班级 ： 班主任姓名： 填表日期： 序号 1 指标体系 评定标准 工作认真、耐心、细致，主动解决学生困难和问题，主动关心学生，工作责任性强。。 2 定期到班检查了解工作，对班级问题检查处理及时。 3 经常教育、提醒、督促学生养成良好的行为规范 4 5 6 7 8 9 班主任能积极组织班级参与各种校园活动，鼓励班级团结和睦，班级积极向上，班风好、班级凝聚力强。 经常检查自修情况，了解晚自修情况；经常检查班级到课情况和学生学习情况，班级学习风气、考风好。 经常与学生谈心，了解学生思想、学习及家庭、生活情况，批改周记能认真答复。 认真组织班会，经常对大家进行校纪校规、安全意识、生活常识等方面的教育。 认真指导班级学生干部工作，学生干部工作认真，工作积极性高。 经常了解寝室纪律、卫生情况，及班级纪律、卫生和包干区卫生情况。 表扬鼓励优秀学生，认真批评教育违纪学生。行为语10 言受学生尊敬或得到认同，值得学生信任。 对班主任工作的意见或建议： 总分： 备注：满分100分，每项10分。
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