姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 诗歌鉴赏 (共30题；共375分)
1. （19分） 课内阅读。 塞下曲 [唐]卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
（1） 诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托________的情景；三四句写将军________，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的________，更突出了将军的________。
（2） 《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？ （3） 研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。 2. （14分） 阅读理解。 元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
（1） 《元日》的作者是宋代诗人________，诗中描写的节日是________，即农历________，俗称元日。 （2） 诗中写了________、________、________等一系列的仪式加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了节日的气氛。 （3） 给诗句中加点的字词选择正确的解释。
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①爆竹声中一岁除（________）
A．去掉。 B．过去。 C．表示不计算在内 ②千门万户曈曈日（________） A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。 B．形容太阳落山后天色渐暗的样子。
（4） “总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。 3. （15分） 重点解析 小池 （宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
（1） 这首诗的作者是________代________。
（2） “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是________，这一句的意思是________。 4. （10分） 补充诗句，并完成练习。 芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________________，____________________。
（1） 这首诗是________代诗人________写的一首________诗。诗句中的最后两句分别是：________________。 （2） 判断对错。
①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。 ②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。 （3） 理解古诗，下面说法正确的是（ ）(多选)
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A . 前两句在写景中融入了离别之情。 B . 后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。 C . 最后一句表现了诗人清廉正直的品格。 D . 本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。
（4） 联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。 5. （24分） 补全古诗，并完成练习。 乞 巧
________________，牵牛织女渡河桥。 ________________，穿尽红丝几万条。 （1） 补充诗句
（2） 我知道匕夕是________（时间），又被称为________节。
（3） 这首诗取材于我国古代________的民间传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。人们常用这一故事比喻________。
6. （16分） 阅读下面古诗，完成练习。 冬日田园杂兴
放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。 坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
（1） 这首诗为读者描绘了一幅湖山雪景图。画中有人物、有________，有动、有静，通过视觉、________、________等多方面描写，刻画出了冬季的严寒。
（2） 这首诗描写了冬季雪后初晴，这是在湖面上什么时候看到的景象？ （3） 诗中的“凝”、“不知”分别是什么意思？ 7. （5分） (2020·诸暨) 诗歌鉴赏 绝句
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[唐]杜 甫
迟日①江山丽,春风花草香。 泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
[注释]①迟日:指春日，即春天。②泥融:春天冰冻的泥土融化，松软湿润。
（1）古诗中前两句描写了大自然美丽的风景,后两句采用________态和________态描写了________的飞舞和________的酣睡，相映成趣。
（2）试着用现代汉语翻译“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。________ （3）对古诗理解有误的一项是________ A.这首诗写了春天美好动人的景色。 B.这首诗意境优美,格调清新，自然流畅。
C.春天风景如画，百花盛开,冰雪融化，大地复苏，燕子呢喃,处处欣欣向荣。
D.本诗描绘了一幅春暖花开,燕子翩翩飞的情景，这正是杜诗”诗中有画,画中有诗”的特点。 8. （12分） 课外阅读。 粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光， 何曾忘记你——粉笔， 你洁白，你无私， 天天都在牺牲自己。 黑板上你引来知识的小溪， 溪水涂涂流进我们的心里； 你带来一串串深邃的思考， 摆下了我们成长的阶梯。
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你画出四海风云， 把我们心胸开拓万里。 你在讲台上化成粉末， 却把浩瀚的知识为我们累积。 谁说你的生命是那样短暂， 我们的心上你留下深深足迹。 谁说你的贡献实在平凡， 未来的捷报你已描出第一笔。 啊，你笔尖上还有一支歌， 那是一支深情的进军曲。 你鼓励我们攀登高峰， 你盼望我们创立奇迹。 你天天和老师相依相伴， 老师的生活又多么像你。 他们在讲台上奉献年华。 全心全意，年复一年。 （有改动）
（1） 写出带点字的拼音。
捷报（________） 奉献（________） 攀登（________）（2） 联系上下文解释下面词语的意思。 希冀：________ 短促：________ （3） 粉笔的特点是什么？
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短暂（________）
（4） 诗人由粉笔想到了谁？他们之间有什么相似之处？ 9. （9分） 读一读，回答问题。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的______蓝蓝的______
（1） 选一选，把选文补充完整。(填序号) ①船 ②星星 ③天
（2） “我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。 （3） 我还会说：闪闪的________ 蓝蓝的________ 10. （16分） 读句子，根据提示完成练习。 明月别枝惊鹊，________________。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1） 这首词的词牌名是________，词题是________。 （2） 把词中的空缺处补充完整。 明月别枝惊鹊，________。
（3） 词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。
（4） 词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。 11. （18分） (2019五上·莲都期末) 诗词阅读。
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枫桥夜泊 张继
月落乌啼霜满天。江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （1） 解释字意或词意。
泊：________ 啼：________ 渔火：________
（2） 本诗中描写的景物有：月落、________、________、________、________、寒山寺。 （3） 这首诗表达诗人什么样的思想感情？ 12. （12分） 读一读，回答问题。 下雪啦，下雪啦!
