家长会班主任讲话稿

　　尊敬的家长们：

　　家好！

　　感谢各位能及时的通过络平台参加我们x中学xx班在这个学期的第个家长会。在这个特殊的时期，我们我们不得已只能使络的式来进学习和展开这次的会议，对此造成的不便，还望各位家长能够理解。

　　那么，先来说说这次会议的重点。对于我们因为流病毒的原因导致不能正常开学这点，各位家长都已经知道了。我们消防也常感谢各位家长的理解和准备。毕竟这切都是为了学们的健康，为了我们的课堂能顺利的进下去。

　　我们这次的家长会的主题，依旧是围绕着学来进。相信各位家长都已经注意到了开学再次延迟的消息。这也意味着我们不得不继续通过络平台的式来授课。前段时间的时候，通过络的授课，作为师来说，其实我觉得效果还不错。对络，学们确实表现处了不的兴趣。在上课的时候也更加的认真、仔细。但是，应该是对课的新鲜劲过去，不少的同学在上课的时候出现了不在蔫，甚注意严重不的情况。对此，我们也有找同学们单独讨论过。但“远解不了近渴”，课的可能还有不断的时间，但我们的学习已经开始进关键时期了。在此，我想请求各位家都能做好管理，在家中的时候积极的监督学学习，按时的检查好作业，并且，最重要的点，督促好学们在晚上及时的就寝，保证第天学习的。这是常重要的！

　　我明，各位家长对络授课直感到担。课是个全新的式，也是个全新的平台。对学来说，甚对我们来说，这都是相当陌的。但是经过这么段时间的'适应，我们已经学会了如何在课中完成授课，学习知识。并且，通过络的便利性，我们也能更好的将课堂讲述的有声有！我相信，这回是我们平时是课堂上难以接触到的优势。但同时，作为管理上的劣势，我们就必须要靠各位家长的积极协助！做好孩们的管理作，但是也请不要过多的涉，要保证学们觉性的同时做好管理，防学因为环境因素出现懒散、不专注、时间安排不当等问题！希望各位家长都能根据同学们的情况做好监督作。

　　我的演讲结束，谢谢家！

家长会班主任讲话稿

　　各位家长：

　　大家好！今日特别感谢你们能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，今日的家长会我们安排了三个环节：首先由我结合班级的实际状况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后，谈谈语文学习方面孩子们身上消失的问题及需要家长协作的地方，最终就是盼望家长们能给我们提出合理化的建议。

　　今日，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的安康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的消逝，我们的孩子们慢慢地长大了，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的。所以我们应当熟悉到，六年级应当是个特别重要的阶段。下面我就结合我们班的实际状况向大家谈谈我的想法和建议：

　　首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况：我们班共有学生65人，其中女生43人，男生 22人。从各方面状况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较深厚，集体荣誉感较强。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时间，5年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5年多的学习中取得了很多优异的成绩。这些成绩离不开家长对学校和教师工作的支持，在此，表示特别感谢。

　　在取得成绩的同时也存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上不完成作业的学生少了，但是抄袭的现象却特别严峻，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是上懒散，不想动脑筋。如假如他们端正学习态度，按时完成作业，成绩肯定会有提高。还有局部同学就是偏科严峻，不能实现全面进展。每次考试这一科考的很好，另外一科就考砸了。还有些同学根底差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔”的心理，现在小学课程不多负担不是很重就这样了，试想，他怎样度过以后几年的中学时间？谁来把这些孩子扶起来，靠教师的引导，家长的鼓舞。

　　在这最终一个学年里，需要家长花更多时间监管：还有些同学在学习上就是没有表现出很剧烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，班里一两个同学表现得很是锋利，在班上总是和同学们闹一些冲突，产生问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特殊喜爱上，会后我会找这几个家长个别沟通，也盼望家长赐予积极的协作。

　　还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上，对学校的一些活动和竞赛特别冷漠。原来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收，却消失不想担当和退缩的现象。以长跑为例，更有甚者自己不参与还蛊惑煽动，在班里造成很坏的影响，这样的孩子假如不加以教育，日后进入中学，他的心里是不安康的，会让人很反感，对其安康成长特别不利。让我生受感动的是常晋鸿、刘璐嘉、王峰意、石文龙，没受到任何方面的影响，在班中无人报名的状况下主动担当，坚持完成了任务。

　　我想，在他们的小学生涯里，这次的'历练肯定会让其刻骨铭心，不仅磨炼了意志，更学会努力去战胜自己。这个经受他们会受用终生。虽然竞赛成绩平平，但他们这种集体荣誉感和敢于担当的品质让我敬佩和感动。这样的孩子走进中学走入社会会受到欢送，也是教师同学信任的，能够委以重任的人。

　　孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最终收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：

　　我的第一想法是：让孩子不留。

　　作为教师，我盼望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是欢乐的，是幸福的，是没有的，是没有惭愧的。也盼望他们每个人消失在别人的回忆里的时候，是个美妙的形象。我盼望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

　　我的其次个想法是：为孩子进入中学奠定根底。

　　孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到教师和同学的欢送。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就欢乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。假如孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度打算一切”。小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是另一个学习阶段的开头。“好的开头是胜利的一半”，所以，我盼望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的根底。

