20__年开展青春期健康教育活动方案
——番禺实验中学
青春期是人生的过渡时期，它是一个人的生理生长发育，心
理发展变化的关键时期，是一个人逐渐适应社会的重要阶段，从幼稚走向成熟，从依赖走向独立，从家庭走向社会的转折点，它是人生中最美好最活跃而心理上最困惑的时期，由于这些生理、心理的特点，在着花季的少年时期，同时也是他们人生观、世界观由矛盾走向成熟时期，因而，容易困惑烦恼、潜伏危机，对自我、社会没有成熟的认识，还不能够作出正确的反应和认识。
针对青春期的特点，为了他们安全顺利度过少年时期，生理
上、心理上健康发展，必须接受青春期教育；为上好这门课，特作如下计划：
一、指导思想：
根据上级文件《宝洁全国学校健康教育计划20__学年
实施方案》，坚持以人为本的原则，根据学生生理、心理发展特点和认知规律，以科学的知识、科学的态度、科学的方法和科学的精神积极开展学校青春期教育，培养学生健康的性观念、正确的婚育观念和可持续发展的思想，促进学生身心全面发展。
二、教学目标：
1．帮助学生掌握青春期必备的知识，以及生殖健康、优生优育等方面的科学知识，引导学生抵制不良信息的侵袭，提高性保健意识，认识自我，了解异性，学会自我保护的能力，学会自助、自救和通过
各种正常途径求助、求救。
2．教育学生从小树立晚婚晚育、少生优生、生男生女一样好等方面的科学、文明、进步的婚育观念；培育学生对社会、对家庭、对自己负责的意识，树立正确的性道德观和生育观，为建设社会主义生育文化打好基础。
三、活动时间：20__年4至6月
四、参与结象：
（1）初一女生（2）初二男生（3）高一女生
五、人员安排
策划：蔡
统筹：蒋
指导老师：欧、甘
宣传：袁、陈、肖、李、黄
后勤：屈可张
校医：欧
会场布置：欧
摄影：霍、学生两个
六、活动具体内容：
2011-4-6