活动名称：你会我也会
活动目标：
1、阅读散文，理解散文讲述了小主人公寓动物们开展想想游戏的内容。
2、感受散文的美，体会小主人公自豪、骄傲的心情。
活动准备：
1、教学大书、DVD《你会我也会》
2、幼儿会做的事情的照片
3、教学图卡：小鸟唱歌、蝴蝶飞舞、小鱼游水、小猫做游戏
活动过程：
一、出示有关小朋友所会本领的照片，激发幼儿关注“会与不会”的话题。
1、小朋友们，请你说一说你都会做什么？
2、XXX小朋友会做的，你们会做吗？
3、这本书叫《你会我也会》，你认为这本书是讲什么的？（出示大书封面）
二、观看DVD，初步了解散文内容。
1、你在DVD里面看到了什么？他们在做什么？
2、那我们来看看，小主人公是怎么会这些事情的。
三、师幼共读教学大书，理解画面内容。
1、阅读教学大书第1~9页，理解“我”通过学习和想象学会了动物的本领。
——这几页都讲到了哪几种动物，它们都会什么本领？教师根据幼儿的回答出示教学图卡。
——书中的“我”是谁？他会这些本领吗？
——哪“我”是怎么会这些本领的？
2、阅读教学大书第10~19页，理解“我”自己会的本领。
四、播放DVD，完整欣赏散文内容，感受小主人自豪的心情。
——这本图画书讲了什么内容？
——它讲了一个小男孩和动物们玩游戏的事情。小男孩想象动物们问他会不会一些本领，而小男孩通过想象和学习学会了这些本领。小男孩的本领这么多，你们认为他在和动物们比较的过程中，会是一种什么心情呢？
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