雪地里来了一 小画家。 小鸡画 ， 小狗画 。 小鸭画 ， 小马画 。
（1） 背一背，补一补，将序号填在文中的横线上。
①位 ②群 ③梅花 ④枫叶 ⑤月牙 ⑥竹叶 （2） 小动物们都画了什么?连一连。
（3） 想一想，还有谁来到了雪地里?它们画了什么? 13. （9分） 古诗积累（二） 大林寺桃花
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人间四月芳菲尽，__________________。 长恨春归无觅处，__________________。 （1） 把古诗补充完整。
（2） 这首诗是________代诗人________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。
（3） 诗人用________(对比 衬托)的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。 14. （13分） (2020五下·上虞期末) 古诗两首。 从军行 [唐]王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲， 。 凉州词 [唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
（1） 将诗句补充完整，写在上面的横线上。 （2） “穿”在字典中有3种解释。
穿chuān❶破；透：水滴石～．❷通过（孔洞、缝隙、空地等）：～针。❸把衣服、鞋袜套在身体上：～衣服。 “黄沙百战穿金甲”中的“穿”应选第________个意思；“即从巴峡穿巫峡”中的“穿”应选第________个意思。
（3） 《从军行》中，将士们身披金甲，心里想着的是________；《凉州词》中，将士们听着羌笛，心里想着的是________。
（4） 这两首诗有哪些相同之处？请写在下面的横线上。（至少写出三处）
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15. （19分） 课外阅读。 游山西村 宋 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
（1） 头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（ ）（多选） A . “足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足。 B . “莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏。 C . 这两个字表现了诗人依恋不舍的心情。 （2） “丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（ ） A . 丰年留客鸡豚足 B . 丰年留客足豚鸡 C . 丰年鸡豚足留客
（3） 诗中广为传诵的名句是（ ）
A . 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 B . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C . 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 （4） 选择诗句填空。
A．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
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①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（ ） ②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（ ） ③写作者主观心境的句子是（ ）
（5） 本诗的线索是 ， 全诗句句紧扣“ ”字来写，因而主线突出又层次分明。（ ） A . 游踪；游 B . 所见；游 C . 所感；游
16. （15分） 读一读，回答问题。
顽皮的月亮 夜静悄悄的， 只有一个月亮。 在黑乎乎的天空玩着。 瞧．
今天晚上的月亮多会玩啊! 跑到西， 跑到东， 这顽皮的月亮， 真拿他没办法。
（1） 请你写出与下列词语的意思相反的词。 东——________ 黑——________
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（2） 读一读短文，找一找，连一连。
静悄悄的________ 黑乎乎的________ 顽皮的________
月亮 夜晚 天空 （3） 为什么说月亮很顽皮？（ ）(填序号)
A . 因为月亮跑到西，跑到东。 B . 因为月亮自己在天空玩。 17. （4分） 读《望洞庭》，回答下列问题： 望洞庭 唐 （ ） ，
潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 。
（1） 唐________ ________ ，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，________ 。 （2） 写出诗的前两句的意思。
（3） 前两句诗中，诗人把________ 比作了________ ，突出了洞庭湖面________ 18. （8分） 读读下面的古诗，按要求做一做。 望洞庭 刘禹锡
湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。
第 11 页 共 40 页
的特点。
遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
（1） 诗题为《望洞庭》，是什么时候望洞庭？（ ） A . 早晨 B . 中午 C . 夜晚
（2） 诗中“翠”的意思是（ ） A . 翠鸟，鸟名 B . 绿色的硬玉，翡翠 C . 绿色
（3） 诗中“磨”的读音是（ ） A . mò B . mó C . mo
（4） “在皓月银辉之下，远远望去，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂别致的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱”说的是诗中哪两句的意思？
19. （9分） 课外阅读. 瀑布
还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。
第 12 页 共 40 页
山路忽然一转， 啊,望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风，
把它吹得如烟，如雾，如尘。
（1） 这首诗共有________小节，作者按由________到________的顺序观察描写瀑布的。
