做一个优秀的小学数学教师读后感_读后感.doc

做一个优秀小学数学教师读后感（一）

这本书主要讲述16位全国著名数学特级教师成长故事。每个人故事各有不同，有”系出名门”，一毕业就分到省级或市级实验小学或重点小学，拜特级教师为师，有着很高起点，经过个人努力，取得今天成就；有从普普通通小学甚至是偏远村小，艰难跋涉，一步步走到今天辉煌。但是他们成长却有许多共同轨迹与规律。

首先，他们对教育心怀梦想，不懈追求，立足脚下，不断实践。夏青峰，一毕业分配到只有七八个老师杂草丛生村小。但是，他没有因为环境不如意而沉沦，不断读书充电，最初只是想考研，却被最纯真孩子打动，决心留下教书，但是一颗想飞心，从未放弃过对蓝天渴望。村小工资少可怜，为了贴补家用，暑假到苏南打工，走进了华西村，走进了华士中心小学，找到了校长，自我推荐，校长独具慧眼，发现了他优秀，于是他成为了华士中心小学一名数学教师，从此走上专业发展之路，开始了艰难过程。不断听老教师课，一遍遍修改自己教学设计，夜深人静时经常对着墙壁一遍又一遍”试教”，最难能可贵是他走上了专业阅读之路。他说——为了拥有扎实理底，建构属于自己数学思想，我走进了学校图书馆，苏格拉底、卢梭、洛克、苏霍姆林斯基、陶行知等专家学者鸿篇巨制开始走进我视野。那是一段更为艰辛阅读，因为读理论无疑要有啃书勇气和耐力，一次次烦躁地放下，又一次次珍爱地拿起，一遍遍对自己说”读下去，再读下去”.正是由于他坚持读书，不断反思课堂，两年后他获得了全国比赛课一等奖第一名，写出了近百篇论文，被评为江苏省特级教师，并成为一名优秀校长，现在又调到北京当校长。他成长源于他不断读书、反思和实践，这便是这些特级教师成功普遍规律之一，几乎所有特级教师都介绍了他们读书、学习加反思之路。比如，钱守旺，把工作当做一种愉快带薪学习；徐斌，做一个快乐行者；朱育红，”根深”才能”叶茂”……

其次，他们每个人心中都有着浓浓爱生情节。他们真正把学生当做学习主人，把学生看作发展中个体，真正尊重学生、热爱学生。他们从不同角度来论述了教师应站在儿童立场，思考问题。钱守旺认为，教师应该有一颗佛心，教育当以慈悲为怀。是，教师当有一颗佛心，要始终保持一种从容大度心态，不急于求成，不心浮气躁，坚持正面、走正道教育，对孩子不苛求、不失望、不冷漠、不悲观，让教育过程始终有生命在场。他说：”我热爱自己事业，我钟爱自己学生。因为有了这份爱，我便有了世界上最珍贵财富——孩子们真挚感情；拥有了世界上最可爱礼物——孩子们灿烂笑容；走进了世界上最不该忽视领域——孩子们纯真心灵。责任感和使命感引领着我，让青春岁月绽放出夺目光彩。”教师要最大限度地理解、宽容、善待每一个学生。孩子们犯错误时，他们迫切希望得到是理解和帮助，而绝不是粗暴批评和惩罚。学生看起来最不值得爱时候，恰恰是学生最需要爱时候。正是凭着对学生一篇爱心，我带出了一个又一个先进班集体，治理了一个又一个乱班，（）转化了一个又一个学困生”.贲友林，《和学生一起慢慢成长》中写道——和学生一起成长，这是教师成长路径必然选择。学生是学习主人，在教师眼中，永远都是学生第一，教师应当为学生成长服务。学生成长不可替代，教师成长也不应忽视。我们应让数学教师充满成长气息，教师与学生牵手互携前行，如萧伯纳所说：”我不是你老师，只是你一个旅伴而已。你向我问路，我指向我们俩前方”.华应龙

