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小学五年级语文下册病句修改专项练习题

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小学五年级语文下册病句修改专项练习题

1. 修改病句

①《红楼梦》是四大名著。

②一辈子还没有缝过这么得意的衣服呢? ③小胖墩儿跳起来,立刻马上后退两步。

④他还给自己立下一个规矩,哪怕有白点,白刷不要钱。

2. 用修改符号修改病句

①一年四季中,秋季是最喜欢我的日子。

②哥哥爱看《西游记》、《中国少年报》、《十万个为什么》等课外书。

3. 修改下面的病句

①我改正并认识了错误。

②他的作文显著地提高了水平。

③树上结满了许许多多又红又大的果子。

4. 按要求写句子。

①雷锋精神是全国人民学习的榜样。(修改病句) ②每个学生都应该热爱劳动的好习惯。(修改病句) ③这篇习作的条理和语言通顺。(修改病句)

④这比山还高比海还深的情谊我们不能忘记。(改反问句) ⑤洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。(缩写句子)

5. 修改下列病句

汽车在平坦而崎岖的山路上缓缓前进。

6. 修改下列病句,把正确的句子写在横线上 (1)麦子已经熟了,真是丰收在望啊!

(2)我们昨天十分有趣的看了一本寓言故事书。

(3)火车的汽笛不时呜呜响着,急速地向北飞驰而去。

(4)树叶的形状千奇百怪,锯齿形的、针状的、翠绿的、扇形的……

7. 按要求完成句子。

(1)从前有一个渔夫,家里______很穷,______他自己立下一条规矩,每天至多撒四次网。(填关联词语)

(2)远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(判断修辞)______

(3)夜空中的小星星一闪一闪的。(改拟人句) (4)金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。(改病句)

8. 按要求写句子。

①一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用划线的词语写句子) ②鸟真的唱了起来。(仿写拟人句)

③爸爸买了许多水果,有梨子、香蕉、黄瓜和柚子。(修改病句) ④目光投向了角落。(扩写,至少两处)

9. 修改病句:

①中国的人口是世界上最多的国家。

②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。

③一周的夏令营生活丰富多彩,真令人一言难尽。 ④再过整整一个月左右的时间,我们就放假了。

10. 按要求写句子

(1)熊猫 把 友情 送到了 世界各地 中国人民的 (连词成句) (2)雪花飘落在大地上。(扩句)

(3)隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。(缩句) (4)他很急。(改为比喻句) (5)修改病句。

①昨天,刮了一夜的大风。

②造纸术是我国古代的四大发明。

11. 修改病句

(1)我估计他这道题一定做错了。

(2)同学们撑着雨伞书包去上学。

(3)英语对我很感兴趣。

12. 按要求写句子。

①颐和园是个大公园。(扩句)

②白鹅的姿势、步态都很威武。(改为比喻句) ③小猫满月的时候不是更可爱吗?(改为陈述句) ④我和指导员去印刷厂取回了教科书。(改为把字句) ⑤我的劳动没白费。我是幸福的。(用关联词连成一句话) ⑥我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。(修改病句)

13. 按要求写句子。

(1)在我们心目中,您是天使,您是华大树,您是海洋!(用划线字写句子) (2)历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。(修改病句) (3)读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。(修改病句)

(4)吴王固执地说,谁敢来阻拦他,他就处死谁。(改为直接引述句)

14. 按要求写句子。

①那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。(缩句) ②这个男孩子难道不诚实吗?(改为陈述句)

③虽然她小时候生过病,腿脚落下了残疾,但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)

15. 读句子,按要求做答。

①森林里有-匹身躯庞大,性情凶恶的睛熊。(缩句) ②同学们迎省早晨的朝阳认真地做操。(修改病句)

③国王为儿子的英勇,人民对儿子的怀念而感到安慰。(改为反问句)

④要足我军的武器装备不远远落后于美围,敌人能这么猖狂吗?(改为陈述句)

16. 修改病句。

①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。 ②飞蛾那种求生的渴望令我震憾,我忍不住放了它!

