摘要： ......................................................................................................... 2 1。需求分析： ............................................ 3
1.1 建网要求： .................................................. 3
1。2网络环境：.................................................. 4 1.3设计目标..................................................... 5
2 校园网结构设计: ........................................ 5
2.1总体设计原则................................................. 5 2.2 校园网设计的层次化模型 ...................................... 6 2.3校园网设计的技术选型：....................................... 7
3.解决方案： ............................................. 7
3。1网络拓扑结构................................................ 7 3.2 校区各栋楼信息需求： ........................................ 8 3.3方案说明..................................................... 9 3。4整个校园网中VLAN及IP编址方案如表所示...................... 9
4：网络设备选型 ......................................... 10
4.1交换机 .............................................................................................................................. 10
4。1.1 CISCO WS—C4506 核心交换机.......................... 10
4.1。2 CISCO WS-C3560-24TS—E 汇聚交换机.................... 10 4.1。3 CISCO Catalyst 2950系列工作组交换机 ................. 11
4.2路由器： .......................................................................................................................... 11 4。3服务器 ............................................................................................................................ 11
5：网络设备的配置 ....................................... 12
5。1交换机的配置............................................... 12 5。2 路由器的配置 ............................................. 13 5。3 服务器的配置 ............................................. 13
致谢 .................................................... 15
校园网组建与设计
摘要:
通过对校园网络的组建，可以形成校园内部的网络系统（intranet），将学校内部的各种不同信息资源有序高效地组织起来并实现校园网与internet的连接，为学校中的各类人员提供充分的网络信息服务。在此基础上满足学校日常教学、科研、管理等工作的用网需求,实现学校内外的资源共享及信息交流。 校园网属于局域网，它是局域网技术的综合应用,校园网在组建过程中,选择以太网作为主干技术,以太网是当今网络的主流技术，应用非常广泛。在校园网拓扑结构设计上选用树状结构，它是星型结构的扩展,具有灵活的可扩展性、较高的可靠性、且安装方便、易管理、投资小.各楼宇之间的传输介质选用多模光纤,楼宇内部选用五类UTP或六类UTP，大大提高内部网络的实用性。布线技术采用结构化布线系统，有良好的可扩展性、很高的灵活性和可靠性。楼宇内部交换机采用了三层交换技术,可提高网络的运行速度和效率.考虑到网络的安全因素，组网过程中还要用到ACL、VLAN等技术,在一定程度上增强了系统的安全性。
关键词：局域网，拓扑结构,以太网，VLAN；结构化布线系统 Abstract:
，The ordered high—effect of Form internal campus network system （intranet）
internal various school information resources field is organized,Realize the campus net and the Internet connection,Be that personnel of all kinds in school provides network information service。
The campus net is local area network,it is that local area network technology synthesis applies,Choose the aether net technology，The aether net is network main current in nowadays technology,Application is very broad.Campus net topology structure selects and uses dendroidal structure,It is that architectural asteroid Tuo
stretches，Have nimble may augmentability，Higher reliability，Installation goes to the lavatory,Manage easily and Investment is small.The transmission medium between the building world selects and uses many model fibre—optical,The building uses five to be similar to twisted-pair in the inside of the world or six kinds mince pair，Improve the inside network pragmatism.Adopt structure-rization arrangement of wire system,Have fine may augmentability，High flexibility and Reliability。Have adopt three layers of swapper inside of the buliding world,Improve network operation speed and efficiency.Think to network safe factor，Group net process uses to technologies such as ACL,VLAN,Have strengthned systematic security.
Keywords: Local area network;Topology structrue;Ethernet；VLAN；Structure—rization arrangement of wire system
1.需求分析： 1。1 建网要求：
为了紧追时代步伐，发展与校际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设，决定建设自己的校园网,争取尽早实现教育现代化。校园网建成后，将计算机引入教学各个环节，从而可以引起教学方法、教学手段、教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网将会是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段。也就是解决信息时代教育问题的基本工具。
通过对学校信息化建设专业人员沟通，了解到校园宽带用户集中且网络流量大，关注网络的可运营和可管理特性，校园网建网需求如下：
（1)校园网安全性要求较高，要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能，如通过IP+MAC+端口 三元组的动态绑定来识别用户。
（2）校园网web页面可实现以下功能：用户web自助服务功能,用户可通过web自助服务页面,进行个人资料的查询、密码修改、上网明细查询、缴费记录查询以及在线预注册。
(3）校园网要求能对每个用户的使用情况进行事后审计，能够定位到IP地址以及用户所连接的端口和登录的用户名，限定账户的使用端口。
（4）校园网要求能够实现对用户宽带的动态控制
（5)校园网要求在学校规模不断扩大中，用户数在持续增加，要求网络具有很好的扩展性，能够根据需要逐步平滑升级到万兆的骨干连接。
(6)网管平台实现网络资源的管理、网络安全访问控制，并且在平台上能方便地开发所有需网络应用
校园网建成后将实现一下基本功能:
（1)计算机教学,包括多媒体教学和远程教学 (2）网络下载、网络聊天等.