　　这两点想法不光需要我们教师的努力，更需要各位家长的协作，下面我就在教育孩子时提几点建议：

　　1、多关怀，少溺爱

　　我盼望家长们在关怀他们的生活同时也要多关怀他们的身心安康，多关怀他们的学习状况，比方说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便准时了解他们的，发觉不良心理准时疏导；对于学习力量弱，根底差的学生家长，我建议不能完全放手，多看看孩子的作业，催促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了；还有就是盼不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能观察有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的。这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防止学生上课分心，所以我盼望家长们在孩子上学期间不要给孩子零花钱，节假日给孩子零花钱时也要严格掌握。

　　2、加强对孩子课外时间的治理

　　络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果或许会不堪设想。家里有电脑也能上的家长更要留意了，孩子不去吧了，可是在家里没有克制的上也是一样的，除了查资料，最好孩子上时有家长伴随。因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素毁灭在萌芽状态。

　　3、要教育学生遵守纪律

　　家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比方说，早上到校时间不早于7点30，中午到校时间不早于2点，放学不迟于5点20出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的安康问题，稍不留意就会消失安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和教师的工作多加支持给以我们肯定的协作，现在社会治安不同往日，不法分子手段极其高超，我们学校大门外就有家长反映有身份不明的成人以各种名义与上学路上和下学途中的孩子搭话。稍有不慎就会上当受骗。所以我还是要求上下学家长接送，切不行掉以轻心。孩子安全了，我们就放心了。

　　4、准时消退孩子的急躁心情

　　孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单消失的一种心情，就是急躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规法规矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。有局部孩子已进入青春期的第一阶段，有些变得更内向了，有的心情不稳定，出言不逊，说话不考虑对方的感受。稍不如意就上手打架，遇事不冷静，不考虑后果。这些都需要家长及早发觉，早日进展心理疏通，让孩子平稳过渡，否则，孩子没有糊涂的熟悉，将来会有大的隐患。到时候，孩子埋怨的最多的是家长。对于学习上表现的不仔细和急躁，我们家长针对这种状况在家要准时进展心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需熟悉到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一局部家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。

　　5、要全面而精确地估量自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。

　　由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不愿学习，导致成绩差，我们就应当适当的批判，并催促其准时完成当天教师布置的作业，同时做好功课的复习稳固工作；假如孩子很尽力了，成绩却不怎么抱负，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。

　　我们要正确对待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应力量和创新力量的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。

　　教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要急躁甚至是才智。我盼望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也盼望你们的孩子都能成人，成才。

家长会班主任讲话稿

　　尊敬的各位激：

　　您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天下午的激会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个同的目的，那就是

　　为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，刚才班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。下面我就我所任学科的特点做一简单说明:

　　班级介绍

　　半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，自觉预习，背诵课文，上课时发言积极，语言

　　表达能力也增强了，还有很多方面我就不一一举例了。

　　语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。

　　“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。现在我发现班上有些孩子其实很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？一方面要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和都是极其的。另外一个，我建议激在家里也鼓励学生多读书，可以多带孩子去书店看书，为学生创造一个读书的条件。另外呢，孩子多读简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。

　　现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，主要的原因是大多数的家庭作业学生自己不能引起重视，自觉要求自己，其实他们认真起来时会写得非常漂亮。

　　激朋友一定特别注意孩子学习成绩的提高。在此,我向大家提几点建议:

　　（1）要教育孩子学会合理安排时间。

　　（2）要教育子女养成完成作业的习惯。

　　（3）要帮助孩子掌握科学的学习方法。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，激应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　（4）要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。激不可小看这些，这是态度问题，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　（5）了解、重视孩子的心理健康教育。

　　作为你们孩子的英语老师，和你们同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”。

　　首先介绍一下教材，现在小学英语教材和初中英语是相配套的，如果你小学的英语没有学好，那相对来说，进入初中以后将会学得比较累；现在，我想告诉各位，小升初的考试，好一些的中学，都要求考英语，而且要把英语分数纳入总分计算的，所以，目前的形势决定了英语学科的重要性，请各位激务必重视英语这一学科，你们上重视了，无形中也给孩子以熏陶，重视与不重视肯定是完全不同的。在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占x%，其余的x%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

家长会班主任讲话稿

　　各位家长：

　　晚上好！

　　感谢大家今天晚上又来参加家长会。讲句实话，我真的不想每个学期开一次家长会，我宁愿耽误自己的周末，和大家一起花上半天时间认认真真地和大家探讨孩子的教育，也不愿晚上开家长会。但是，人在江湖，身不由己。我想，既然开了，总要做点事，总要解决一个或者几个问题，因此，请到会的家长一定耐起性子，像我要求孩子们一样，“特别认真”地珍惜半年一次的家长会。

　　本次家长会我设想做这样几件事：一是认识新的科任教师，二是分享两位优秀家长的育人之道，听听几个学生代表介绍他们的成功方法，它山之石，可以攻玉，希望大家听了之后能够认真思考自己孩子教育的下一阶段的思路、办法等等，三是班级情况介绍，由班长和我共同完成，四是家长之间的相互交流，本次大家的座位是按孩子的学习小组来编排家长的座位，希望家长们能够面对面的相互学习。

