作者机构： 山东教育学院教管分院,山东济南250013出版物刊名： 山东教育学院学报页码： 1-4页
主题词： 中小学校长;队伍建设;调查研究
摘要：对山东省24280名中小学校长的学历结构、专业与任教学科结构、职称结构、年龄结构、性别结构以及参加培训的有关情况进行了调研，并采用人格量表对其进行了心理测量，获得了大量的第一手资料和数据，探明了中小学校长队伍建设的状况，并由此提出了具体的应对措施和建议。
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