(3）电子邮件系统：主要进行与同行交往、开展技术合作、学术交流等活动
（4）文件传输FTP:主要利用FTP服务获取重要的科技资料和技术文档 （5）Internet服务:学校可以建立自己的主页,利用外部网页进行学校宣传，提供各类咨询信息等，利用内部网页进行管理,例如发布通知、收集学生意见等。
（6）图书馆的访问系统：用户计算机查询、计算机检索，计算机阅读等
1。2网络环境：
学校现有学生宿舍13幢，每幢楼5层，每层有学生寝室30间,每间宿舍提供一个网络节点;教师宿舍2幢（216）户,共18层，每户提供1个网络节点；教学楼5幢,共5层,每层10间教室，每间教室提供一个网络节点;图书馆和电子阅览室在同一幢楼，共有1间电子阅览室，每间阅览室需要10个网络节点;实训楼共7层，每层20个节点.
要求采用主干1000Mbps，100Mbps 到部门，10 Mbps到桌面
150m 教学楼 实验综合楼 （网络中心） 200m 120m 110m 90m 学生宿舍楼 教师公寓 多媒体教学楼 办公大楼
代表多模光纤接入
1。3设计目标
本项目将会大大改善学校的教学和科研条件.系统完成后将达到以下目标： （1）建立一个连接多媒体教室，图书馆等地的校园网，该网速率为100Mb/s。 (2）建立学校本身的www服务器，提供学校的主页 （3）提供学校图书馆数目的联机查询
(4）建立邮件服务器，为全校师生提供电子邮件服务 （5）提供文件传输服务
2 校园网结构设计：
根据学校实际情况和特点，进行校园网的建设，在设计过程中,注意校园网的实用性与先进性的结合，并且采用成熟的网络技术，保证校园网的实用性.
2.1总体设计原则
由于学校资金并不是很充足，不可能一步到位,另一方面，学校的应用水平较参差不齐,某些系统即使安装了也利用不起来,因此，在校园网的建设过程中，系统建设始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。 网络设计遵循下列5个基本原则：
（1）可靠性和高性能 网络必须是可靠的，包括网元级的可靠性,如引擎，风扇，单板，总计等;以及网络级的可靠性，如路由.交换的汇聚，链路冗余、负载
均衡等。网络必须具有足够高的性能,满足业务的需要。
(2）可扩展性和可升级性 系统要有可扩展性和可升级性，随着业务的增长和应用水平的提高，网络中的数据和信息将按指数增长，需要网络有很好的可扩展性，并能随着技术的发展不断升级.
(3)易管理、易维护 由于校园骨干网络系统规模庞大，应用丰富而复杂,需要网络系统具有良好的可管理性,网管系统具有检测、故障诊断、故障隔离、过滤设置等功能，以便于系统的管理和维护，这里我们选用的是思科可网管的交换机和路由器.
