知人知面知心:提升知觉正确性
一、单选(共10小题,总分:40 分)
1.组织行为学把人行为分为三个层次,下面哪一个不是?
| A.个体行为 | |
| B.群体行为 | |
| C.组织行为 | |
| D.管理行为 | |
2. 相关坐姿信号下面表述不正确是()。
A.弹弓式坐姿是有侵略性坐姿,可能比较傲慢。 B.把腿放在椅子扶手上表明她地位一定尤其高。
D.起跑者姿势是说明她想结束谈话了。 |
3.作为一个管理者,有效管理关键是什么?
| A.人 | |
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| B.物质 | |
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| C.精神 | |
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| D.资源 |
4.相关眼睛信号下面表述不正确是()。
| A.人看到喜爱东西瞳孔会放大。 |
| B.撒谎者眼睛会游离不定。 |
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| C.注视人礼貌位置是眼睛和额头之间。 |
| D.一个人在讲话激动时眨眼频率会忽然提升。 |
5.相关“耳听为虚,眼见为实”下面表述不正确是()。
| A.亲耳听到不一定是真。 | |
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| B.亲眼见到一定是真实。 | |
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| C.这说明知觉到事实和真正事实有差异。 | |
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| D.大家依据所知觉到事实来行事。 |
6.选出下列不属于晕轮效应词语()。
| A.以点盖面 | |
| B.爱屋及乌 | |
| C.士别三日,当刮目相看 | |
7. 心理学家做过试验,一个人在演讲时候,只要做手姿势她手心就是向上。这个人支持率会达成多少? D.一好百好,一坏百坏
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| C.28.00% | |
| D.10.00% |
8.空间关系学之父爱德华?霍尔认为公共空间距离是多少?()
| A.15 厘米---45 厘米 |
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| B.0.46---1.2 米 |
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| C.1.22---3.6 米 |
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| D.3.6 米以上 |
9. 下列哪种手势是表示自信手势?
| A.紧握双手 |
| B.双手背在后面 | |
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| C.双手拇指在外 | |
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| D.尖塔形手势 |
10.相关“自我服务偏差”下面表述不正确是()。
| A.解释她人行为时高估内部原因影响。 | |
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| B.当大家评价自己行为时存在自我服务倾向。 | |
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| C.成功了会归因于内在原因。 | |
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| D.失败了会归因于外部环境原因如工作难度太大。 |
二、多选(共5小题,总分:20 分)
1.对于图像知觉下面正确是()。
| A.一样一副画我们对它认知取决于选择了哪些刺激。 | |
B.对同一图片认知差异是因为我们对刺激选择不一样。 2. 相关眼睛表示出来信号下面表述正确是()。
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| A.人看到喜爱东西瞳孔会放大。 | |
| B.撒谎者眼睛会游离不定。 | |
| C.注视人时,礼貌位置是眼睛和额头之间。 | |
| D.一个人在讲话激动时眨眼频率会忽然提升。 |
3.相关手语言下面表述正确是()。
| A.手掌摊开手心朝下是坦诚姿态。 |
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| B.尖塔形手势是自信手势。 |
| C.手指放在两唇之间表明缺乏安全感。 |
| D.双臂交叉抱于胸前表明处于防御状态。 |
4.下面表述正确是()。
| A.近因效应是指最终出现信息比最先出现信息影响更大。 | |
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| B.首因效应是信息输入次序对判定及印象形成产生影响。 | |
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| C.认知陌生人时近因效应常常会起作用。 | |
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| D.认知熟悉人时首因效应会发生。 |
5.组织行为学把人行为分为多个层次?()
| A.个体行为 | |
| B.群体行为 | |
| C.组织行为 | |
三、判定 ( 共 10 小题,总分: 40 分) 1. 你情绪、爱好、价值观念、需要组成了一个过滤器,它让你注意到了部分信 D.管理行为
错误 |
2.解读身体语言秘密,要把人面部表情、手、眼睛、坐姿、腿部动作等多种身体语言信号结合起来看,要尤其注意特定身体语言在不一样情景里面有不一样含义。
| 正确 | |
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| 错误 |
3.一个人说话语速加紧表明她激动、兴奋;也可能意味着不牢靠。
| 正确 | ||
| 错误 | ||
4. 晕轮效应是利用对某人在某个方面已经有好印象或坏印象去评价这个人在其 它方面现象,又叫“光环效应”、“晕日效应”。 | |||
| 正确 |
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| 错误 |
5.人是有效管理关键,人力资源才是最关键资源。
| 正确 | |
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| 错误 |
6.人在看到喜爱东西时瞳孔会放大,看到厌恶东西时瞳孔会缩小。
| 正确 | |
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| 错误 |
7.在实际管理过程之中,管理者不仅仅要对事物有正确认知,更关键是对人知觉要正确。
| 正确 | |
| 错误 | |
8. 在对刺激组织过程中,遵照“图像背景”规律。 正确
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| 错误 | |
10. 辅助语言又被称为“准语言”,也被认为是和语言内容分离,“不关乎说什 |
么,而是怎样说”。
| 正确 | |
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| |
| 错误 |
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