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2023为先演讲稿

来源:尚佳旅游分享网

  学习了《中学教师专业标准》之后,让我对教师专业有了更深的了解,令我感慨万分,我在思想上受到了一定的启发,感受良多,现将自己学习后的认识和体会与各位老师交流:

  《标准》的基本理念为:以学生为本,以师德为先,以能力为重,以终身学习为典范。

  所谓的以学生为本,是指要尊重学生权益,以学生为主体,充分调动和发挥学生的主动性;遵循学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。回顾这十几年的教学,本人一直学习新的教育理念,改变旧的教学观念,把以学生为本的教学理念真正运用到教学中,在教学中,改变以教师为主体的教学,不再是教师一言堂,满堂灌,学生被动地学习知识;而是根据学生的具体情况,采用灵活多样的方法,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极思考,参与小组活动,大胆发表自己的看法,积极参与课堂活动,给学生提供更多的机会,通过实践掌握语言,从而提高学生的英语水平。

  其次,以师德为先,告诉我们要热爱教育事业,具有职业理想,实现社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱学生,尊重学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做学生健康成长的指导者和引路人。在教学工作中,我始终严格要求自己,严格遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业,为人师表,坚持以德育为先,把德育教育渗透在英语课堂教学中,在完成教学任务的同时,还及时对学生进行思想道德教育,例如,在学习交通这一话题时,鼓励学生讨论交通问题,探讨解决交通问题的方法,让学生明白遵守交通规则的重要性,让遵守交通成为学生自觉的行为,做一个高素质的公民。再比如,学习伟大科学家这一话题时,鼓励学生更多了解霍金,袁隆平等伟大科学家的先进事迹,号召学生向他们学习,学习他们努力拼搏,努力探索的精神,培养学生刻苦学习的品质。还有,在学习体态语言时,教给学生如何与人交流沟通,培养学生合作意识,总之,在教学中,充分挖掘教材内涵,对学生进行德育教育,培养学生德智体全面发展。

  第三,以能力为重,把学科知识、教育理论与教育实践相结合,突出教书育人实践能力;研究学生,遵循学生成长规律,提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思,不断提高专业能力。做为一名从事英语教学的教师,我总是把提高自身业务能力当成首要任务,不仅在工作之余坚持教育教学理论的自学,还积极参加校内校外的教研活动,向专家和同行学习,努力提升自己的教学理论水平,还积极配合学校的工作,进行各种各样的业务能力培训,不断地提升自己的实践水平。在学中求进步,在进步中求知识,是我长期坚持的工作原则。

  第四,树立终身学习的典范。学习先进教育理论,了解国内外教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。十几年的教学经验并不能满足新月异的教学变化,除了平时的业务学习,我利用每次网络学习的机会,加大与教师队伍的沟通交流,为开拓自己的视野做了较多的准备。平时积极撰写教学随笔,教学教育论文,为提高自己的教学能力打下良好的基础。

  总之,通过这次的学习,我在思想上有了更多的认识,更大的进步,同时也更加坚定了我对教育事业的信心,我将更加严格的要求自己,认真从事教育教学工作,积极学习不断进步,促进学生全面快乐的发展,让自己成为一位德才兼备的合格教师。

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