用韵文造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、各行基本由仄仄平音步所组成，第一行结尾经常附加一个非重读音节，英语韵文，罕见这种诗行。

2、维基词典还包括一个韵文列表、一个词频列表和一个短语集。

3、叶韵文化发展公司负责人唐大焱介绍，公司的五谷粮食画、叶脉画已被列为非物质文化遗产，借助文博会这一平台，公司更好地推广了产品。

4、能听懂简易歌谣和韵文的主要内容。

5、吠陀祭礼所使用的咒语韵文是大家所知的咒语。

6、兄妹婚神话以散文体和韵文体两种形式传播，存在着多种叙事传统。

7、其传播方式也如同民间韵文一样，是以流传手稿的形式传播的。

8、教学内容本书介绍完整美式英语的语音系统，内容包含发音练习、辨音活动、对话练习、韵文、语调、重音等主题。

9、文学通常表现为用散文体或韵文体所写的文字形式。

10、敦煌变文韵散结合的叙事中，散文部分和韵文部分有不同的形式特征，并承担着各异的叙事功能。

11、以政治标准看上引韵文，那是北京土话“没挑儿的”即书面语言所谓无可挑剔的。

12、走进位于中铁建设集团总部三层的“道德讲堂”，书法“四维八德”和“二十四孝图”悬挂在大厅四周，散发着厚重的古韵文化。

13、通过做词谱，观察用韵情况，归纳押韵特征，并与同时期的韵文材料比较，可将其作者所属时代，晚推至宋。

14、邀请部分学生表演这首小韵文。

15、他的书有许多地方是用韵文写的。

16、其次，出版社较能发挥的古韵文和语体文，也因为选文分级而逐渐趋同，大家都选安全牌，没人敢作出头鸟。

17、能辨识故事，韵文和歌谣中的常用字词。

18、有些人的行为就像是一篇韵文，其中每个音节都循规蹈矩：当一个人的思想成那么多细小的观察资料时，他怎能理解伟大的事物呢？弗兰西斯·培根。

19、格律学里，韵文之有节奏感而显要的重读音节，通常有规则交替发生。

20、叶韵文化发展公司负责人唐大焱告诉记者，公司的五谷粮食画、叶脉画已被列为非物质文化遗产，借助文博会这一平台，公司更好地推广了产品。

21、并非所有的韵文都是伟大的诗篇。

22、由两行互相押韵的含有五个抑扬音步的诗句组成的韵文单位。

23、因为，仄仄平节奏缓慢，纯仄仄平音步原本只用于通俗英语韵文，但是十八世纪后，才出现于严肃诗。

24、为了让小选手们更好理解优秀诗词的内涵，掌握舞台朗诵技巧，昨晚，本报与国韵文化一起举办了“少儿诗词朗诵知识及技巧讲座”。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。