包装产品课程设计教学大纲
一、课程教学目的和基本要求
教学目的：应用瓦楞纸箱的设计理论与方法进行纸箱的设计和制作实践。通过课程设计加深对瓦楞纸箱结构的理解，获得瓦楞纸箱结构设计和制作方面的工艺知识。
基本要求：要求学生掌握典型的纸箱包装容器的设计步骤和方法，了解其常见结构类型、所使用材料和成型工艺。每个学生必须独立完成设计题目；设计图样必须符合国家标准、设计规范、计算准确。说明书条理清楚、文字通顺简洁、字迹工整、标题醒目，运用工程术语。要求至少完成如下任务：
1．瓦楞纸箱效果图1张
2．瓦楞纸箱展开图1张
3．装潢效果图1张
4．设计计算说明书不少于500字。
二、本课程总学时
本课程2.0学分，实践环节72学时。
三、课程主要内容
（一） 市场调研 8学时
1．根据设计的题目到商场、超市进行市场调研。
2．观摩同类产品销售包装纸箱的结构类型、成型方式、外观尺寸及装潢设计。
3．观摩塑料/金属/玻璃容器的储运包装—瓦楞纸箱的类型及结构、内状物的排列方式。
（64学时
二）瓦楞纸箱设计
4．明确内装物对包装材料、包装结构的基本要求。
5．提出三种设计方案，进行结构、造型及尺寸设计。
6．从造型、成型工艺、制造成本等方面分析比较，以市场竞争力决定取舍，选取一种
方案。绘制纸箱结构图。
7．根据内装物的排列方式设计瓦楞纸箱，绘制纸箱效果图、展开图。并对堆码强度进
行校核。
8．设计装潢效果图
四、教材及主要参考书
教 材：
《包装结构设计》，孙诚，中国轻工业出版社，2006年.
教学参考书:
1《包装容器结构设计与制造》，宋宝峰，印刷工业出版社，2004年.
2《包装容器结构设计》，吴波，化学工业出版社，2001年.
3《运输包装》，彭国勋，印刷工业出版社，1999年.
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