人员素质测评理论与方法 试卷
一． 单项选择题
1.比奈—西蒙量表主要用于 （ ） A．智力测验 B.个性测验 C.主题统觉测验 D.态度测验 2.素质测评结果报告的方式，按照报告展现内容的全面程度不同，可以分为分项报告和 （ ） A.分数报告 B.综合报告 C.评语报告 D.等级报告 3.所有测评指标的绝对权数之和为总分，而所有测评指标的相对权数之和则为
（ ）
A.0 B.1 C.2 D.3
4.工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与 （ ） A.岗位 B.任职条件 C.工作描述 D.责任
5.美国心理学家韦克斯勒制定的系列量表主要用于 （ ） A.智力测验 Ｂ．性格测样 Ｃ．态度测验 Ｄ．气质测验 ６.评价中心主要是测评被测评者的 （ ） Ａ、操作能力 Ｂ、管理素质（能力） Ｃ．工作兴趣 Ｄ、工作态度 ７．１９３８年默瑞与摩尔根编制了投射测验之一的 （ ） Ａ．智力测验 Ｂ．１６因素测验 Ｃ．主题统觉测验 Ｄ．墨迹测验 ８．罗夏墨迹测验创立于 （ ） Ａ．１９０８年 Ｂ．１９２１年 Ｃ．１９３６年 Ｄ．１９４１年 ９．卡特尔１６因素测验主要用于测量人的 （ ） Ａ．智力 Ｂ．兴趣 Ｃ．性格（个性） Ｄ．特殊性向 10.＂江山易改，禀性难移＂说明非常稳定的是人的 （ ） Ａ．个性 Ｂ．性格 Ｃ．气质 Ｄ．态度
11．人员素质测评主要测评被测评者的 （ ） Ａ．心理素质 Ｂ．身体素质 Ｃ．遗传素质 Ｄ．艺术素质 12．等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱，大小，先后等顺序的关系，
而且要求任何两个素质测评对象间的差异 （ ） Ａ．相等 Ｂ．不相等 Ｃ．相反 Ｄ．相似
13．在测评活动中直接得到的分数，叫做 （ ） Ａ．常模参照性分数 Ｂ．导出分数 Ｃ．目标参照性分数 Ｄ．原始分数 14.比例量化要求素质测评对象的排列不仅有顺序等距关系而且还要存在（ ） A.数量关系 B.倍数关系 C.相等关系 D.相似关系
15.某一时间内个体所负担的一个或数个责任的集合叫 （ ） A.要素 B.任务 C.职位 D.职务
16.测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单
位在总体中的 （ ） A.积 B.差 C.和 D.比重值
17.观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和工作方法
而不干扰其工作活动。它主要采取 （ ） A.直接观察 B.间接观察 C.计时观察 D.计件观察
18.1938年默瑞与摩尔根编制了投射测验之一的 （ ） A.智力测验 B.16因素测验 C.主题统觉测验 D.墨迹测验
19.明尼苏达办事员能力测验（操作速度测验 运动能力测验）属于 （ ） A.运动技能倾向测验 B.机械倾向测验 C.技能技巧测验 D.文书能力测验 20.自然素质主要指被测者的 （ ） A.心理素质 B.身体素质 C.审美素质 D.道德素质 21.下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是 （ ） A.笔试 B.心理测验 C.面试 D.投射法
22.吉尔福特编制的南加利福尼亚大学测验主要用于测验人的 （ ） A.性格 B.创造力 C.气质 D.态度
23.工作分析的结果是形成职位工作规范和 （ ） A.职位说明书 B.职位工作责任书 C.职位工作计划书 D.职位晋升图 24.绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和 （ ） A.工作动机 B.工作效果 C.工作兴趣 D.工作态度
25.在评价中心的活动中，主试人观察评定的是考生表现出来的 （ ） A.信念 B.意识 C.思想 Ｄ．行为
２６．在工作情景模拟测评的基础上发展起来的测评形式是 （ ） Ａ．心理测验 Ｂ．面试 Ｃ．纸笔测验 Ｄ．评价中心 ２７.差异系数又称变异系数或变差系数，是标准差与平均数的 （ ） Ａ．比值 Ｂ．和 Ｃ．差 Ｄ．积
２８.素质测评结果报告的方式，按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告和 （ ） Ａ分项报告 Ｂ．综合报告 Ｃ．评语报告 Ｄ．图表报告 ２９.在评价活动中根据被测评者的总体水平给出的分数，叫做 （ ） Ａ．常模参照性分数 Ｂ．导出分数 Ｃ．目标参照分数 Ｄ．原始分数 ３０.面试测评主要观察被测评者的 （ ） Ａ．行为 Ｂ．智力 Ｃ．技能 Ｄ．需要 二．多项选择题
３１.质化（定性）样本抽样方法主要有 （ ） Ａ．随意抽样 Ｂ．配额抽样 Ｃ．利益抽样 Ｄ．雪球抽样 Ｅ．理论抽样 32,权重的确定方法有 （ ） A.德尔菲法 B.层次分析法 C.多元分析法 D.主观经验法 E.观察法
