2022大学教师年终工作总结

　　在20xx年，我作为一名*员，坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、，认真学习党的基本理论，深入学习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永远保持*员的先进性。热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下：

　　一、教学方面工作

　　20xx年本人的承担的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度承担的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中积极备课，按时上课，课后认真批改作业，课下与同学们主动交流，地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生（其中6名和崔焕勇联合指导）顺利完成的毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习提高自身的专业基础知识。本年度，作为副导师参与指导研究生一名。20xx年度完成的教学工作量累计约570课时。

　　二、科研方面工作：

　　在做好业务工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。主持济南大学博士基金项目一项（20xx年11月立项），以第一作者发表b类论文1篇。

　　三、班主任工作

　　本人是机自0703和0704班的班主任，作为班主任，我积极参与两个班的管理工作，针对两个班在20xx年底期末成绩比较差的情况，通过开展创造性的工作，使这种情况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例，通过寄送成绩单，与家长取得联系进行沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。

　　总之，在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。

2022大学教师年终工作总结

　　在20xx年，我作为一名，坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、，认真学习党的基本理论，深入学习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永远保持的先进性。热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，完成了本职工作。在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下：

　　1.教学方面工作

　　20xx年本人的承担的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度承担的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教学过程中积极备课，按时上课，课后认真批改作业，课下与同学们主动交流，地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺利完成的毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习提高自身的专业基础知识。本年度，作为副导师参与指导研究生一名。20xx年度完成的教学工作量累计约570课时。

　　2.科研方面工作：

　　在做好业务工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。主持济南大学博士基金项目一项(20xx年11月立项)，以第一作者发表b类论文1篇。

　　3.班主任工作

　　本人是机自0703和0704班的班主任，作为班主任，我积极参与两个班的管理工作，针对两个班在20xx年底期末成绩比较差的情况，通过开展创造性的工作，使这种情况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例，通过寄送成绩单，与家长取得联系进行沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。

　　总之，在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。

2022大学教师年终工作总结

　　时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：

　　一、教学方面

　　在xx年，我先后承担了07级专业和06级、管理及06级与05级的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：

　　1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。

　　2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。

　　3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

　　4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。

　　5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。

　　二、工作方面

　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的操作实验指导任务，在20xx年暑期带领xx级会计专业的学生分2批次完成了操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任xx级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。

　　三、业务进修方面

　　为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。

　　四、今后努力的方向

　　1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。

　　2、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。

2022大学教师年终工作总结

　　加入神墨，孩子们超强的计算能力给了我强大的震撼：他们的计算速度赛过计算机，而且准确率极高。这让我从心底里佩服，也因此我对神墨教育产生了浓厚的兴趣。

　　说实在的刚开始接触神墨我并没看好他。总觉得神墨不像一个教育机构，他跟普通的托儿所没什么区别，但当我真正融入到神墨，我才真正的了解他，对幼儿的作用——计算，教育，起智。看到孩子一点一点的进步，我体会到了教学的乐趣。同时让我感受到作为一名神墨教师的责任，在神墨的大家庭里我领会到了“在做中教，在做中学的”的真正含义。在教学方面我总结了以下几点：

　　1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守神墨的规章制度。教师是一个神圣而伟大的职业，我们应发挥我们的闪光点，努力成为一个优秀的园丁，来培养祖国的花朵，

　　2、认真备课，不但备学生而且备知识点备教法，根据教材内容及学生的实际，设计讲课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，游戏。课后及时对该节课作出总结，写好教学后记。以便改进自己的教学。

　　只有认真备课，我们才能做到心中有数，才能把握我们的教学进度。

　　3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。如果老师没有激情那这样的课学生上起来也是毫无生趣的。在学生时代我曾遇见过这样一个老师：那是初二，我的数学成绩相对来说有点差，越学越觉得没劲，我自己都对自己失去了信心。在下学期我遇见了她——改变我一生的张老师。张老师上课特别的有激情，每次上课总是笑呵呵的。而且能把枯燥无味的数学讲的生动有趣。老师这样我们也潜移默化的受到了影响，我们的数学成绩成了全年级最好的。我也因为数学提上去，考进全班前三名。至今张老师上课时的神态我仍记忆犹新，这对我的教学有很大影响。老师是学生的表率，尤其是小孩子他们喜欢模仿老师，所以上每堂课我们都要把我们的最好状态展现给学生，切记把生活中的情绪带到课堂上来。

