科学之旅〔序言〕
学习目标：1、了解什么是物理？
2、激发学习物理的兴趣。
3、探讨学习物理的方法。
重、难点：如何激发学生探究物理的兴趣。
关键：能否利用实验、现象激发学生思维。
教学时数：1课时
教学器材：电脑、透镜、喇叭、烧瓶、玻璃杯等。
教材分析：1、本节是第—堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体的物理教学内容，所以可以充分利用实验、现象、录像等去调动学生学习的积极性，可不加解释，让学生带着好奇心去探究物理。
2、围绕“探究〞进行学习，让学生去观察商量有关实验、现象等，并小结出物理的学习方法。
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教学过程：
一、前提测评：无————因为暂无相关内容
二、导学达标：
人教版八年级物理上册教案全部
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