　　利用本次家长会，我讲四个方面的问题，不讲大道理。有些情况涉及到兄弟班级，我只是用来比较分析，请家长们不录音，不外传。

　　一、班级半个学期情况的简介。暑假过后，我花了将近一个月进行“收心工作”，时间较长，因为两个月的假期，对十二三岁孩子的影响是表较大的，我们今后还要认真思考长假的活动学习管控，但成效不错，一是孩子们听课方法、学习劲头以及行为规范有明显好转，热爱学习、比学赶超、互帮互助成为了我们真正的班风，而且得到了全体教师的经常性表扬，老师们的研究课、示范课相当多的选择了我们班，值得一提的是，好几个老师跟我说，同样都是努力学习，十班的孩子，没有一个有逆反心理，跟老师们交流都是自然亲热，所以，大家对初中阶段学生心理的担心，基本可以放心了。

　　因为孩子们学习基本规范了，所以班级总体成绩开始出现了根本性的变化。期中考试的试卷全部是实验中学出的，从情况分析来看，我们十班第一次站到了总评年级第二（一班是不可能超过的），分科优秀率、及格率、平均分总评，除政治科外，其他七科，全部进入年级前三名，其中数学、物理、历史、生物为第二名，从年级七八位，通过一期半的努力，能够达到现在的成绩，除了班风一路向好之外，作为班主任，我衷心感谢所有科任教师对十班的关心与付出（初一的沈老师、黄老师、刘老师等对我们班是极其关心的，我感谢她们，初二教我们班的数学老师谭老师同样除了是一个教学经验极其丰富的标准的数学老师之外，每次上本都是认真批改，每发现一个问题都不放过，尤其是班上很多同学都与谭老师有过谈心，他的谈心不是情感性的而是数学方法、数学思想的指导性建议，有的同学还是多次交流，物理徐老师除了经验丰富组织教学强之外，亲和力和英语罗老师一样，很多同学经常围在一起，生物金老师、地理彭老师她们本是城北、实验的把关老师，她们下个学期会和大家有一个很好的交流），感谢所有家长对班级工作的配合与支持，特别是家长委员会全体成员为班级的默默贡献。

　　成绩方面的亮点的另一个方面同样是可圈可点的，因为现在我们的老师非常齐，非常敬业，孩子们之间的良性竞争非常强烈，班级冒尖的同学相对增加了，以前我们年级前50名的学生难有二三个，本次期中考试，有一个同学进入了年级前十名，三个同学进入了前二十名，五个同学进入了前三十名，下面请他们展示一下他们的高大上，我们为他们鼓鼓掌，为他们在期末考试中继续保持加加油！要知道，他们好几个人都是从年级100名之外抓上来的，他们原来总认为进入年级前三十名、二十名、十名，那只是一个神话，上个学期邓进禹还用哭声表示自己的激动，本次成绩出来以后，詹天星走到我面前说：一切皆有可能。家长们，只要家校齐心，只要孩子上进，一切皆有可能！此外，我们的前50、100、150、200名的人数都在初一的基础上增加了三个的样子，后50名减少了2个，刚才这些数字，表面上不惊人，但我已经非常高兴了，因为这里有一个强大的一班，他们这个学期还增加了几个优生，还有2班、4班、7班等班级本来基础就比我们好。

　　其他关于成绩的情况，请大家仔细阅读表格以及我每次在微信上发的各科小考分析。

　　进步了，大家高兴。但因为多方面的原因，我们还有几个瓶颈需要老师、家长和孩子们花费智慧、时间、精力去解决，一是优等中等成绩的学生如何实现稳定中秋飞跃；二是还有七八个基础相对薄弱的孩子如何才能一步一个脚印上升，力争20__年升入高中，目前的问题是生地基本知识的夯实，他们的家长已经开始行动一周多了，能不能达到我心中的效果，我还没有底；三是厌学问题在我们班不是问题了，但乐学肯钻还有待认真思考。要是我们班级除了一班之外稳坐年级第二名，争取多考一些省示范性学校，这几个瓶颈必须解决。现在唯一解决的是孩子们的情绪与斗志问题。

　　二、表扬学生。今天在家长会上，我要重点表扬一下学生。第一批：王浩、邓进禹、詹天星、刘品麟、李帅寰、刘晓、卢衎、邹政、姜博、郭光裕、邹逸轩、宋文美等，他们能够精细学习，有问题必改，竞争意识特别强，成绩逐步稳定；李娇龙、喻锦航、洪欣瑶、宋文聪、陈凯、谭源、邓宇杰、谢宇杰、邓鑫、陈安琪、张智波、陈锦蓝、任佳慧、何崇龙等同学，他们是第二批，这些人上进意识强，勤学肯问，基本上每天向他们的师傅请教；第三批是韦金东、余东阳、肖琪、李睿博、王翔、郑子微、周雯妍、唐尚宇、刘宁婧、谢楚晗等，因为多种原因学习时进时退，很不稳定，但从近段时间看来，上进意识特别浓厚，行动逐渐平稳，最为突出的是韦金东、肖琪、余东阳、郑子微、李睿博，第四批是彭婕、姜依柔、张炫、刘思琪、文晶晶、杨敏欣、李雨洁、程杉等同学，他们的基础确实不好，但能够听从老师安排，不断努力，家长配合也非常好。

