教师心得体会和感悟 篇1

　　教师是学校的主体，在完成教学和科研任务的基本力量。教师在教研室的直接领导下进行工作。教研室根据所属人员担负工作及教学任务的不一样，分为主任、副主任、主讲教师、辅导教师等岗位。教研室主任、副主任实行任命制，其他岗位实行聘任制。被任命或聘任在不一样岗位上的教师，除认真落实《学校工作条例》对教师的基本要求外，还要分别履行以下职责:

　　一、教研室主任工作职责

　　教研室主任在系主任直接领导下，负责本室的教学、科研、学术活动的组织实施和本室人员思想、政治、行政工作及业务培训。

　　教研室主任的具体职责是:

　　(一)合理调配教学力量，保证本室教学任务的完成。

　　(二)组织制定有关课程的教学大纲及教学实施计划，加强和完善本室所属考试课程的试题库或试卷库的建设

　　(三)根据课程设置和教学需要，组织编写教材及教学参考资料；提出教材使用意见。

　　(四)审批教案，组织备课、试讲；加强对所属各门课程各个教学环节的组织和管理；组织本室教师进行教学观摩，不断提高课程的教学质量和教学水平。

　　(五)组织教师业务学习，协助建立教师业务档案，提出教师进修培养方案和课程建设意见；开展学术科研活动，搞好学科建设。

　　(六)组织教学法研究，进行教学改革，总结教学经验，检查授课质量。

　　(七)领导所属实验室、专修室、训练场地的建设和管理工作。

　　(八)做好教师的思想政治工作，经常了解和关心教师的思想、学习、工作和生活情景，充分调动他们的进取性和创造性。加强管理，搞好内外团结。

　　(九)担负必须的'教学和科研工作，并以自我的模范行动带动全体人员完成各项工作任务。

　　二、教研室副主任工作职责:

　　教研室副主任隶属于教研室主任，负责本室的行政管理并主动协助主任工作。在主任离职期间，代行主任职责。

　　三、主讲教师工作职责:

　　主讲教师一般由教授、副教授和讲师担任，主要职责是:

　　(一)承担一门以上课程的课堂讲授任务，在没有配备辅导教师的情景下，还要负责讲解习题、批改作业、组织答疑等工作。搞好课终总结，完成担负的教学任务。

　　(二)拟定所承担课程的教学大纲及教学实施计划。编写所承担课程的教材及参考资料。按上级要求，完成所承担课程的试题库和试卷库的建设任务。

　　(三)刻苦钻研，认真备课，研究本课程、本学科的发展方向，不断更新和充实教学资料，注意总结教学经验，不断改善教学方法和手段，提高教学质量。

　　(四)明确业务进修方向和目标，拟定进修规划，努力提高学术水平和任教本事。

　　(五)结合教学过程进取对学生进行思想教育，关心学生，并以自我的模范行为影响学生。

　　(六)协助教研室做好本课程青年教师的培养提高工作，指导实验教师做好课程实验，并积极参加实验室建设

　　(七)积极参加学术科研活动。指导和协助辅导教师做好辅导工作。

　　四、辅导教师工作职责

　　辅导教师主要是协助主讲教师完成教学任务，具体承担讲解习题、批改作业、组织答疑等工作。同时，在主讲教师的指导帮忙下，积极主动地提高自我的教学水平和科研本事。