阳泉艾法薇尔幼儿园观察记录
活动名称 不爱交流的孩子 时间 2015.10.30 班级 阳泉艾法薇尔幼儿园耶鲁班 观察对象 朵朵 教师 linda 朵朵和我是邻居，所以我对孩子十分的了解。在家里是一个活泼好动的女孩子，爱说爱笑也爱哭。可当九月一日来到幼儿园以后，完全就像变了一个人似的，一观 察 实 录 天也不说一句话，很老实的坐在板凳上，老师问朵朵：你上厕所吗？她也不吱声，小朋友们做什么 玩什么，朵朵都会在一旁悄悄的看着，不会上去一起玩。当小朋友们户外活动结束以后，都急着往教室走时，朵朵会站在远处望着一动不动，老师使劲喊她的名字，朵朵才会慢慢的往前走几步。当幼儿都在娃娃家玩玩具时，朵朵也是在边上看着，不回去主动上去拿玩具一起玩。 针对这种情况，作为老师就应当适当的推进孩子一把，如在玩玩具时，我会请其他小朋友主动去拉着朵朵分 析 的手一起去玩；在做操时，如有集体舞时，我还会请其他幼儿和她一起拉手跳；当去什么地方或者回来时，我会拉着她的手和小朋友们站好队以后在一起去；在上课时，我会多多叫朵朵展示自己，请她回答问题，请她放最大声音的讲。经过一段时间的引导，孩子能主动拉小
朋友的手做操和走路。而且还能和熟悉的老师小朋友们打招呼。我们在以后的日子里还要多多和朵朵交流，这样朵朵会慢慢的和小朋友们聊天，会释放自己，不会有那么紧张的过于拘束。还原朵朵本来的一面！
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