　　在表扬的同时也提请家长们注意一点，到了初二，因为成绩分化开始出现，可能有同学利用周末上网或者进网吧，这个方面请家长们一定要好好监控，及时疏导。

　　三、表扬家长。今天我还要利用这个时间表扬我们的部分突出的家长，首先是谭源、李帅寰、詹天星、刘品麟、姜博、邓进禹、余东阳、邹逸轩、谢楚晗、任佳慧、刘丹等同学的家长，他们除了关心自己的孩子之外，对全班同学都是很关心的，他们能够了解孩子们的需要，默默为班级做贡献，比如谭源爸爸是同学们以及部分家长公认的对班级有很大贡献的家长，为班级发展、班级活动的开展献计献策出力，从来是不遗余力；李帅寰同学的家长只要了解到孩子们存在的问题，估计我不知道的，马上就和我联系解决，比如暑假期间学生上网以及上网吧，我们一起与部分家长共同解决了。此外是彭婕、姜依柔、张炫、刘思琪、文晶晶、杨敏欣、李雨洁、李睿博、任佳慧等同学的家长，根据与老师的交流，发现了孩子们在学习上存在的短板或者问题，忠实地履行了家长的职责。还有喻卓、张智波、邓进禹、邹政、卢衎、詹天星、陈锦蓝、贺博、谭源、刘品麟、李帅寰、刘丹、姜博符晓晶、郭光裕等等同学的一大批几乎是所有家长对孩子的上学放学、生活身体等方面很好的履行了家长应尽的义务与职责，在这一点上，我要向大家学习，因为父母的尽职尽责是孩子们上进的永久的保证。

　　四、重复老生常谈的注意事项。一是叮嘱孩子注意身体注意安全，我的观点很简单，首先是身体最重要，身体健康，那么心理健康最重要，身心健康，那么学习才是最重要的。听说在农村中小学附近出现了诱骗中小学生的现象，早几天我发了唐尚宇爸爸的微信给大家，学校又传达了教育局的相关要求，不管情况真与假，各位要引起重视，早一段时间的流感，我们班是深受影响的。二是叮嘱孩子要敬畏社会规则、敬畏师长，要有法律意识，从沅江三中第一名的同学残忍杀师案件来看，如果我们对转型阶段的孩子教育得好，今后高中、大学、参加社会工作之后心理承受能力就会更好，适应社会的能力就会更强，如果现在存在这个方面的教育缺失，今后深受其害的是我们自己的家庭。三是关注孩子的变化、关心孩子的身体、了解孩子的在校学习生活状况，适时引导，化解孩子出现的小问题。四是积极配合学校、班级、老师的各项工作，多交流以减少误解，多互动以增进了解，千万不要被网络中对教育中的个案、对教师中的个别现象以及目前存在的但是国家、还没有行之有效的解决办法的教育问题套到你们孩子的老师上，请你们一定要相信，你们的老师、你们孩子的老师，不管他们的水平怎样，不管他们的性格如何，对你们的子女是尽职尽责的，一定要尊重他们，尊重老师就是尊重家庭的未来。

家长会班主任讲话稿

　　家长与朋友：家好！

　　首先，我要向所有的家长表示热烈的欢迎。我相信今天在座的各位都非常关心孩子的学习，因为每个人都在百忙之中抽出时间来参加这个家长会。借此机会表示感谢！我希望你们将一如既往地积极支持和配合我们的工作。

　　学校是育人的基地，要通过不同学科、不同角度、不同层次培养、培养和提高学生的综合素质。绘画是儿童最喜爱的活动，也是发展儿童想象力和创造力的有效手段。美术教学和其他学科一样，也是以提高学生的综合素质为目的的。我们不能简单的认为美术课只是教学生画画，教学生按葫芦画瓢。换句话说，美术教学不仅要传授知识，还要教育人。既要注重基础知识和技能的训练，又要培养创新能力和思维能力。

　　艺术活动不仅可以发展儿童的创造性思维，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。它从儿童的心理特点出发，通过绘画、设计、工艺制作等各种有趣的造型活动，培养儿童对美的感性、想象力和创造力。儿童艺术教育带给孩子美好的现实，美好的世界；有漂亮的形状和颜色；有自然美，也有人劳动创造的美。这些都会让孩子觉得自己很美。儿童的美感源于儿童对生活和周围事物真诚美好的感受。因此，艺术可以发展儿童的美好情感，提高他们的审美能力，培养他们的气质。儿童艺术教育也有利于儿童的心智发展，因为它是“视觉艺术”能让孩子脑、眼、手一起用，所以能促进身心的生长发育。艺术活动也有利于儿童思维能力和各种能力的发展，有利于儿童潜能和个性的发挥，有利于培养儿童丰富的想象力和创造力。

　　艺术教育不是单纯的绘画技能训练，而是以育人为目的；不仅仅是培养艺术家，更重要的是培养德智体美全面发展的一代创新人才。总有人存在“美术课是选修的，学不学无所谓”心想，真是天大的误会。

　　这个学期已经过去了，从学生的表现来看，我觉得学生的美术基础不错，还有很大的提升空间。艺术是一门艺术，可以培养兴趣。希望有兴趣的同学以后能学会画画。

　　我来说说我未来的工作思路:

　　1.潜心研究，提高审美能力，懂得通过查阅和欣赏别人的作品来开展有趣的教学活动，让学生大胆地表达自己的感受、理解和想象，从而让学生体验到感受的自由和快乐，以自己独特而个性化的方式表达和创造美。

　　2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察和欣赏自然界中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。

　　3.In “有趣”提高学生的绘画技能，因为只有当他们对艺术感兴趣时，才能激发他们参与活动和积极学习的欲望。

　　谢谢大家！

家长会班主任讲话稿

　　尊重的家长：

　　大家好!首先感谢大家百忙之中来参与家长会，感谢家长对学校及教师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子的训练与培育。今日我们召开家长会主要是为了让家长了解我们班级状况，了解一下孩子在学校的状况，让我能了解孩子在家里的状况，也让大家了解我们需要协作的地方，以便以后能有的放矢的进展训练。总之，正如黑板上写的“一切为了我们的孩子”。