（2） 第一节诗描写了瀑布的________，作者用比喻的手法，把它比作________，又把它比作________. （3） 文中有两个表示“看”的词语，分别是________和________。 （4） 第二节中的“这般景象”指的是________。
（5） 作者把无风时的瀑布比作一座________，起风时还把瀑布分别比作________、________和________，表达了作者________的思想感情。
20. （16分） 古诗阅读 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （1） 这首诗描写的是________的景色。
（2） 后两句诗运用了________和________的修辞手法。 A．比喻 B．拟人 C．夸张 （3） 诗句中的“三千尺”说明（ ）
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A . 瀑布刚好有三千尺。 B . 瀑布很高，很有气势。 21. （12分） 课外阅读。 钱塘湖春行 [唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（1） 本诗的韵脚是________，描写的季节是________。 （2） 给下面的字词选择正确的解释。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ①“乱花”的意思是（ ）
A．指花朵大小不一，显得很杂乱。 B．各种颜色的野花。 ②“渐”的意思是（ ） A．渐渐。 B．进。 ③“欲”的意思是（ ）
A．副词，将要。 B．欲望。 （3） 解释下面的诗句。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 （4） 判断，用“正确”“错误”表示。
①本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。
②本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌，诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。
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③“几处”二字，勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问，又表现出诗人细腻的心理活动，使读者产生丰富的联想。
④“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态，似乎把小燕子也写活了。
（5） 诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色？抒发了怎样的思想感情？ 22. （14分） 课外阅读，思考并回答问题。 送友人 [唐]薛涛
水国蒹葭夜有霜， 月寒山色共苍苍 谁言千里自今夕， 离梦杳如关塞长
【注释】①水国：水多。②蒹葭(jiān jiā)：水草名。③苍苍：深青色。④今夕：今晚。⑤离梦：离人的梦。⑥杳(yǎo)：无影无声。⑦关塞：边关塞外，代指遥远的地方。
（1） 送别诗抒写离别情绪，要把这种情感表达出来，往往要借助独特的景物。从第一、二句能看出本诗是在________季所作，选取的景物有________、________、________、________，这些景物都能够传递离情。
（2） 第三句诗的意思是：谁说友人千里之别从今晚就开始了？根据这句话的意思和语气可知道最后一句诗的意思是（ ）
A . 离别后的梦无声无息，就像迢迢关塞一样绵长(有这样的梦相伴，我们如同没有分离)。 B . 离别后连相逢的梦也杳无踪迹，它竟像迢迢关塞那样遥远(让我连离别的思念都无法寄托)
23. （15分） 阅读诗歌，回答问题。
第 15 页 共 40 页
小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
（1） 选出下列词语在古诗中的意思。 ①惜：________
A．可惜 B．珍惜 C．爱惜 D．痛惜 ②尖尖角：________
A．蜻蜓尖尖的尾巴 B．还没有展开的嫩荷的尖端 C．尖尖的树枝 D．尖尖的莲蓬 （2） 诗中描写到了哪些景物？________
泉水 柳枝 树荫 荷叶 荷花 蝴蝶 蜻蜓
（3） 这首诗清新自然，写的景物虽不多，却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受？或者体会到了诗人怎样的情感？
24. （8分） 读一读，回答问题。
房子
池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子。 大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。
第 16 页 共 40 页
（1） 读一读，用拼音填一填。
虫儿的房子是________，小鸟的房子是________。 （2） 找出三个整体认读音节抄写下来。 ________ ________ ________ （3） 想一想，白云的房子是什么呢? 25. （7分） 读一读，做一做。
元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符。 （1） 认一认，连一连。
元 门
（2） 这是一首和（ ）有关的古诗。A . 元旦 B . 春节
竹
第 17 页 共 40 页
C . 元宵节 D . 中秋节 26. （8分） 诗词阅读。 送元二使安西 [唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （1） 把正确答案的序号填入括号里。
①“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是________。 A.饮完 B.全，都 C.尽头
②西出阳关无故人”中“故人”指________. A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人
（2） 诗的前两句点明了送别的时令是：________，地点是：________，景物是________和________，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
（3） 诗中作者用一个“________”字委婉地表达依依离情。
（4） 王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受，后来被编入乐府，成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为，这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色，为什么这样说?
