一、活动目的
1、 通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体
会文明礼貌用语的重要性。 2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。 二、活动方法：讨论交流、表演、PPT视频 三、活动过程：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。礼仪就是 律人、敬人。给学生讲《孔融让梨》的故事。
（一） 播放《孔融让梨》的故事。作为小学生的我们应该怎么呢？ 各抒己见（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答。） （二） 播放课件《没有礼貌的孩子》，像这样没有礼貌的孩子我们
可不能学，那我们应该怎样做个文明的小学生： 1、 在我们每天生活学习的教室里应该怎样做？ 2、 上厕所应该怎样做？ 3、 上下楼梯应怎样做？ 4、 进出老师办公室应怎样做？ 5、 上学路上及放学路队应怎样做？ （三） 做文明人使用文明用语
学生讨论文明用语都有哪些，应怎样使用。 别人帮助你时，你要说（谢谢）
不小心踩到别人时，你要说（对不起） 别人向你道歉时，你要说（没关系） 客人来到你家时，你要说（欢迎） 放学了你要和老师、同学们说(再见） 在校园里见到老师、你要说（老师，您好！） 全班朗诵儿歌《做个文明的好孩子》
（四） 学生表演：小品《家里来客人了》、《课间》 （五） 总结：全班共同朗诵《文明礼仪三字经》 四、节前教育
利用节前五分钟给学生讲《小学生日常行为规范守则》。 五、黑板报制作 活动反思：
这次学时活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到“礼仪表演”中来，并通过积极的参与亲身的体验中更加深入的理解“礼仪”的一些规范，让他们能在表演中体会到成功的喜悦，学生也能把礼貌用语挂嘴边，文明之花开遍班级。
当然也有小部分学生自觉性不够，只能坚持很短的时间，一旦没有提醒，他们就会忘记，尤其是在放学路上，不能主动向老师问好。同学之间没有礼貌相让。其实要真正让文明礼仪之花开遍班级、开遍校园，不能只靠一两节班会课的，而应平时教育、教学中常抓不懈。 三（2）班 李君
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