　　一、介绍我们班级工作理念

　　首先，我介绍一下班级状况。我班共有68位同学，男33，女35人。我们班是一个重点班也可以说是重点中的重点，与其他班比拟，成绩比其他班级要好。但实际上我也深知，自己肩上的担子很重。但是既然领导家长学生信任我，让我担当班主任，那就要尽自己最大的力气治理好班级。首先就要培育良好的品质，这与我们学校的育人原则是相应的，品德训练是一生的事，良好的品德与良好的学习习惯、吃苦耐劳的品质与单纯的好成绩相比，我觉得前者更重要。所以我要求学生以“天生我材必有用”的态度乐观乐观的对待生活，以“和善、虚心、惜时、拼搏”作为学生的人生追求。盼望每一个孩子都能仔细对待自己的生活，认真思索自己的人生。我想这也应当是我们家长的共同愿望吧。

　　作为班主任，我的工作思想是：一切从学生的成长动身;我的工作目标是，让学生在良好的环境里，安康地成长。这里的安康，指的是有乐观向上的心态，自信乐观的性情，诚恳顽强的品质。我想，拥有这样安康的人生，应当是胜利的人生。你们可能知道美国国务卿，赖斯，她被某杂志推上“20xx年全世界最有权势的女人”的头把交椅。她在谈到自己的胜利时说：父母给了我受用一生的“性格财宝”。她的“性格财宝”就是“不卑不屈”。

　　我作为班主任主要做了这样一些工作。每天坚持早中晚治理学生，催促学生学习，平常的班级治理，我主要从良好的习惯的养成入手，卫生纪律主要由班干部、小组长负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，把握完成作业状况、课堂学习状况，准时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过291班（学习（方法））常规的实施来提高学生的学习效率。也通过介绍一些才智、哲理、训练等小（故事），使学生对自己的人生、以后的生活产生自然的联想、思索，提高学习兴趣。

　　班级到今日，让我最感欣慰的是，每个同学都有极强的集体荣誉感，在学习或一些活动上，当学生有所消沉懈怠时，我就用集体荣誉感来鼓励他们。正是这样的集体荣誉感，使得我班现在班风很好，没有一个同学让我觉得是品德差的，他们在我心中都是纯真得意的。这也就为班上每一位学生安康成长制造了良好的环境。同时，我班也有良好的学风，没有一个同学由于高中难度加大而放弃学习，也没消失不正常的低分现象。绝大多数学生，学习上满怀激情，且慢慢已适应高中学习，慢慢学会学习，就是学习有了目标，有了打算，有了方法。学会学习应当是学生在高一阶段应到达的主要目标。有的同学，同样乐观向上，虽有挫折，但仍能迎难而上。还有几个同学虽然有点厌倦学习，但在这样的学习环境中，也在努力着，很在意自己的每一次成绩。

　　到目前为止，我的目标在绝大多数学生身上已得到表达。这主要表现为，班级有良好的班风和学风。班级整体布满激情，无论是学习上还是活动的参加上，同学们都热忱高涨。特殊是有一支和我一起乐观地治理班级的班干队伍。很多事情我与他们商讨，甚至就放手让他们去做。他们在治理的过程中，会有不当之处，但我从不批判他们，而是让他们（总结）阅历教训，教给他们治理的方法，这在很大程度上激发了他们治理的乐观性。固然，我给他们时机，会原谅他们的过错，但不会包庇他们，班上也有班干被撤职的现象。在任用班干时，也不只看学习，只看力量，我会把熬炼的时机让给，平常悄悄无闻的学生，以此调动其学习的乐观性，提高他多方面的力量。开学半学期以来，我们班级取得了肯定的荣誉，如九月十月两个月在学校的纪律卫生评比中都是第一名，都被评为文明班级，中考中前十名我班有七个(1、2、3、4、5、7、9)，刚进行的学校（田径运动）会，取得好的成绩。这些成绩的取得与孩子的努力是离不开的，也和家长的训练分不开。在此再次感谢大家对工作的支持。

　　二、提出盼望建议

　　以上是我的培育目标，我想在座各位也有自己的目标，要实现这些目标，仅靠我和各任课教师的力气是不够的。需要你们与我们相互协作。下面结合我的目标和班级近期的状况谈谈我们需要协作的地方。

　　(一)重视家教

　　我讲这个的意思就是说，人才还是要家庭和学校来专心培育的。有的家长可能会说，我有心但力缺乏。这我很能理解，但是我们作为孩子的培育者不得不妥当地处理好工作与孩子培育之间的冲突，特殊在高中阶段的起始年级，学习的兴趣，学习的态度等方面要好好关注一下。我们有的家长付出了，也看到了自己的成绩。有的家长知道要关注，开头也做了，但是时间长了就放弃了。盼望能持之以恒。