33.加权的类型有以下哪几种基本形式？ （ ） A.简单加权 B.综合加权 C.纵向加权 D.横向加权 E.回归加权 34. 测评指标权重的数量表示即为权数，权重可分为 （ ） A.综合加权 B.纵向加权 C.横向加权 D.简单加权 E.回归加权
35．人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分，从测评时间来看，可分为 （ ）
A.定期测评 B.不定期测评 C.日常测评 D.单项测评 E.综合测评
36. 人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分，从测评结果来看，可分为 （ ） A.分数测评 B.评语测评 C.登记测评 D.符号测评 E.定期测评
37.按测评目的与用途划分，人才测评可分为 （ ） A.选拔性测评 B.诊断性测评 C.配置性测评 D.鉴定性测评 E.开发性测评 38.从评价中心活动的内容看，主要有 （ ） A.公文处理 B.小组讨论 C.管理游戏 D角色扮演
39.科技人才的测评方法有 （ ） A.案例研究法测评 B观察法测评 C.调查法测评 D.测验法测评 E.实验法测评 40.国外常用的投射法有 （ ） A.罗夏墨迹测验 B.主题统觉测验 C.句子完成测验 D.艾森克人格问卷 E.卡特尔16因素问卷
41.职业适应性测评包括 （ ） A.生活特性测评 B.需求测评 C.职业兴趣测评 D.态度测评 E.智力测评 42.情景设计应做到 （ ） A.相似性 B.典型性 C.主题突出 D.随意性 E.静态性
43.数据综合的主要方法有 ( ) A.累加法 B.平均综合法 C.加权综合法 D.连乘综合法 E.指数连乘法 44.我国古代纸笔测验的典型形式有 （ ） A.墨文 B.策试 C.试帖诗 D.八股文 E.对偶
45.面试的基本提问方式有 （ ） A.封闭式 B.开放式 C.引导式 D.假设式 E举例式. 46.从近几年面试的实践来看，面试的发展出现的趋势是 （ ） A.形式多样化 B,内容全面化 C.面试的专业化 D.面试过程的程序化 E.面试观念的平等性
47.面试技巧主要包括 （ ） A.听 B.问 C.观 D.评 E.写 48.依面试的侧重点分类，面试可分为 （ ） A.常规面试 B.情景面试 C.压力面试 D.行为描述式面试 E.小组面试 三．名词解释 49.面试：
50.结构化面试：
51.常规面试：
52.人员素质测评：
53.评价中心：
54.角色扮演：
55.管理者游戏：
56.专业知识笔试：
57.理论型效度：
58.描述型效度：
59.九品中正制：
60.察举制：
61.气质：
62.关键事例法：
63.考核性测评：
64.区分度：
65.职业生涯：
66.工作者自我记录法：
67.一次量化：
68.二次量化：
69.模糊量化：
四．判断题
70.压力面试目的是要把被试者考倒，以此考察其机智程度，应变能力，压力承
受能力及情绪稳定性等心理素质。 （ ） 71.在特定时空条件下，每个人所能承担的工作角色是特定的。 （ ）
72.美国心理学家韦克斯勒成人智力量表主要用于测评人的特殊能力。 （ ）
73.人员素质测评主要是对个体心理现象的测量。 （ ） 74.人员素质测评与人才素质测评所指向的范围不同，但在测评理论、方法与技
术上是相同的。 （ ） 75.评价中心的情景设计应注意相似性，它是指所设计的情境，应该和拟聘职位
的工作实际具有高度的相似性。 （ ） 76.心理学研究表明，个体相互间是有差异的，不仅表现在生理、性别和外貌，
而且还更多地体现在个体所掌握的知识和能力上。 （ ）
77.权重确定法中，德尔菲法是指请专家“背靠背”反复填写对权重设立的意见，
不断反馈信息以期专家意见趋于一致，得出一个较为合理的权重分配方案的方法。它又被称为专家咨询法。 （ ）
五．简答题。
78.简述素质的分类？
79.简述人员配置的经验原型的弊端？
80.简述工作角色的含义？
81.简述工作分析的主要方法？
82.履历表与申请表有哪些区别和联系？
83.简述公文处理的评价标准？
84.简述类别量化与模糊量化的区别？
85.简述人才测评的作用？
86.简述管理人才测评的主要内容？
87.简述人才测评的功能？
88.简述工作分析活动的实质？
89.简述领导人才测评的主要内容？
90.简述专业知识笔试的层次？
91.简述素质测评与绩效测评的关系？
92.简述面试的概念与特点？
93．简述结构化面试的特点？
94.简述工作分析的主要内容？
95.态度由哪几种心理成分构成？
六．论述题
96.论述面试的主要内容？
97.试述评价中心的特点及情景设计时应遵循的原则？
98.论述评价中心的主要形式？
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