提倡像农民种地那样教书，李烈校长“以爱育爱”教育理念，无不体现出特级教师们对学生真挚、神圣无暇爱。

当然，特级教师成长还有很多因素，但是我觉得学习、反思加实践，和以人为本、热爱学生是最基本因素。我也将向着这几个方向努力，多学习，多实践，让自己尽快成长起来。

做一个优秀小学数学教师读后感（二）

看完了《做一个优秀小学数学教师》这本书，仔细品味每一位教育家成长故事，无不都透露着一个美丽字”爱”.书中名师都爱学生，爱自己教育事业，爱是成就他们事业根基。

正因为心中充满着对学生爱，他们才会视学生如己出，才会尊重每一个孩子，平等对待每一个学生，不但关注学生学习状态更关注学生生命状态。因为心中有爱，才更懂得教育是一种慢艺术，才更愿意等待，他们在静静地守候生命之花绽放出独有颜色，因为心中有爱所以懂得：花儿有性，它们将绽放在属于自己季节里。

因为对教育事业一腔热爱，他们才会甘于清苦，埋头苦干，更有激情去努力探索；因为热爱，才会把工作当做一种愉快带薪学习；才会觉工作着才是美丽；才会把讲台当作自己解不开情怀；钱守旺老师说：朋友，不管是事业选择了你，还是你选择了自己事业，我们都应当无怨无悔。当我们用爱心呵护自己事业时，你会发现平凡工作中蕴藏着无穷乐趣！当我们用辛勤汗水浇灌自己事业时，你会看到生命之树绽放出绚丽花朵！当我们像经营自己家一样精自己学校时，你会发现身边一切都是那样富有魅力！

他们不但自己对学生对教育充满着无限爱，他们还是爱使者，传播爱、延续爱。感动于北京市第二实验小学李烈校长教育观念，她在教学及管理中追求”以爱育爱”.她要求以教师自身爱培育出学生爱，她认为爱不仅是教育手段，更是教育目标。在教育教学活动中，教师要通过行为感染、情感迁移、教育智慧，唤起学生爱共鸣，最终使学生学会理解爱、主动体验爱、自觉付出爱。让教师以自己爱情感、爱行为、爱能力和爱艺术，培育学生爱心理念。

小学教师读后感有效教师读后感做一名幸福教师读后感塑造教师读后感看感动中国颁奖观后感

“感动中国”节目被媒体誉为”中国人年度精神史诗”。每一次观看《感动中国》，感动都会在霎那间汇聚在一起，形成一股无限力量，强烈地震撼着我心灵，冲击着我每一根神经，直到感动泪水潸然而下。

2011年度颁奖盛典于2月3日晚在电视台综合频道播出。坚持12年爱心长征、改变山区麻风病村爱心人士张平宜。此次当选“感动中国”人物还有：为新中国核事业作出巨大贡献科学家朱光亚，为官清廉战线楷模刘金国，为人民群众奉献一生中国党基层干部杨善洲，年届90依然工作在手术台上医生吴孟超，在危急时刻奋力救下坠楼婴儿“最美妈妈”吴菊萍，扎根高原地区支教教师夫妇胡忠、谢晓君，靠卖

羊肉串资助贫困学生“草根”慈善家阿里木，从8岁开始伺候瘫痪养母12年孝顺女儿孟佩杰，自小失去双臂却创造出生命奇迹钢琴师刘伟。走过10年“感动中国”活动还向以白方礼老人为代表长年热心公益事业而未能获得荣誉称号所有爱心人士表示特别致敬。