　　因此我要谈的这一个问题是有关孩子的思想品德及习惯的。开学半个学期了，孩子们的集体荣誉感都很强，但是个别学生生由于以往的不良习惯导致常常性的违反纪律。对待这个问题，我始终认为，不行能要求孩子永久不犯错误，但是总以各种借口来做托词的话，就会产生一些躲避思想，因此我们也不能因此而姑息纵容孩子，所以盼望家长能在平常发觉不良习惯的时候就准时予以批判指正，否则孩子还以为好玩进而成为不良行为。主要违反纪律的状况虽然是一些小事，比方说脏话、衣冠不整、留长发、迟到、不假而归、讲小话等，但肯定要让孩子知道小也可以进展成大，一屋不扫无以扫天下。对待孩子的任何缺点都要防患于未然。有些孩子说脏话成了习惯，他们都已经发觉不了自己的毛病，这样一旦走上社会就可能吃亏，由于一些孩子年轻气盛往往一言不和就大打出手。也有些孩子特别急躁，缺乏忍耐力，这都需要家长的正确引导。否则这些坏习惯就可能严峻影响了孩子的学习，由于他把心思用在了吃穿玩或其他的事情上就势必耽搁了正业的学习。有的男生交朋结友，你想静下心来学习，可是别人来拉你，那些意志不坚决的孩子就跟着一起走了。我觉得这么大的孩子他们都足够大，能听懂道理，我们应当和他们多坐下来谈，把道理讲清晰，讲明白，孩子是可以理解的。这种工作重要的是平常做的，不能靠埋怨。

　　对孩子平常的一点进步也应予以表扬赞美，哪怕是生活中的微缺乏道的一点表扬也可能激发孩子前进的动力。不少孩子都有这样的想法，渴望获得家长的表扬确定。这其实是每个人都盼望得到的一种认可。那我们又何必吝惜自己的那几句表扬的话呢?更何况是对自己的孩子说的。数子十过，不如奖子一长。或许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步。你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。所以有时我们家长说话、做事也应留意场合、方式，不能对孩子的训练产生负面影响，那可能影响孩子的一生。

　　(二)革新思想

　　前面谈到目标，有的家长可能会说，我只要孩子的学习成绩。我能理解，我要的也是学生的成绩，但是，我们学习目标的实现要以我前面说的“乐观向上”、“自信乐观”、“诚恳顽强”为前提。只有具备了这几点，才能真正学得精彩。假如一个同学消沉悲观，学习上很难精彩，我们班也不乏这样的学生。个别同学原来在班上十名左右的成绩，但由于缺乏自信乐观，既影响了身体也影响了学习。所以，前几年训练上提到“情商”，就是人的性格、毅力等方面，认为“情商”比“智商”更重要，我认为“情商”影响着“智商”，它会激发或遏制“智商”。前面说到的“性格财宝”就是属于情商方面的。我想说的意思是不要一味只向学生要成绩，这样会增加他们的心理负担，结果有可能是使孩子厌学。但我们要关注他的学习，培育有利于提高学习成绩的素养。

　　1、要让孩子懂得感恩，懂得用学习成绩来回报你们，化被动学习为主动学习。

　　固然培育感恩的情怀不能强加给孩子，不能说“你不好好学对得起我们吗”之类的话，这样的话会让学生反感，即使学也是被动地为你们学，也不简单学好。这种“感恩”训练，应当是渗透在日常生活中，而不仅仅在学习上。如，让孩子懂得为你倒杯水也是对恩情的回报。假如孩子懂得回报你们，他对教师也会有感恩的情怀，这也是有利于学生学习成绩的提高的。

　　因此我在平常的工作中，也注意对孩子灌输这样的思想，让他们理解父母，了解他们的不简单。

　　有这样一篇（文章）《要会向孩子“推销”自己》：

　　有位做母亲的老是埋怨：说自己的女儿不能爱护父母，理解父母。父母每天白天工作很紧，晚上回家后还得操持家务，特殊是对女儿照看无微不至。可女儿呢，似乎是得了“感情冷淡症”，对父母的这份爱心并不“领情”，不管父母多么忙和累，她都跟无事人似地看她的电视或玩她的嬉戏机，甚至连句关怀问候的话都没有。因此，这位母亲时常一生气就爱骂女儿：“你不知道我有多累。”或许这位母亲觉得自己“委屈”，女儿太不理解。不过在我看来，造成女儿如此“薄情”的，正是这位母亲自己。不行否认，这位母亲的确对女儿是一片爱心，也的确是辛辛苦苦、功不行没。但问题是，你的这份爱心让孩子体验到了吗?你的这份辛苦让孩子理解了吗?假如你总是对孩子不吭不响，悄悄地做着“无名英雄”，又怎么能希望孩子熟悉到这种不平凡中的宏大呢?又怎么能让他们对哺育自己的亲人产生尊敬的情感呢?有位女孩，总是爱满怀深情地谈起她的母亲小的时候，虽然有许多事自己还不懂，但母亲却老跟她讲工作和生活上的一些事，如怎么忙?怎么累?让她从小就知道理解父母的辛苦，所以这位女孩自幼年起就比别的孩子懂事。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很长时间，要是换了别的孩子，就可能要埋怨父母对自己不关怀而有心情。而她尽管也很想父母，但由于在头脑中有平常母亲的训练“垫底儿”：所以在父母没有时间来看她的状况下，仍不哭不闹，很听话地跟着姥姥一起生活，并从没有为此埋怨过父母一句话。

　　因此我想告知大家，也要学会去推销自己。现在的孩子他们正处于说大不大、说小不小的年龄，他们对爱的体会往往只流于外表，从来不深刻的去理解。每年对着一批变化成长中的孩子，我都盼望他们体会到母爱的宏大、母亲的辛苦，也为母亲们推销一下自己，由于我始终觉得：一个连自己父母都不爱的孩子是不会爱别人的，一个连父母的劳动都不珍惜的人是不会珍惜别人的劳动的，一个不懂得回报父母的爱的人他也不会去珍惜父母的爱。虽然说，父母的爱是无私的，父母在给孩子爱的时候，并不估算着是否能得回报。但是，父母投入感情绝不是为了让孩子与自己的感情距离越拉越大。因此，为的是以爱心唤起爱心而不是换得难过，请父母们也要学会宣传“推销”自己吧!

