四川广元小升初语文真题附答案B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 根底知识积累与运用 (共12题；共27分)

1. 〔2分〕 以下下划线字的读音完全正确的一项为哪一项〔 〕 A . 粗暴(kuàng) 剧种 (zhòng) 妗着(lÍn) 洞穴(xué) B . 抽噎(yī) 广袤(máo) 脂粉(zhī) 潜伏(qián) C . 肩胛(jiă) 参与(yù) 爱憎(zèng) 惩罚(chéng) D . 窈窕(yăo) 着陆〔zhuó) 寺院(sì) 蘸水(zhăn) 2. 〔2分〕 选择恰当的词语填空。 我在屋子里静静地〔 〕美妙的音乐。 A . 欣赏 B . 欣赏 C . 鉴赏

3. 〔2分〕 “我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我思考的结果。〞这句话显示出〔 〕。

A . 作者对这个发现抑制不住地自豪。 B . 作者很想炫耀自己的才干。 C . 作者不切实际的空想。 D . 作者非常聪明。

4. 〔2分〕 下面句子没有语病的一句是〔 〕。 A . 过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。

B . 提高整个中华民族的科学文化水平，是亿万人民的切身事业。 C . 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。

D . 人们刚走进山洞，外边就刮起了狂风大雨。

5. 〔2分〕唐代诗人王维写过一首?九月九日忆山东兄弟?，根据此诗判断王维登高远眺可能看到的景色是〔 〕

A . 山色空蒙雨亦奇 B . 千山鸟飞绝 C . 霜叶红于二月花 D . 绿遍山原白满川

6. 〔2分〕 下面的句子中不是比喻句的一句是_______ A . 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 B . 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。 C . 海鸥的叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么事情。 7. 〔2分〕 以下词语中，完全没有错误的一项为哪一项〔 〕。 A . 幅度 转化 附庸 幸而 B . 堂皇 名意 机敏 渺小 C . 慌乱 喧哗 歉疚 坚难

8. 〔2分〕?夏洛的网??狼王梦??绿山墙的安妮??青铜葵花?的作者分别是〔 〕 ①沈石溪 ②曹文轩 ③E·B·怀特 ④露西·蒙哥玛丽 A . ①③④② B . ③④①② C . ④①③② D . ③①④②

9. 〔2分〕 选择关联词填入句中横线上，最恰当的一项为哪一项〔 〕。

我们要对自己充满信心, 遇到再大的困难, 不必悲观失望。

A . 即使……也…… B . 只要……都…… C . 因为……所以…… D . 虽然……但是……

10. 〔2分〕 读句子，选择正确的答案。

“起初，峡里只能感觉到它蒙眬的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它突然出现在山上。〞这句话意思是〔 〕

A . 月亮出现的时间不确定，估计不准。

B . 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。 C . 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。

11. 〔2分〕 一个演员发酒瘾了，对导演说：“先生，请照顾一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好不好？因为，没有真的东西，恐怕演来不逼真。〞导演听了，给这个演员一个绝妙的答复：“你说得很对。不过，明天服毒的那唱戏，怎么办？〞导演的答复，说明他真正的态度的一项为哪一项〔 〕

A . 赞成 B . 担忧 C . 拒绝 D . 赞成又担忧

12. 〔5分〕 谁的背诵最棒呢？通过填空验证一下吧！ 〔1〕 日日行，不怕千万里________。 〔2〕 ________，报得三春晖。 〔3〕 ________，鸟笼里飞不出雄鹰。 〔4〕 海上生明月，________。 〔5〕 八仙过海——________。 〔6〕 胜日寻芳泗水滨，________。

〔7〕 描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。 二、 阅读理解 (共3题；共26分)

13. 〔12分〕 课内阅读。

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。突然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。〞我没答复他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。

为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。

〔1〕 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于〞一词中，可以看出“我〞什么样的心情？

〔2〕 在演出的时候我的心情特别是怎样的？写出相关的句子。 〔3〕 “我〞不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。 14. 〔7分〕 阅读下文，答复以下问题 永不凋谢的玫瑰

①著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一那么真事： ②校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

③这天早晨，又有许多同学来欣赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，沉着地向外走去。

④同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？〞

⑤___奶奶病得很重___我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花___奶奶有点不相信___我现在摘下来送给她看___看过后我再把花送回来___女孩害羞地说___

⑥听了孩子天真的答复，同学们不语了，教育家的心颤抖了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的，感谢她养育了你这样的好孩子。〞

⑦这个故事长久地鼓励着我。我梦想着生活中能有这样的美好。

⑧五年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事？

⑨结果让我A〔大声疾呼 大失所望〕。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿童缺乏良好的道德教育而B〔忧心忡忡 心急如焚〕，甚至写了教育家对小女孩作出了处分……那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。

⑩这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规那么〔虽然他的内心未必会认为这有多么重要〕，他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心——在他们的心中，似乎所有的花都已经凋谢了。

〔1〕 文中AB两处的横线上，选用哪个成语最适宜？写在下面的横线上。 A：________；B：________

〔2〕 给第五自然段的横线上加上标点。

________奶奶病得很重________我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花________奶奶有点不相信________我现在摘下来送给她看________看过后我再把花送回来________女孩害羞地说________

〔3〕 用心读读第一至六自然段，用一句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。 〔4〕 联系上下文，用自己的话说说以下成语的意思。 ①赞不绝口：________。 ②径直：________。

〔5〕 文中“惊讶〞一词出现两次，同学们第一次“惊讶〞是因为：________第二次“惊讶〞是因为：________。

我对________感到惊讶，因为________。

〔6〕 你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？你认为文中“永不凋谢的玫瑰〞是指什么？ 15. 〔7分〕 阅读下文，答复以下问题 沉香救母

时间过得真快，转眼间沉香15岁了。他救母心切，便拜〔bài〕别了师傅〔fu〕，向着遥远的华〔huà〕山奔去。 一路山，沉香翻过了许多座高山，饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血〔xuè〕泡，身上划下了一道道血痕〔hén〕，他一点儿也不在乎。

沉香的孝〔xiào〕心感动了仙人，仙人送给他一把神斧〔fǔ〕。他打败了凶恶〔xiōnɡ è〕的二郎〔lánɡ〕神，来到了华山脚下。

望着高耸〔sǒnɡ〕入云的华山，想到就要跟日思夜想的妈妈见面了，沉香心里无比冲动。他举起神斧，奋力向大山劈〔pī〕去。只听一声巨响，大山被劈成了两半，受苦多年的妈妈重见了天日。沉香一头扑进了妈妈的怀抱。

〔1〕 短文中的第________个自然段写的是沉香在救母途中遇到的困难。

〔2〕 “沉香一头扑进了妈妈的怀抱。〞想象一下，此时的沉香会对妈妈说些什么？

〔3〕 ?沉香救母?是一个神话故事，你还读过哪些神话故事？把你知道的故事名字写在下面。〔不少于2个，多写有加分哦！〕

三、 作文 (共1题；共5分)

16. 〔5分〕 学过课文，我们都知道徐悲鸿的长处是绘画，那你的长处是什么呢？如果能发现自己的长处，你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。

要求：①题目自拟；②语句通顺，400字以上。

参

一、 根底知识积累与运用 (共12题；共27分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

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12-3、

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12-7、

二、 阅读理解 (共3题；共26分)

13-1、13-2

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13-3、

14-1、

14-2、14-3

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14-4、

14-5、14-6

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15-1、

15-2、

15-3、

三、 作文 (共1题；共5分) 16-1

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