　　在课堂上应特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导地位让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生学习的需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　我受传统教育的影响，在刚开始教课时我采用的是满堂灌。

　　我发现这种方法并不适合孩子。孩子生性好动，好玩，缺乏自控能力，而集中精力的时间也有限，在教学中我们应适当得掺杂些游戏，通过一个游戏把孩子的思维拉到课堂上来。

　　4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教师在课堂里是指导者(引导者)让学生在游戏中学，在玩的同时学到知识，掌握到本领。有的孩子常不能在课堂按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题我们应抓好学生的思想教育。

　　5、布置，批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。针对学生在课上的表现情况，给学生布置不同的作业，使他们不觉得做珠心算作业是一种负担。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，再下次上课时有针对性，做到有的放矢。

　　6、做好课后辅导工作，注意分层教学。为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一切的弊端。对接受程度不好的学生，应及时辅导，根据他们的情况采取不同的辅导方法。我们有固定的办公地点，有时我会让那些跟不上课的学生，在完成学校作业后来补习。

　　我们也应使珠心算的“三大功能”，“四大好处”在我们的课堂中充分的体现出来，让学生在神墨的教育中取得更大的进步。

　　7.多与孩子交流我们不仅是他们的老师更是他们的朋友，多与孩子做一些肢体上的交流。如摸摸孩子的头，帮孩子整理一下衣服等，尽我们最大的努力取得孩子的信任。同样和家长园长的交流也是非常有必要的，只有取得了他们的信任，他们才有可能支持我们的工作，我们的教学才能顺利进行。由于神墨教育不同与其他的教育，我们有时候要到幼儿园里去教课，我们就得和园长多交流。这还需要要有我们自己的教学特色，这样才能使园长才能欣赏我们，支持我们的工作。

　　8 孩子成绩的取得需要家长和老师的共同努力。记得有一次一个家长说：“我家某某做作业的时候乱比划，不认真做题，老师您好好管管他。”其实了解珠心算的都知道孩子这是在心算，但可能有些家长不懂，所以我们应先让家长了解珠心算的基本知识，以便家长给学生辅导。

　　定期给家长打电话不仅让家长了解孩子学习珠心算的情况，同时也要了解孩子在家做作业的情况，提醒家长不要让孩子掰手指，发现了应及时纠正。

　　9.平等对待每一位学生，让孩子感受到神墨家庭的温暖。在教学中我不会放弃任何一名学生，学习上的差距是可以逐渐缩小的，但如果给孩子心理造成伤害，是永远无法弥补的。孩子接受能力差，这更需要我们付出心血和汗水。我在工作中就遇到过这样一个学生，怎么教他就是学不会，就是不明白“好朋友”的和是5.更别说应用了，当时我真的想放弃他了，但当我看到孩子那求知的眼神，我知道我不能放弃，他需要我的引导。功夫不负有心人，在我们的共同努力下孩子终于明白了，他的学习成绩也是突飞猛进。孩子的进步是我们的骄傲，只要孩子学好我们付出再大的努力也是值得的。作为教师我们不能存有偏见，要平等的对待每一位学生。

　　10.自身基本功的训练，尤其是我们的心算，要勤练习。如果老师的心算跟不上，会影响我们的教学。记得在一次讲课中我给孩子练心算时，孩子的答案不一致。我也没跟上当时我真的不知道该怎么讲。我把这道题给他们把这道题跳了过去，这件事给了我深刻的教训。要想教好学生，教师必须有扎实的基本功。

　　在这件事后，我注重了对基本工的训练，平时没事时就和同事一块练习心算。这不仅提高了自己的心算能力，也加强了我与同事的关系，使我们的关系变的更加融洽了。

　　正如圣人孔子所说“三人行，必有我师焉”工作中每个同事都是我们的老师，我们应虚心向他们学习。学习他们工作中的亮点，来弥补自己的不足。

　　珠算是我国古老的文明之一，它是我国古代人民的智慧结晶，作为一个知识青年我们有责任把它发扬光大，造福我们的祖孙后代。

　　总之，珠心算教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在神墨的教学旅途中我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能成为盛开绚丽的花朵，今天我们“神墨”是孩子的骄傲，明天孩子将会是我们的骄傲。在以后的教学工作中我会发扬优点，提高自身的素质，做到”明人者，先自明“认真学习我们神墨的先进教学理念，使我的教学工作更上一层楼。