27. （12分） (2020一下·昔阳期末) 阅读下面短文。 《尾巴》
猴子尾巴细又长，常把自己挂树上。 兔子尾巴一点点，蹦蹦跳跳撅树上。 公鸡尾巴弯又弯，花花绿绿像个毽。 松鼠尾巴蓬松松，树上跳下像伞兵。
第 18 页 共 40 页
孔雀尾巴像把扇，五颜六色真好看。 （1） 这首儿歌一共有________句话。
（2） 选择合适的字与括号外面的字组成一个词语。 自________（己 已） 尾________（巴 吧） （3） 照样子，写一写。 例：（口）+（巴）=（吧）
（木）+（公）=________ （木）+（对）=________ 例：花花绿绿 ________ ________ 例：孔雀的尾巴像把扇。 ________像________。
（4） 诗中介绍了________、________、________、________、________五种动物的尾巴。（不会写的字可以用拼音代替哦！）
（5） 下列说法正确的一项是（ ） A . 猴子在树上挂。
B . 兔子在天上跳。
C . 公鸡在踢毽。 （6） 连一连。
公鸡的尾巴 像扇子 孔雀的尾巴 蓬松松 松鼠的尾巴 一点点
第 19 页 共 40 页
猴子的尾巴 弯又弯 兔子的尾巴 细又长 28. （9分） 课内阅读。 赠刘景文 宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
（1） 这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的________。（ ）
A . 宋轼；写景色；秋天；议景；原因 B . 刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的 C . 刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的
（2） 在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样，是最足以代表人的______和______。（ ）
A . 橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操 B . 橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操 C . 橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同
（3） 作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻________，虽已青春流逝，但也是人生成熟、________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，________、________，切不要意志消沉、妄自菲薄。（ ）
A . 人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力 B . 人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业 C . 人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈
第 20 页 共 40 页
（4） 古人写秋景，大多气象衰飒，渗透________情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的________景象，显露了________，给人以昂扬之感。（ ）
A . 悲秋；丰硕；勃勃生机 B . 悲秋；美丽；喜人的果实 C . 赞秋；凄凉；悲秋 29. （24分） 课外阅读。 四时田园杂兴 [宋]范成大
土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
（1） 给下面加下划线的字选择正确的解释。 ①土膏：A.膏药。 B.泥土滋润状。（ ） ②晌：A.晌午。 B.不多时。（ ）
（2） 这首诗描写的是________季的景色，根据诗中的词语________可以看出。描写的景物有________。 （3） 用自己的话写出后两句诗的意思。
（4） 本课所学的《四时田园杂兴》和本诗都描写的是什么季节的景色？两首诗的共同特点是什么？ （5） 你还知道哪些范成大的古诗，写一写吧。 30. （3分） 阅读下面一首诗，完成第1～2题。 马诗 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩①。 何当金络脑②，快走踏清秋。
第 21 页 共 40 页
【注释】①〔钩〕一种弯刀。②〔何当金络脑〕意谓企盼把良马当作良马对待，以效大用。 （1） 这是一首边塞诗，由哪些事物景象可看出？
（2） 这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？
第 22 页 共 40 页
参考答案
一、 诗歌鉴赏 (共30题；共375分)
答案：1-1、
答案：1-2、答案：1-3、
考点：解析：
答案：2-1、
第 23 页 共 40 页
答案：2-2、
答案：2-3、
答案：2-4、
考点：解析：
答案：3-1、
答案：3-2、
考点：
答案：4-1、
答案：4-2、
答案：4-3、
答案：4-4、
第 24 页 共 40 页
考点：解析：
答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
考点：解析：
第 25 页 共 40 页
答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
考点：解析：
答案：7-1、
考点：解析：
第 26 页 共 40 页
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：解析：
答案：9-1、
第 27 页 共 40 页
答案：9-2、
答案：9-3、
考点：
答案：10-1、
答案：10-2、
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：解析：
第 28 页 共 40 页
答案：11-1、
答案：11-2、
答案：11-3、
考点：
解析：
答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
考点：
答案：13-1、
答案：13-2、
第 29 页 共 40 页
答案：13-3、
考点：解析：
答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、答案：14-4、
考点：解析：
第 30 页 共 40 页
答案：15-1、
答案：15-2、
答案：15-3、
答案：15-4、
答案：15-5、
考点：
解析：
答案：16-1、
答案：16-2、
答案：16-3、
考点：
第 31 页 共 40 页
答案：17-1、
答案：17-2、
答案：17-3、
考点：解析：
答案：18-1、
答案：18-2、
答案：18-3、
答案：18-4、
考点：解析：
第 32 页 共 40 页
答案：19-1、
答案：19-2、
答案：19-3、
答案：19-4、
答案：19-5、
考点：解析：
第 33 页 共 40 页
答案：20-1、
答案：20-2、
答案：20-3、
考点：
答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、
答案：21-4、答案：21-5、
考点：解析：
第 34 页 共 40 页
答案：22-1、
答案：22-2、
考点：解析：
答案：23-1、
答案：23-2、
第 35 页 共 40 页
答案：23-3、
考点：解析：
答案：24-1、
答案：24-2、
答案：24-3、
考点：
答案：25-1、
答案：25-2、
考点：
答案：26-1、
第 36 页 共 40 页
答案：26-2、
答案：26-3、
答案：26-4、
考点：解析：
答案：27-1、
答案：27-2、
答案：27-3、
第 37 页 共 40 页
答案：27-4、
答案：27-5、
答案：27-6、考点：
答案：28-1、
答案：28-2、
答案：28-3、
答案：28-4、
考点：
解析：
答案：29-1、
答案：29-2、
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