　　只有这样我们才能引起孩子感情上的共鸣，我平常常常想总是提教师要无私奉献，这对学生不肯定就是好事，由于教师的劳动因此可能就被无视，而且毫无愧意。因此我有时也灌输学生这样的思想，教师不想获得你们物质上的回报，但教师不能不得到大家的理解，不能在感情上也得不到回报。接着说说我们的教师，各科教师都是经过学校的细心选择，负责、急躁、勤奋。特级教师向本清教师，物理教师肖教师，外语阮教师，不管年老年轻都在自己的专业上乐观进取。而且我可以向每位家长保证：我们的每一位教师都是尽职尽责，惟恐学生学不会。现在的的反差在哪里呢?我们有些学生感觉考高中很简单，其实他们是对自己的估量过高了，因此带来的结果就是学生不愿用功，不愿珍惜时间。这和教师的尽职尽责成了反比例。因此我们家长还要对孩子多加催促。

　　又如：《象群和人》。

　　我的朋友两年前亡于车祸，那一天是他的忌日，我到他家里去探望他的妻子和他的儿子，问问生活上有没有什么困难。此时电视里正在放电视片《神奇的地球》：几只土狼开头进攻一头失群的小象，那小象扬起鼻子悲鸣了一声。突然，远处的象群站住了。并向小象奔了过来……土狼们四散而逃……大象们用鼻子抚慰着那一头小象……

　　男孩此刻静静地说：“大象真好!”稍后，男孩又说：“可是人不好，人坏。”

　　良久，母亲低声问：“儿子，你怎么那么说?”男孩答复：“我爸爸出车祸的时候，没有一辆车肯送他去医院，怕爸爸出的血弄脏了他们的车座!”

　　又良久，母亲娓娓地说：“儿子啊，你的想法是不对的。的确，大象啊，天鹅啊，雁啊，总之某些动物和禽类，在很多状况下经常表现得使我们人类感到惭愧。但在我们的地球上，人类是最可敬的，尽管人类做了不少危害自己也危害地球的坏事，比方战斗，比方铺张资源，环境污染。可是人类究竟是懂得反省的啊!古代人做错了，现代人替他们反省;上一代人做错了，下一代人替他们反省;这一些人做错了，那一些人替他们反省;自己始终不愿反省的人，就有擅长反省的人训练他们反省，影响他们反省。靠了反省的力量，人类绝不会越变越坏，肯定会越变越好的。儿子啊，你要信任妈妈的话，由于妈妈的话根本上是事实……”

　　我没有料到那是母亲的女人，会用那么一大段话答复她的儿子。由于两年来，一想到她丈夫的不幸，她仍对当时袖手旁观见死不救的那些人耿耿于怀。

　　刹那间我的眼眶湿了。我联想到了这样一句话——民族和民族的比赛，也往往是母亲和母亲们的比赛。

　　这位母亲就是由于怕给孩子带来不良的影响因此压抑自己的苦痛来使孩子熟悉到人生的美妙。很难想象一个对人生布满反感的孩子长大后会怎样与人相处，怎样对待生活对待人生。由于父母的确就是人的第一任教师。我就常常告知那些有想法的孩子：世上父母的爱是肯定真实的。因此我们肯定要对孩子进展正面训练，由于社会上的负面影响已经许多了，假如我们家长再这样来影响孩子那我们很难想象孩子会对社会是什么印象。

　　2、要让孩子拥有自信。

　　记得刚参与工作，读到一则故事，故事中的母亲，从幼儿园到中学，她屡次去开家长会，听到的多是自己孩子所犯的错误，让她觉得自己的孩子很差劲，在回家途中，她一路懊丧，但是回到家面对孩子，她会很开心地告知孩子，她听到的'都是教师对他性格、生活、学习等方面的确定。而正是这位母亲宏大的谎话，造就了一位名牌大学生。当他学有所成去（访问）以前的教师时，他才感受到母亲的宏大。正是这则故事让我懂得了“鼓舞”对于孩子成长的重要，所以在工作中，我多给学生信任和鼓舞。我也盼望你们从故事中受到启发，由于一个自卑的孩子，他的智力必定会受到影响。但是，孩子究竟是孩子，他并不值得我们信任，所以，让他感受到信任和鼓舞时候，我们却要给以批判和管制。在信任和鼓舞根底上的批判和管制，一般状况下，既不打击他孩子的自信，孩子也更易于承受。所以，学习上不抱负的同学，家长更要留意不能打击他们的自信，你可以从性格、交际等方面去鼓舞他，让他获得自信，从而对学习也布满信念。也只有一个自信的学生才能承受学习上的挫折，才能欢乐地学习，从而学有所成。