③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截。

17. 修改病句。

①我也非常喜欢喜爱鲁滨逊这个人物。

②暑假快到了,我们已经结束小学的学习生活。 ③我国棉花的生产,长期不能自给。

④我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。

18. 句子 加工厂。

(1)小光对我说:“老师叫你去。”(改为间接引语)

(2)雷锋精神是全国人民学习的榜样。(修改病句)

(3)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句) (4)用“不是……也不是……而是……”的格式造句。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。

19. 读读下面的句子,把错误的地方改正过来。(用修改符号在原句上修改) ①我每天晚上收听广播和电视。 ②妹妹虽然年纪小,却很智慧。

③听了抗洪英雄的报告,受到深刻教育。

20. 修改下列病句。

①向同学讲爱护益鸟的道理。 ②我敢肯定,明天可能下雨。

③干部会上,每位干部都互相做了自我批评。 ④新来的老师受到了同学们的激烈欢迎。

21. 小马虎写了几个这样的句子,请你帮他修改。 (1)随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

(2)我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

(3)我们要做像花生一样有用的人,不能做只讲体面,而对别人没有好处。

22. 修改下列病句

(1)老师布置的作业他基本上全部完成了。

(2)清晨,夕阳从东方冉冉升起。

(3)已经加入了少先队。

(4)这篇课文的内容和插图也很美观。

23. 句子园地(按要求改写句子)。

(1)南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成员实施抓捕(缩句)

(2)楚王说:“实话实说,我不生气。”(改成转述句) (3)你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句) (4)我们讨论并听取了校长的《安全教育报告》。 句子的病因是:______ 改后的句子是:______

24. 用修改符号修改下面的语段中的错误。

①玲玲是班上的图书管理员。一天,来了一批新书,其中有玲玲最想看的《木偶奇遇记》。她想,这回可以第一个先看了。真好王洪走来,要借这本书,玲玲迟缓了一下,说:“这本书以经借出去了。”放学已后,玲玲收拾好图书,正准备回家,打着伞路过学校,看到玲玲没有伞,就把伞塞给她,自己却跑了。

玲玲拿着伞,想到小芳一事当前,只顾别人,可是自己……玲玲打着伞,没有回家,一直像王洪家走去。

25. 按要求写句子

(1)例:我要是一答应,就会被青头发现吧。(用划线词写句子)

(2)例:只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用划线词写句子) (3)枫叶火红。(扩句)

(4)太阳落山了,小鸟儿全部不见了踪影。(改为拟人句) (5)照样子,补全句子。

如果我是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果我是______,那快乐就是______。

(6)修改病句。

①我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。 ②我们从小要不吃零食的好习惯。

26. 按要求写句子

①家家户户的窗口中都开满了美丽的鲜花。(缩句)

②我对德国人爱花之真切不能不感到吃惊。(改成肯定句) ③古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写)

④小艇行动轻快灵活,像崇山峻岭之间的一条长龙。(修改病句)

27. 修改下列病句

①我们要学习他刻苦钻研,认真学习。

②我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。

③纤夫们为了得一块面包,不得不低价贱卖自己的劳动。 ④尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成。 ⑤古代中国是世界四大文明古国。

28. 修改下面的病句

①昨天上午,我洗了一天的衣服。 ②他首先第一个发言。

29. 修改下面的病句。

①爬山虎,牵牛花,紫藤等是可供垂直绿化的植物之一。 ②雅鲁藏布大峡谷可以堪称世界第一的壮丽景观。 ③《题西林壁》的作者苏轼生活的时代是四川眉山。

30. 按要求写句子。

①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?(改为陈述句)

②人们把蒜瓣放进醋里,封起来。(改为“被”字句)

③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。(改为双重否定句) ④为是其智弗若与?(翻译句子)

⑤妈妈说:“我下午要加班,晚饭就不用等我了!”(改为第三人称转述)

⑥洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。(仿写)

⑦天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)

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