活动目标:
1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌,能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。
2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣,发展幼儿的`语言表达能力。
3、使幼儿对八一建军节有了深刻地了解,同时丰富他们的知识经验。
活动准备:
多媒体、军事光碟一盘(从建立八一到现在)、纸条无数、奖品若干
活动过程:
一、建立心中军人
1、家长领幼儿到周边远观,让他们做一个初步的了解。
2、谈话导入,启发幼儿思维。
教师:小朋友们,你们见过军人吗?
幼儿:......。
教师:那你们知道为什么会有军人呢?
幼儿:......。
教师:在我们的生活中没有军人可以吗?
幼儿:......。
教师:那你们喜欢军人不?
幼儿:......。
教师:下面老师让你们瞧一瞧我们的军人到底有多么的伟大。
3、通过问题,提高幼儿想象思维,让军人的影子在心中萌芽。
二、树立初步军人形象
1、教师放光碟。(在观看的过程中,孩子们心潮澎湃,激动异常,为军人叔叔鼓掌、呐喊)
2、观看完以后,发纸条,让幼儿与家长共同写一句感慨的话,启发幼儿的思维。
3、教师将感慨语读出来。
例:
(1)幼儿:我很喜欢,因为他们是我心中的英雄。
(2)幼儿:我认为军人是最勇敢的,是建设和保卫祖国的大英雄。
(3)幼儿:我爱叔叔,因为他们就像红红的花朵一样永远绽放在人民的心中。
4、通过观看视频,增加幼儿对叔叔的了解与认识,师幼互动,做感情交流。
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