造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、It was a great privilege to hear her sing.(听她唱歌真是三生有幸。)
2、Few guitarists can sing as well as they can play; Eddie, however, is an exception.(很少有吉他手唱歌能唱得跟弹得一样好,而艾迪是个例外。)
3、I could play a few chords on the guitar and sing a song.(我能弹一些击他和弦唱一首歌。)
4、The congregation stood to sing the hymn.(会众站起来唱圣歌。)
5、She had a tendency to sing flat.(她的唱音倾向于偏低。)
6、I can't sing that high.(我唱不了那么高的调子。)
7、I'll sing if I want to—there's no law against it.(我想唱就唱—谁也管不着。)
8、You should sing loudly.(你应该大声唱。)
9、Let's sing even faster!(让我们唱得再快一点!)
10、We all crowded into her office to sing 'Happy Birthday'.(我们全都涌进她的办公室,唱“祝你生日快乐”。)
11、Robots will sing songs.(机器人将会唱歌。)
12、He had a sudden impulse to stand up and sing.(他突然心血来潮,想站起来歌唱。)
13、None of them could sing in tune.(他们中没有一个人能唱得合调。)
14、it was so embarrassing having to sing in public.(非得在众人面前唱歌太令人难为情了。)
15、Every time I sing that line, I have to compete with that darn trombone!(每当我唱那行歌词时,我都得和那该死的长号比赛。)
16、I can't sing.(我不会唱歌。)
17、Can white girls sing the blues?(白人女孩会唱蓝调吗?)
18、I'll sing the chorus.(我来唱副歌。)
19、Will you sing a song to us?(你给我们唱支歌好吗?)
20、I just can't sing in tune!(我一唱就走调!)
21、I sing about love most of the time.(我大部分时间都在歌唱爱情。)
22、Would-be Elvis Presleys can sing along to "Jailhouse Rock," "Love me Tender," and "Blue Suede Shoes."(想要成为猫王的人可以跟着《监狱摇滚》、《温柔地爱我》和《蓝色羊皮鞋》一起唱。)
23、It soon became apparent to everyone that he couldn't sing.(很快大家都明白他不会唱歌。)
24、Do you sing in the shower?(你在淋浴间里唱歌吗?)
25、Let's sing 'Happy Birthday'. All together now!(咱们来唱“生日快乐”。现在一起唱!)
26、Now I'd like to sing a song by the Beatles.(现在我来唱一首披头士乐队的歌。)
27、Come on Rory, the kids would love to hear you sing.(来一首吧,罗里,孩子们都很喜欢听你唱歌。)
28、You can sing quietly.(你可以轻轻地唱你的歌。)
29、There is some similarity in the way they sing.(他们的演唱风格有点像。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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