《感动中国》让每一个有良心中国人感动，我心灵也同样受到震撼和洗礼，感动和泪水之后应该是平静和思索，我是十三亿中一个普通人，也是一名普通合同教师，也许我这辈子都做不出让国人感动事情，但是我会尽本能来做一些对我身边人有帮助事情。我虽然不能像扎根高原地区支教教师夫妇胡忠、谢晓君那样为高原付出，但我会全力照顾好我们班每位幼儿，会在朋友有困难时候向他伸出援手，会帮助父母做家务减轻他们负担，会在别人需要帮助时候捐出微不足到一点钱。

其实在我们生活中，有太多太多人在自己平凡生命中感动着别人，也感动着中国。（读后感）中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多有道德，有品质中国人。也许作为一个平凡人，无力去做一些感天动地事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那时我们虽不能成为感动中国人，但一定是个让中国人感动人。

相信每个看了感动中国人都会有有一种真实清洁感，就像一次精神上沐浴，而同时，走路脚也更结实一分，就像是一次年度充电，一个缺点电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动一种力量......

读《断舍离正能量翻倍生活整理术》有感

刚开始买房子时候，对于收拾整理家，用各种花哨手段布置家非常感兴趣，今天买这个，明天买那个，就连沙发上抱枕就买了十几个，现在有了孩子，东西越来越多，哪个屋子都堆得满满，旧不用，也不舍得扔，有各种理由不想扔掉。

看到这本《断舍离正能量翻倍生活整理术》，才豁然开朗，原来整理东西并不仅仅是收拾东西，收拾还是一份心情、一份生活态度，舍弃了不用、多余、废旧东西，得到东西也会更多，这正是这本书传达给我们正能量。

没看书之前，还觉得收拾房间还有必要写一本书出来吗？不就是打扫、收拾、整理吗？东西还是那些东西，等收拾完了，过几天又会乱掉，尤其是有了孩子之后，收纳整理变成了大工程，每时每刻孩子都在翻东西、乱扔东西，刚整理完又被打乱了，连抽屉都抽过来抽过去，最后没办法就卸下来了，更有衣橱，只要开开，里面东西全都扒拉出来。我想我应该学习一下《断舍离》传达精神，舍弃那些“丢了多可惜、说不定哪一天还有用”想法，破除“不能乱扔东西”旧式教育理念，还得下定决心放弃“真很贵那些东西”、“别人送那份礼物”、“非常有意义纪念品”，（）这些曾经很有纪念意义物品，已经结束了它们使命，成为过去生活一部分，留着它们只能消耗我们能量，那就送给需要人、再循环利用，或者捐助出去，给它们找个合适处理地方吧。

以前没有孩子时候，茶几上乱七八糟，也有很多装饰，孩子爸爸说过我很多次，都不舍得扔，但是有了孩子之后，收拾一干二净，啥也没有了，呵呵。那整理房间就从这样地方入手，先易后难，这也是书中作者传达给我们方法。在这方面，孩子爸爸比我强，

同样东西摆放方式、次序不同，都会影响空间利用，作者也在书中介绍了几种常用收纳整理方法，帮助我们更好“断、舍、离”。

看起来微不足道“断、舍、离”，却蕴含着生活大智慧，它可以让我们更加认识自己，被囚心灵。通过整理房间，只保留领自己满意东西，会了解自己行为模式，发现自己自卑感、发现自己寂寞与不安，由此踏上了改变自己之路，舍弃了不用东西，房间变得竟然有序，心情也大好，人际关系将会变好，变得更喜欢自己，不再被规矩、章程束缚。读《一个人朝圣》有感（一）

无数次，在心里默默对自己说：有机会一定要有一场说走就走旅行，但是迫于时间，经济等各方面因素，而未能如愿。但是让我久久不能平静是，我理想竟然在一个年过七旬老者身上实现了。

很庆幸自己能够读到蕾秋·乔伊斯《一个人朝圣》，也很荣幸能够”认识”书中哈罗德。我想，如果没有读过这个故事，我肯定很难理解生活真谛吧！

”他不在乎自己走多远，只要还在向前走着……”这是《一个人朝圣》小说中哈罗德对自己一句鼓励，也是冥冥中最感动我。作为一个黄发垂髫老者，靠着一双帆船鞋、一身简衣，在毫无心理和身体上准备情况下，匆匆动身上路，为友祈福，为自己救赎，依靠个人毅力用87天，横穿整个英格兰。

