人教版小学一年级数学下册教材分析

本册教材包括：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，认识时间，找规律，统计，数学实践活动。 二、全册教学目标

1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数、写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系。

4.会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。

5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角

=10分。

6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 7.初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 8.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 三、教学重点

100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。 四、教学难点

1、100以内的进位加法和退位减法。 2、会看读写几时几分。 3、人民币单位间的换算。 4、用数学。 5、发展空间观念。 四、教学内容结构

\"数与代数\": 第二单元.20以内的退位减法 本

单元主要教学并梳理混合运算的顺序 ,学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题 并且知道小括号的作用 这里主要教学含有两级运算的运算顺序 并对所学的混合运算的顺序进行整理. 第四单元,

100以内数的认识, 是在学生学

习了20以内数的认识的基础上教学的1.数数范围扩大, 数数的难度增加了,

因此要指导学生手口一致地准确数数, 使

学生了解100以内数的顺序 . 2.数的组成, 了解计算单位\"十\". 3. 会计算整十加减一位数 . 第五单元,

认识人民币.

这部分内容是在100以内数的基础上进行教学的, 主要教学人民币的认识以及简单计算.第六单元,

100以内的加法和

减法. 本单元是在100以内数的认识的基础上教学的. 主要教学100以内的基本口算

整十数加、减整十数

两位数加

减一位数和整十数 结合口算 教材还安排了求一个数比另一个数多或少几的问题.第三单元

分类与整理 1.按单一

标准将物体分类、整理 . 2.按不同标准将物体分类 掌握分类的方法. 3.认识简单的统计表和象形统计图. \"统计与概率\" 第七单元图形和数字的排列规律,了解什么是规律 .

找规律. 本单元只教学简单的循环出现的、等差数列,

让学生