方法：1先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词。反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。2将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；3将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？ 4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？ 5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 6我怎么能忘记老师的关爱呢？
7春天一到，冰不就化开了吗？ 8你怎么能这样做？
9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？ 11我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？ 13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
14这难道不是天下奇观吗？
15天上的星星能数得清吗？
16这么远，箭哪能射得到呢？
17天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
18楚国在南边，你怎么能往北走呀?
19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？ 20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？
21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
23. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
35.从不同的角度看杨桃，不就看到不同的形状了吗？
二、陈述句改反问句1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。
4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完，不能去看电影的。
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10.我们不能被困难吓倒。
11.我们应该相信自己的眼睛。
12.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
13.我们都爱自己慈爱的母亲。
14.这本书真好看，叫人喜欢。
16.对于浪费能源的现象，我们不能容忍。
17.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。
18、作为少先队员应该讲文明，有礼貌。
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