或许很多人不能理解他行为，认为他是一时头脑发热或者患了老年痴呆症，甚至连哈罗德自己也曾质疑自己所做一切。但是想到老友奎妮或许还在等自己，他继续坚持着那毫无希望旅程。

作为一个语言巨人，行动矮子，我很是佩服哈罗德。佩服他勇气，敢摆脱生活枷锁，来一场心灵之旅；佩服他坚强，尽管旅途艰辛，困难重重，但依旧勇往之前；佩服他乐观，明知前途渺茫，再次见到已经病入膏肓、命不久矣奎妮机会微乎其微，但依然坚信自己只要完成旅行，奎妮病就会好。

比起富有阿甘精神哈罗德老头，我们缺乏了一种激情。我们斗志已被生活慢慢地消磨，会人云亦云，会喜怒无常，会陷入理性枷锁不可自拔。但是，有时候信念比理性更重要，也不一定如你所见。所以想做事，请坚持去做；想见人，请及时去见；想要完成梦想，即使看起来遥不可及，也请勇敢地追求。

（集团行政办公室：刘谢飞） 读《一个人朝圣》有感（二）

我大概花了7个晚上，读完《一个人朝圣》。从前我只喜欢故事情节比较强小说，有没有内涵无所谓，往往一目三行。《一个人朝圣》，我逐字逐句读完，并且有想法再斟酌一遍。

主人公哈罗德弗莱，一位六十多岁普通退休老人，花了87天走了1009公里，我脑子里大概想了一下，差不多是海口到益阳了。现实当中，徒步旅行人很多，比如走到，但是哈罗德是没有计划，他是在去寄信路上时脑子里一闪而过念头：一路走下去。所以他不知道路线，从来没去过那么远地方，他没有地图，没有背包，没有救急用品，就连一双适合走路鞋子都没有，一切都是临时起意，甚至行至中途，他把钱包都寄回家里，就这么风餐露宿风雨无阻走下去。

他为什么走？因为一个二十年没有联系过女同事奎妮给他寄了封信，告诉哈罗德她得了癌症，已经做了各种治疗都无济于事了。哈罗德就是在给她寄回信途中产生想法，走过去看她，从英国南部走到北部，只要一直在走着，那她就不会死，哈罗德是这样想。

哈罗德与奎妮并没有一段罗曼史，他们只是普通同事。哈罗德平庸、自卑，总是无所适从，因为他不是在父母期盼下降临，父母都不想要孩子，母亲在他13岁时出走了，

从此杳无音讯，父亲在他16岁时将他赶出了家门，直至父亲年老在疗养院时才见面，而父亲见到他也只是嚷嚷，我没有儿子、没有儿子。但是他有一个相爱妻子，他们有过一段甜蜜幸福时光，后来又有了一个聪明绝顶儿子。我认为是哈罗德年少时经历，虽然他很爱儿子，可是却不知道如何对儿子表达，他不敢拥抱他，不敢亲吻他，不敢安慰他，不敢告诉他爱他。慢慢成长儿子却越来越喜欢挑衅这个平庸父亲，虽然考上了剑桥大学，但也越来越忧郁、颓废，终于悲剧发生，20岁儿子上吊自杀了。儿子去世，妻子埋怨，痛苦哈罗德只能靠酗酒来缓解，当悲愤积累到了极致，平庸老实他在工厂干了一件坏事，而奎妮站出来主动帮他承担了后果，因为奎妮觉得他是好人，奎妮谅解他苦痛。奎妮就这样被解雇了，也就这样从英国南部去到了北部，从此再无联系。这就是二十年前故事。