　　3、要让孩子学会沉静。

　　有很多人，特殊是孩子，可怕孤独，可怕一个人，其实，在肯定意义上，孤独是一种境地。很多人就是在这境地中，享受了制造的欢乐。在座的可能也有这样的体会。学生现在一般难以到达这样的境地，但作为培育人我们要留意去培育他们沉静的素养，就是要能享受孤独，在孤独中静心学习，思索问题。我们要适时地告知孩子应当怎样对待友情，让他沉静下来，不再为友情苦恼。这是依靠友情的同学。有的同学会在空虚无聊时，跌进“早恋”的泥泞中。虽然我们对于早恋无需大惊小怪，但我们要警觉，让孩子避开走这些弯路。孩子现在处在敏感的年龄阶段，目前我还没发觉早恋的苗头，但是我们要关注。就是说不必畏惧早恋，但要关注孩子，多观看他是否静心，有无特别。有的同学在孤独时，会与网络为友。网络，特殊是网络嬉戏，我们成人有时也难以拦住诱惑，沉醉其中难以自拔，更何况自控力还很差的孩子。

　　以上所说友情，早恋，网络，都会影响学生的成长，要避开对这些的沉迷，我们要早作预备。就是要在日常生活中让他们学会沉静。譬如，做作业时，制止他边做边吃零食、听音乐、进进出出等等，就是要让他坐得住;在平日，制止作业一做好就看电视，你可以引导他与你们聊谈天，散漫步，或者看看感兴趣的书籍;假日里可以与你们一起运动，培育他运动的兴趣，有很多运动是能培育人的专注，如（乒乓球）运动。

　　讲这件事的目的是，盼望家长们在关怀孩子物质生活的同时，更要关怀孩子的心灵。要做到这一点，就要多留心观看他，感受他的状态，准时与他沟通，伸出友爱之手。在他消沉时，给他鼓劲，在他急躁时，使他沉静。特殊当学生主动与你们沟通时，肯定要放下手上的事情仔细倾听，让他感受到你对他的尊重和友好。最终每天都能抽时间与孩子沟通。不要觉得这是铺张自己和孩子的时间。我们学校有个教师，孩子上初三，他每天都要抽时间与孩子沟通，为了这他会放弃很多他自己的事情。在这里我也盼望在座各位也重视沟通，这种沟通主要是伸出友爱之手。

　　4、要让孩子学会学习。

　　为了让学生学会学习，我们班级特地开展了活动，所以学生有这方面的意识。盼望家长协作的就是，与孩子说起学习时，也灌输这样的思想，让他们加深印象。就是要告知他们学到奇妙的方法，养成良好的学习习惯，是最重要的。同时，盼望关注学生不易做到的一些方面。如每天做书面作业之前是否先复习。由于，有的同学作业做得慢和正确率不高的主要缘由就是没有做到先复习。虽然当我了解这方面的状况时，绝大多数学生是站起来说自己做到的，但我不完全信任他们，所以盼望你们在这方面催促提示一下，坚持一段时间，让他感受到效果，尝到甜头，继而成为习惯，你们就轻松了，这轻松可以说是始终到他的中学时代完毕。还有，语文和英语都是语言学科，要学好语言要多读，多听。据我了解，学生在这方面还是没做到位。所以这应当成为你们催促的重点。只要今日没有读书听英语就是没有完成作业。在语文方面，我觉得学生缺乏阅读兴趣，所以有意识地培育学生阅读兴趣应当也是重点。但这种兴趣不能强加给他们，你可以买些适合他们读的书在家里，也可以，试着自己也读起来，然后与他争论，让他享受沟通争吵的欢乐。

　　5、要让孩子全面进展。

　　还有些孩子在学习上有严峻的偏科现象，家长应引起足够的重视，现在是新课程改革，高考哈爱没出台，高考是强者与强者的竞争，没有任何可以钻空子的时机，家长即使不能辅导，也应让他自己重视弥补，可以早下手进展复习，也可以找人补课，学校里可以找任课教师补，但在校时间究竟很有限，尤其是自由时间有限，所以大家还是应抓住孩子的课余时间以免造成高考的，那或许就是人生的。有些家长和学生已经特别重视这个问题，知道了自己的弱科，已经在想方法补了。还有一点可能家长无视的问题就是孩子的守时观念。守时是一种很珍贵的精神，它往往表达了一个人的诚信度。有些孩子常常以各种理由迟到，告知教师要补上的作业却常常是怎么催也交不上，或者总是不能准时的完成作业。我们班的作息时间是早晨7：50上早读，下午5：25放学，晚上9：30下晚自习。盼望家长留意孩子的上学与放学回家时间。没有特别事情，不得请假。星期六、日要补课，实行月休，还是要求在学校自习。

　　固然，我不盼望家长和孩子一起批判训练，特殊在孩子谈到对教师的看法时，肯定不能轻易地确定孩子对教师的不满，即使你也这样认为。否则对孩子是有害无益。假如有什么想法，你可建议孩子主动与我们沟通，或者你们直接与我们沟通，这样有利于孩子的成长。

　　同时还要关注孩子的安全。安全是一项艰难的的任务，正如屡次的班会所说的生命没有返乘票，没有了安康健全的身体，那将是我们多大的苦痛啊。所以嘱咐他们留意交通安全。这是我们共同的任务，盼望家长在劳碌中也不要遗忘对孩子安全的训练，告知他们怎样避开危急，怎样行路。孩子就是得不停的嘱咐与告诫。

　　再次感谢大家来参与家长会，感谢大家对训练工作的支持。我的发言就到这儿了，大家有什么事请畅所欲言。

　　最终，祝福我们每一个孩子都安康成长。