(时间：90分钟 满分100分 )
得分
一、基础。（44分）
1、抄写下面的字。（3分）
鸳 罐 鸯 嘴 涯 蓬 倦 耕 缚 冀
2、读拼音，写汉字。（8分）
ŏu ěr qiān xū nuò ruò fǎng fú ( ) ( ) ( ) ( ) yún chèn xīn shǎng jiāo ào huā bàn ( ) ( ) ( ) ( )
3、判断加点字读音是否正确，全对的打“√”，有错的打“×”。(3分） （1）希冀．(yì) 生涯．(yá) 烦恼．(nǎo) 不禁．
(jīn) ( ) （2）逼．近(bī) 忙碌．(lù) 挣．脱(zhènɡ) 懦．弱(xū) ( ) （3）妇．女(fù) 皱．眉(zhòu) 匀称．(chènɡ) 耕．地(ɡēnɡ) ( ) 4、比一比，再组词。(8分)
5、判断加点词语后面括号内对加点词语的解释是否正确，正确的打“✔”，错误的打“✖”。（4分）
（1）考试时，我们不能左顾右盼（向左右两边看）。 （ ） （2）哥哥是我的骄傲（自以为了不起）。 （ ） （3）我确认（认为很正确）他今天生病了 （ ） （4）输血迫在眉睫（形容事情已到眼睛，十分紧迫）。 （ ） 6、选词填空。(8分)
偶然 偶尔
(1)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次( )的机会，我认识了他。
轻巧 轻快
(3)燕子有一双( )的翅膀。 (4)春姑娘迈着( )的脚步来了。
7、选择合适的词语填空，可以只填序号。（4分）
这面做工精致的五星红旗，（ ）经过河水的冲洗，（ ）依然是那么鲜艳。 ①但是 ②所以 ③虽然 ④因为
8、按要求写句子。（6分）
（1）改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ (2)“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（照样子补充句子。） “这道题你听懂了吗？”老师__________________________。 （3）这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。(修改病句) ____________________________________________________ 二、积累。（16分）
1、在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。（4分）
和睦( )( ) 没( )打( ) ( )辕( )辙 相( )并( ) 翻( )覆( ) 奔( )不( ) 源源( )( ) 杯( )蛇( ) 2、请把上下句子连起来。（6分）
梅子黄时日日晴， 死亦为鬼雄。
木末芙蓉花， 但悲不见九州同。 生当作人杰， 二月垂柳未挂丝 死去元知万事空， 小溪泛尽却山行。 五原春色旧来迟， 竹溪村路板桥斜。 雨里鸡鸣一两家， 山中发红萼。 2、阅读《爱的教育》完成下面的选择题。（6分）
（1）、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（ ）
A.克洛西 B.代洛西 C.弗兰蒂
（2）、当泼来可西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为（ ）
A．他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
B.他一向虐待孩子，而孩子一直忍耐着，还处处维护他。
（3）、爱慕虚荣的瓦梯尼因为向谁炫耀他的漂亮衣服而受到了父亲的批
评？（ ）A.一个聋子 B.全班同学 C.一个盲人
（4）、扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事？（ ）
A.被师傅狠狠打了一顿 B.很多学生帮他凑足了多余他原来的钱。 三、阅读。（20分）
后悔莫及的大公鸡
一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”
大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”
麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”
这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”
大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来；它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！( )大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，( )是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及。
1.补充词语。(6分) 昂( )挺( ) 东奔( )( ) 五颜( )( ) 2．在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。(4分) 3．大公鸡为什么被狐狸抓住了？(5分)
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．从短文中，你得到了什么启示？(5分)
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四、习作。（20分）
题目：校园里的________树
要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。
100 300 200
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