哈罗德行走能看出来有好几个阶段，一开始是念头萌芽期，然后是刚做出决定怀疑期，接着是只为完成任务粗暴期，再然后是重新定位重获新生期，紧接着是被世俗牵绊期，跟着又是心灵轻装上阵期，最后快到终点时却是最为痛苦最无法坚持时期，我觉得世界上事情往往如此，眼看胜利在望，却是最容易放弃最容易前功尽弃时候。但是他仍然混混沌沌磕磕绊绊走到了终点。在哈罗德行走中，他不断在回忆，回忆他人生各个阶段，他各种苦痛与灾难；行走中，他也遇到了形形色色路人，听到了各种往事悲伤；行走中，他妻子也在不断回忆、思考、反思，终于能正视儿子离世、以及内心深处对哈罗德一直都存在爱。就是这三条支线紧紧缠绕着哈罗德行走这条主线，才使他在前行路上出现上面说那几个阶段。

书末尾有一句这样话：当然，到了最后，终于会有一天，他们永远只剩下自己孤零零一个。走了这么远路，终于找到了最重要是什么，却发现必须又一次放手。这段话我反复看了有三遍，我一直在思考，走这么远，到底找到了什么是最重要？信仰？信念？坚持？初心？爱？原谅？释然？每一个读者也许都有自己领悟，我觉得这就是读一本书收获。我从不认为，读一本书只有领会到了作者意图，明白了作者想让你明白，才叫读对了书。我们每个人经历有限，年龄有异，阅历也各异，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，我不想搞清楚关于这本书作者到底想表达什么，就我而言，读完这本书，我有种强烈惋惜，我惋惜为什么哈罗德没有敞开心扉对待儿子，有20年时间，他为什么没有对儿子释放他爱意；我惋惜为什么哈罗德与妻子渐行渐远、形同陌路，他们明明彼此相爱，面对丧子之痛，他们应该靠得更近，相互慰藉；我惋惜哈罗德为什么没有与奎妮好好道别，在这20年时间里为什么没有试着去找她，问她过得好不好，明明她几乎只有他这么个朋友。除了对故事主人公惋惜，还有哈罗德在路途中遇到人们。也许我阅历远远不够，许多事情我还没有经历过，正因为如此，需要读一读这样书籍，这比那些表面禅机玄意实则不痛不痒千篇一律心灵鸡汤更能带来人生思考与思想洗涤。看着书中主人公，想象着如果这是我自己，我会如何行事，走完这趟旅程我会找到什么最重要？

我不能让自己时时遗憾，不能在垂暮之年，遗憾这个后悔那个，在什么样时段就得做好这个时段事情。秋天时不能遗憾为什么没有果实，因为在春天时你必须得播种；年终时不能遗憾为什么没有收获，因为年初时必须得付出。孩提时尽情玩耍，少年时努力学习，青年时拼搏奋斗，中年时淡泊名利，老年时安享生活；作为孩子时坦然接受与要求父母爱，作为父母时要让孩子感受到你关爱与他们对你尊敬，单身时尽情追求美好与向往，有了另一半时要时常释放出你对他／她爱意；在发现错误时要及时修正，在茫然浑沌中要及时清醒……是，这听起来很美好，做起来似乎却很难，但是我想，只要牢记着，不能时常感到遗憾，就一定可以保持航向。

作者给了哈罗德一个好结局，当然，奎妮是肯定去世了，但是她撑到了哈罗德走到终点。对奎妮而言，死是解脱，她病情恶化太惨了，我不忍再次回想。哈罗德与妻子和

好如初，他们耽误了20年时间，但是在60多岁年纪时，他们终于找回了俩人第一次见面时互相被吸引感觉。会有那么一天，他们会永远只剩下自己孤零零一个，但是，回想起来，他们好歹在儿子去世20年后又终于能靠在了一起，这样想来，遗憾少了不少。

文｜张男