部编版四年级上册语文教学计划及进度表

一、 学生基本情况分析：

本学期我担任三年级劳动课。 孩子们都有着很强的求知欲， 其中， 大多数学生的基础较好， 有着很强的上进心。 大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣， 在劳动课上， 同学们可以充分动手、 动脑、 动口， 学得有趣的知识。

二、 教材分析：

本册教材主要对开学准备、 生活自理、 动手制作做了较集中的安排， 教材编入 15 篇课文， 从劳动的性质划分有开学准备方面的 3 篇， 有生活自理方面的 6篇， 动手制作方面的 4 篇， 有简单的生产劳动的 2 篇。

三、 教学目的：

1.培养学生的爱劳动的意识。

2.组织实际操作活动， 培养观察、 想象、 推理、 判断、 思维能力。 同时帮助学生明确概念， 发展学生的综合能力。

3.因材施教， 充分调动学生的学习的积极性和主动性， 既争取大多数学生的积极参与， 又有利于优生才能的发展。

4.组织实际操作活动， 综合实践能力。 同时帮助学生明确概念， 发展学生的综合能力。

四、 具体措施：

1． 教师要钻研教材， 全面理解教材， 明确教学的目的， 把握教学的重点，做到被学生备课、 教材， 备操作， 备教具， 让学生全面掌握每项劳动技能、 技巧。

2． 劳动课不仅要以劳动实践为主， 还要以培养学生的劳动概念， 养成良好劳动习惯， 如进行自己动手讲好卫生的教育， 勤俭节约的教育， 讲科学的经验教育。

3． 每项劳动都有一定的程序， 教学中一定要紧密结合， 做到规范化， 只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。

4． 教学时， 教师可采取边讲解边操作的方式进行， 也可去课堂讲解课外实践的方法进行， 培养学生的生活自理的能力。

五、 教学进度表

周次              教 学 内 容

1                   包书、 裁纸、 装订本子

2                   削铅笔

3                   整理书包

4                   洗头和洗澡

5                   洗红领巾

6                   国庆放假

7                    整齐着装

8                    晒被褥

9                     整理床铺

10                   整理房间

11                   折纸

12                   折钱包

13                    剪纸

14                    做七巧板

15                    养小龟

16                    水栽植物

17                    考查

18                   考查

19                   考查

20                   考查