2019-2020年度小升初语文综合检测试题西南师大版(I卷) 附答案

班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________

题 号 得 分 试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。 3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

基础检测 积累运用 口语交际 阅读理解 作文 总分 一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、我会看拼音，写汉字。

2、选择合适的汉字填空。

厨 橱 震 振

( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 4、按查字典的要求填空。

“毁”字用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，第四笔的笔画名称是（ ）。“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（ ）种解释。“毁约” 这个词语中应选第（ ）种解释。

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5、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________ 2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________ 6、选词填空。

希望 盼望 期望 指望 愿望

凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________睡熟了。但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、我能按要求改写句子。

1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）

____________________________________________________________________________。 2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句） ____________________________________________________________________________。 3、这件事不能不问个明白。（改成肯定句）

____________________________________________________________________________。 4、我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）

____________________________________________________________________________。 5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）

____________________________________________________________________________。 6、小鸟在树上鸣叫。（改为拟人句）

____________________________________________________________________________。 2、病句诊所。（在原句上用修改符号改）。

（1）我们对于生存环境太重要了，必须保护它。 （2）老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。

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（3）公园里，到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。 3、根据提示或情境填空。

1、把下面的名言或诗句补充完整。 （1）言必信，（ ）。 《论语》

（2） ( )全不怕，要留（ ）在人间。 （于谦）

（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故园无此声。（纳兰性德） 2、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅，我不由得想起了_________、_________等成语；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了“__________________，__________________”的古诗句；月夜散步，品尝着春山月夜空旷宁静之美，我不由得想到王维“ ， ”。的绝妙诗句。 3、六年的学习生活中，许多老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了__________________的名言（诗句），以此表达你对老师的热爱和赞美。 4、你知道下面的惯用语是什么吗？

（1）把足智多谋的人喻为………………………（ ）。 （2）把接待宾客的当地主人喻为………………（ ）。 （3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………（ ）。 （4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………（ ）。

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、口语交际。

进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。你怎么看这个问题？

你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。 你想对极力反对的家长说：________________________________________。

你想对自己说：_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。)

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、课文传真。

课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽· 居里几乎是_________的人。”朗读着这些句子，我们感受到作者对____________________________之情；文字中有“画”：“你好，清凉的_________！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的______！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》；文字中有“理”：“如果无法在这种_________中汲水生长，树苗自然就_________了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：_________________________________；

文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，___________！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种_________的境界啊！ 2、阅读材料,回答问题。

文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。

1、（《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。

2、莫言的父亲打电话说：真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客行为。

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3、文气究竟从何而来呢？《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。（60字左右）

3、阅读冲浪。

1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2. 与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（ ）。 A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙

3. 时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?

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五、作文题（本题共计30分）

1、写作文。

父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?

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自拟题目,写一篇不少于500字的文章,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

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试题答案

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀 揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵 2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑

3、 栗子（lì sù） 摩平（mā mó） 含糊(hú hù) 寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào) 养尊处优（chǔ chù) 4、略 5、略

6、指望、希望、期望、愿望

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、1、去掉“的眼睛”

2、鲁迅说他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 3、这件事要问个明白。

4、我们怎能忘记老师的教诲？

5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳，挡风雨。 6、小鸟在树上唱歌。 2、略

3、言必信，行必果

粉身碎骨全不怕,要留清白在人间

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。 4、（1）智多星 （2）东道主 （3）阶下囚 （4）铁公鸡

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意合理安排自己的时间 每空的回答言之有理，针对性强即可。

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四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、唯一没有被盛名宠坏 她的淡泊名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎

如：烈火试真金，逆境试强者。（类似的关于战胜困难的格言即可） 峨峨兮若泰山！ 洋洋兮若江河 真知己 2、1、示例1：背《岳阳楼记》 领免费门票

示例2：用书声赢掌声 凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可） 2、示例1：墙皮有文气 瓦匠早得奖

示例2：抠墙皮有何用 学莫言养文气 评分标准：词句简洁，能够体现标语的功能；在此基础上，还有一定的特色，如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或者词句精警。

3、可以从多方面切入评论：如社会引导，形成良好的氛围；家长重视，做出良好的示范；自我，养成阅读的习惯；旅游景区，应有文化品位。

3、1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。 2. C

3. 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。

五、作文题（本题共计30分）

1、略

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