语文阅读课的教学计划

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　　一，目标导航

　　掌握分式方程的解法步骤，会检验由整式方程所得的根是不是原分式方程的根

　　学习重点：分式方程的解法

　　二、自主探究

　　1、下列方程中，不是分式方程的是( )

　　A.; B.;C.; D.

　　2、当时，分式没有意义

　　3、计算：

　　尝试一

　　4、解下列分式方程

　　三、合作交流

　　5、小明解方程的过程如下：

　　方程两边都乘以，得………………………………………………A

　　…………………………B

　　解这个方程得

　　……………………………………C

　　∴是原方程的根……………………D

　　(1)上述计算过程中，从哪一步开始出现错误?答：

　　(2)错误的原因是____________________________

　　(3)请你写出正确的解答。

　　________________________________________________________

　　四：展示提升

　　6、解下列分式方程

　　五、达标检测

　　7、若关于的方程有增根,则的值为_______

　　8、如果，那么的值是

　　9、解下列分式方程

　　(1)(2)

　　自我小结:本节课有什么收获,还有什么困惑?

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