心理障碍造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这至少是妄想症，，应该根据情况，有心理障碍去看心理医生，如果是神经病变，去看精神科医生。

2、突破了学习的心理障碍后，她的进步可以说是一日千里。

3、你好，你这是抑郁症的表现，这是一种严重的心理障碍，你现在无法克服它，是需要接受一下心理辅导，你可能是因为家庭环境的因素，或者是曾经受到过某些伤害，才会有这样的心理，这也不符合你的年龄。

4、剔除自己的心理障碍，外界的障碍都能克服和解决的。

5、能说这样的话，他几乎就是这样的人，心理障碍。

6、等我们探讨临床心理学以及抑郁症的时候，就会知道神经递质代谢障碍，对抑郁症这样的心理障碍的影响程度了。

7、抑郁症是一种心理障碍，不是“心眼小”，不是“想不开”，而是地地道道的一种疾病。

8、医生说，这种洁癖某种程度上源于一种心理障碍，只有想办法让她认为异性接触是一件很美好的事，她才能真正克服这个障碍。

9、最糟糕的是，家庭解体给孩子们带来了心理障碍。

10、微生物感染所致脑炎、中枢梅毒等造成神经系统的损害，可致器质性心理障碍或精神失常，并可阻抑儿童心理与智力的发展，成为智力迟滞或痴呆的重要原因。

11、同时再加上早先的广播风暴会导致病人血液沸腾的问题因此整个疗法需要重新审议另外该疗法需要病人戴上一种看上去傻乎乎的碟形卫星天线的帽子这会造成病人的心理障碍除了在加利福尼亚那里的人们最近正流行戴这样的帽子。

12、儿童多动症，即儿童多动综合征，又称为“轻微脑功能障碍综合征”，是儿童在成长时期一种常见的心理障碍综合征。

13、性心理障碍泛指以两性行为的心理和行为明显偏离正常，并以这类性偏离作为性兴奋、性满足的主要或唯一方式为主要特征的一组精神障碍。

14、孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重，或者他觉得受到的拘束太多，他就会觉得不快乐。儿童经常性地不快乐，是会导致某些心理障碍的。

15、一旦受外部干预，定盘星不准，或因心理障碍操秤手不稳，就会对矛盾纠纷丧失权衡标准和公平判断，导致社会无序、利益失衡。

16、公开出丑可以克服自身各种心理障碍。

17、专家们认为精神症是最令人困惑的心理障碍，这种障碍会使患者失去理性的区分现实与幻想的能力。

18、那种无意识地产生想要去整理的冲动并不是我们真心想去整理，而是想通过整理来消除某种"心理障碍"。

19、结果：语音障碍患者存在不同程度的心理障碍问题，而异常的心理障碍又直接影响了语音治疗的效果。

20、楚静灵精神力觉醒，之前的心理障碍自然不药而愈，她甚至凝聚起了精神力，在自己的心海里，浮现出了自己的形象，虚空漂浮在了墨释君面前。

21、面对困难，首先需要我们克服心理障碍，即战胜自己。

22、突破心理障碍，才能超越自己。

23、本文论述了影响英语听力理解的三大障碍因素，即：语言障碍，文化障碍和心理障碍。

24、从性医学上来说，“性洁癖”是一种异常性心理导致的异常性行为，是一种性心理障碍。

25、结论社区心理诊所的求诊对象仍以明显的心理障碍者为主。

26、结论：语音障碍患者存在心理障碍，且影响着语音治疗效果，因此心理治疗是腭裂序列治疗中的重要环节。

27、目的对体检者实施语言交流干预，有效解除体检者的心理障碍，达到预防晕针的目的。

28、而若一些企业家已经意识到自己有了心理障碍，也不要讳疾忌医，相反，更应积极地配合心理医生进行。

29、在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

30、而内科病人中以肝病内科较其他科室病人心理障碍发生率高。

31、你最好打听一下邻居，最好的是搬走，因为你的心理已经产生了心理障碍，不适合继续住下去。

32、目的：探讨心理行为干预对戒毒者心理障碍的矫治效果。

33、一个个心理障碍被我攻破，一个个痼癖动作被我改掉，我的成绩也在不断提高，最终如愿跑进了优秀的行列。

34、针对这一现象，从青春期学生声带变化及歌唱心理变化入手，分析并提出了变声期学生歌唱心理障碍的形成和相应的解决对策。

35、本文分析了高职生人际关系不良的种类以及深层的心理障碍，并提出了一些建立和谐人际关系的建议。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。