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躐等繁体是什么

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躐等的繁体是:躐等。

躐等的拼音是:liè děng。注音是:ㄌ一ㄝˋㄉㄥˇ。结构是:躐(左右结构)等(上下结构)。

躐等的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、基础解释    【点此查看躐等详细内容】

越级;不循原有序列

二、引证解释

⒈逾越等级;不按次序。引《礼记·学记》:“幼者听而弗问,学不躐等也。”孔颖达疏:“踰越等差。”宋沉括《谢知制诰表》:“如臣之比,盖不出庶寮之间;量力而共,詎敢蒙躐等之进。”郭沫若《我的学生时代》:“学问是严整的一套,你不能够躐等,也不能够中断。”

三、综合释义

超越等级,不循次序。《礼记·学记》:“幼者听而弗问,学不躐等也。”孔颖达疏:“踰越等差。”宋沉括《谢知制诰表》:“如臣之比,盖不出庶寮之间;量力而共,詎敢蒙躐等之进。”郭沫若《我的学生时代》:“学问是严整的一套,你不能够躐等,也不能够中断。”

四、其他释义

1.逾越等级;不按次序。

五、关于躐等的成语

等而下之  等闲视之  等因奉此  等礼相亢  等米下锅  三等九格  

六、关于躐等的造句

1、殆为一己之私,急于速成,多另辟蹊径,躐等而进;往往不择手段,无端造孽,则有伤天和。

2、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。

3、知识只能按部便班,没有能躐等以供。

4、以渐而进,优游以俟其化,非可以躐等而求。

5、师父,景元非不情愿也,实因这剑法无可躐等,恐这孩子承当不得、荷担不起!

6、他总是以“升平”、“太平”之阶段进化来说明民主进展的不可躐等。康有为为什么要这样来阐释孟学呢?

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