造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Chewing gum， once bought primarily by adolescent boys， is now featured in commercials as a breath freshener and teeth cleanser for use after a meal.(曾经主要由青少年购买的口香糖，现在在广告中被用作饭后的口气清新剂和牙齿清洁剂。)
2、Most adolescent problems are temporary.(多数青春期的问题都是暂时的。)
3、The picture was different for adolescent boys， age 12 to 17.(对于年龄在12-17岁的青少年男子，图片是不一样的。)
4、They plan to buy souvenirs and a watch — "and cosmetics，" Yuki said， giving her father one of those disgusted adolescent looks.(他们打算买一些纪念品和一只手表——”还有化妆品。”Yuki补充道，并向她父亲投去了一种厌恶的青少年的眼神。)
5、The adolescent becomes an adult when he undertakes a real job.(当青少年从事一项真正的工作时，他就成了成年人。)
6、most biologists， nonetheless， are doubtful that this is a humanlike adolescent growth spurt.(尽管如此，大多数生物学家还是怀疑这是否是一种类似人类的青春期突增。)
7、The average boy of 14 years old is only beginning his adolescent growth spurt.(一般14岁的男孩才刚刚开始他青春期的的迅猛发育。)
8、They do these things better in primitive life， for there the adolescent boy joins his father in making canoes and going out fishing or hunting.(在原始生活中，他们能够把这些事情做得更好，青春期的男孩和父亲一起做独木舟，出去钓鱼或打猎。)
9、Another study of high school social networks found less bullying and aggression the higher the density of mixed-sex friendships within a given adolescent network.(另一项关于高中社交网络的研究发现，在特定的青少年网络中，异性友谊密度越高，欺凌和攻击行为就越少。)
10、A little adolescent rebellion is commonly believed to be healthy.(少许青春期叛逆被普遍认为是一个健康的现象。)
11、While most parents， teachers and clinicians would react to an adolescent using drugs or getting drunk， they may easily overlook teenagers who are engaging in inconspicuous behaviors.(虽然大多数家长、教师和临床医生会对青少年吸毒或醉酒作出反应，但他们很容易忽视那些行为不起眼的青少年。)
12、These chemicals put the scent in adolescent!(这些化学物质就产生了青春期的气味。)
13、The healthy adolescent boy or girl likes to do the real things in life， to do the things that matter.(健康的青春期男孩或女孩喜欢做生活中真实的事情，做重要的事情。)
14、The adolescent wants to do things first for only then does he appreciate the problems involved and want to learn more about them.(青少年想先做一些事情，只有这样他才会意识到其中的问题，并想要了解更多。)
15、Pursuing a career is an essential part of adolescent development.(追求事业是青少年发展的重要组成部分。)
16、In the 1950s， data on captive chimpanzees collected by James Gavan appeared devoid of evidence of an adolescent growth spurt in these apes.(在20世纪50年代，詹姆斯·加万收集的关于圈养黑猩猩的数据似乎缺乏这些类人猿出现青春期激增的证据。)
17、The Internet is still an adolescent industry.(互联网仍然是一个新兴的产业。)
18、In awe of his mother and in love with his father， the adolescent Max chose to stay with Mac.(出于对母亲的敬畏和对父亲的爱，青春期的马克思选择和麦克同住。)
19、You can’t have all these adolescent dreams.(你不能再有这么多懵懂的梦想。)
20、SOLAR power has become an unlovely adolescent.(太阳能如今已变成了不招人喜欢的青春期少年。)
21、Although anxious parents may not welcome the notion， educators could turn adolescent recklessness to academic ends.(尽管焦虑的父母可能不欢迎这种想法，但教育工作者可以把青少年的鲁莽转变为学术目的。)
22、The adolescent girl from Tennessee was standing on the stage of a drama summer camp in New York.(来自田纳西州的少女站在纽约一个戏剧夏令营的舞台上。)
23、It is important that an adolescent boy should have an adult in whom he can confide.(一个青春期男孩应该有一个他能倾吐心声的成年人，这是很重要的。)
24、The researchers conclude that electronic communication was the only adolescent activity that increased at the same time psychological wellbeing declined.(研究人员得出结论，电子交流是青少年唯一一项在心理健康下降的同时增加的活动。)
25、He was showing off， as is the way with adolescent boys.(他在炫耀，青春期的男孩都是这个样子。)
26、Piaget said: "True adaptation to society comes automatically when the adolescent reformer attempts to put his ideas to work."(皮亚杰说：“当青少年改革家试图将他的想法付诸实践时，就自然而然地真正适应这个社会了。”)
27、They worry that the adolescent peer group has the power to push its members into behavior that is foolish and even dangerous.(他们担心青少年群体有能力迫使其成员做出愚蠢甚至危险的行为。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。