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中国画《写意荷花》教学设计

来源:尚佳旅游分享网
中国画《写意荷花》教学设计

一、教学目的:

1、学习荷花的写意画法,使学生了解中国写意花鸟画的特点。

2、提高学生对中国写意花鸟画的审美能力,渗透品德教育,培养学生热爱祖国绘画艺术的感情。

二、教学重点:

中国写意花鸟画的特点,“荷”的画法步骤以及相关画法。

教学难点:中国写意花鸟画的蘸墨与用笔。

三、教学准备:

教具:范画、演示工具

学具:中国画绘画工具

四、教学时间:2课时

五、学情分析:

学生对中国画了解不多,因此,通过演示增强学生的学习兴趣,通过欣赏使学生了解

相关知识,通过带领学生临摹,使学生对用笔用墨有较深的体会。

六、教学过程:

1、组织教学:

2、导入新课:

PPT图片直接导入,板书课题.

3、讲授新课:

(1)请学生说说你对荷花的了解。

(学生从荷花的结构讲解)亭亭玉立的娇艳的花朵,硕大的荷叶等。

(2)请学生介绍自己所知道的有关莲的诗篇、文章,感受荷花的品质。

(3)随堂欣赏:

《露气》画家潘天寿的作品,潘天寿是我国当代的花鸟大师。《露气》是以荷花为题材的写意画,荷是我国花鸟画家都特别喜爱的题材。潘天寿的这幅《露气》别具特色,他画的是清晨之荷,是浑身带着小露珠的荷,所以画题为《露气》写意画是大笔墨粗笔狂放的画法,不可能细细的描绘露珠,画家是用水墨淋漓的整体效果表现那种的感觉,这幅画中画家用浓淡不同的墨色表现荷叶。在荷叶的后面钻出红红的花苞,近景中的石块和苇草与大片的荷叶形成对比。既表现出荷塘晨露的意境,又构成丰富的笔墨变化意趣。题识:“昨

日清晨至半山康桥乡参观早稻丰收,见村边池塘中芙蕖壮茁,如华岳峰头玉井中所植者,至为可爱。归后即写此以为纪念,但限于幅面,未能得其粗豪蓬勃之致,奈何。五八年七月十四日大暑,大颐寿者于止止堂。”“止止堂”为作者杭州住处画室之名,意在告诫自己荣誉面前须止步。这是一幅非常成功的艺术杰作。

4、教师演示绘画步骤:

(1) 侧锋按浓淡顺序画叶

(2)中锋勾叶脉

(3)用彩色勾画花卉

(4)浓淡墨点染

(5)点苔、点染完成

(6)题字、印章

5、布置作业:

学生自由练习,感受中国画乐趣

6、教师巡视辅导

7、课堂小结:

学生作业互评,交流创作感受。

课后小结:在欣赏的基础上学生兴趣很高的去尝试,学生的作品中可以体现出一定的方法,教师演示的环节,吸引了学生的目光,学生从中体验到了运笔的方法。

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