4月16-18日赴诸暨中学参加了省高中生物优质课与高三复习展示课听课活动,现将活动心得体会交流如下:
一.内容精彩纷呈
本次活动一共有12位教师参加优质课评比,分两个会场同时举行。2位教师上了专题复习课。多位专家作了的点评。
二.主题明确突出
1.本次优质课的主题是:优方法、改评价、高效课堂。
2.围绕着优质课评比,有关领导作了重要讲话,省教研室副主任石世昌老师对一堂好课提出了四个属性:
①充分激励学生的兴趣
②培养学生的学习方法
③培养学生的学习毅力
④培养学生的创造力。其中还应该渗透德育教育。省教研员周初霞老师对什么样的课是好课也作了要求:
①在你上课之前,学生对今天要学习的内容了解了什么?
②在你的认识中本部分知识结构如何?
③在教学活动设计中,主线是什么?怎样来展开学习?
④用一句话描述本节课学生的收获。
3.高三复习课的主题是:重点如何突破?试卷讲评如何评?诸暨中学的赵文浪老师做了《神经冲动产生与传导相关曲线分析》的展示,台州中学的特级教师金松涛老师作了《台州市高三理综生物部分试卷讲评》的展示。印象深刻的是金老师基于学生自我诊断的学习讲评,教学目标明确,教学内容精化,注重学生学习的自主性,学生与学生的合作交流,学生学习的指导。
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