(4）安全性 保密性 网络系统应具有良好的安全性，在系统设计中，既要考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护盒隔离，因此系统应分别针对不同的应用和不同的网络通信环境，通过划分子网，在交换机上实现vlan达到网络安全性。
（5）灵活性 综合性 通过采用结构化 模块化的设计形式，满足系统及用户各种不同的需求,适应不断变革中的要求，以满足系统目标与功能为目标,保证总体方案的设计合理。
2.2 校园网设计的层次化模型
所谓“层次化”模型，就是将复杂的网络设计分成几个层次,每个层次着重于某些特定的功能，这样就能够使一个复杂的大问题变成许多简单的小问题,层次模型既能够应用于局域网的设计，也能够应用于广域网的设计。
层次化网络设计的优点：
1。节省成本 在采用层次化模型之后，各层次各司其职,不再在同一个平台上考虑所有的事情，层次模型模块化的特性使网络中的每一层都能够很好利用宽带,减少了系统资源的浪费
2。易于理解，层次化设计使得网络结构清晰明了,可以在不同层次实施不同难度的管理,降低了管理成本
3。易于扩展 在网络设计中，模块化具有的特性使得网络增长时网络的复杂性能够限制在子网中,而不会蔓延到网络的其他地方。
4.易于排错，层次化设计能够使网络拓扑结构分解为易于理解的子网，网络管理者能够轻易地确定网络故障的范围，从而简化了排错过程。
2。3校园网设计的技术选型:
路由技术：路由协议工作在OSI参考模型的第3层，因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力.除了可以完成主要的路由任务，利用访问控制列表（Access Control List，ACL），路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。
交换技术:传统意义上的数据交换发生在OSI模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。现代交换网络还引入了虚拟局域网（Virtual LAN,VLAN）的概念.VLAN将广播域限制在单个VLAN内部，减小了各VLAN间主机的广播通信对其他VLAN的影响.在VLAN间需要通信的时候，可以利用VLAN间路由技术来实现。当要管理的交换机数量众多时，可以使用VLAN中继协议（Vlan Trunking Protocol，VTP）简化管理，它只需在单独一台交换机上定义所有VLAN.然后通过VTP协议将VLAN定义传播到本管理域中的所有交换机上.为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性，在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、汇聚层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点；汇聚层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供VLAN间的路由选择功能；核心层将各汇聚层交换机互连起来进行高速数据交换。
3.解决方案：
根据学校各楼宇之间的平面分布，中心机房可设置在实训楼,由于该楼有7层，可设置在中间楼层部分，比如4—6楼中的某一层,其余各幢楼的汇聚交换机通过光纤与中心机房的核心交换机相连。
3.1网络拓扑结构
根据网络环境，我们可以绘制校园网的拓扑结构，其中,我们使用路由器同
internet连接，并且选购了一台硬件防火墙来保护内网,在网络拓扑结构图中,可以看到将多台服务器划分到一个VLAN中,校园网络拓扑见图如下：
3.2 校区各栋楼信息需求:
校园网主干采用光纤介质，这里选用1000base—lx:1000base-lx通常采用支持长距离传输的多模光纤和单模光纤,光纤连接至各楼层配线间汇聚层交换机,各楼层设计情况如下:
1.学生宿舍楼共5层，每层30间寝室，每个寝室1个信息点，按此可以在每层楼安装一台接入层交换机，各楼层选用悬空机架，选择思科接入层交换机2950，配线间设置在一楼,线缆选用超五类非屏蔽双绞线（UTP）.
2。教师宿舍2幢，18层，每层6户,共216户，每户提供一个网络节点。选择5台思科接入层交换机catalyst 2950,每3层一台交换机以达到节约线缆的目的。由于在住户楼层没有多余的房间用于设置配线间,配线间可设置在地下室。 3.图书馆和电子阅览室在同一幢楼，共有1间电子阅览室，每间电子阅览室需要10个网络节点，同样使用一台catalyst 2950接入层交换机.
4。教学楼共5幢,共5层，每层有10间教室，每间教室提供1个网络节点。共250个信息节点。每层配置一台接入层交换机，配线间设置在一楼，放置汇聚层交换机，线缆同样选择超五类非屏蔽双绞线.
5。实训楼共7层，每层需要20个节点,由于网络中心在实训楼，两台汇聚层交换机做级联，每层只需配置一台接入层交换机，线缆选择超五类UTP双绞线。
3。3方案说明
针对学校的具体布线情况，学生宿舍有1950个UTP信息点，教师公寓有216个UTP信息点，教学楼有250个UTP信息点，实训楼及图书馆、阅览室有150个UTP信息点,合计2566个信息点，信息点数量多,网络架构采用三层结构设计，分别为核心层、汇聚层和接入层.配置两个汇聚层交换机汇聚接入各个楼层分配线间中的接入层交换机。
在网络结构上，设置双核心交换机,双星型拓扑结构，汇聚交换机与双核心交换机之间通过光纤冗余互连，实现冗余链路和冗余链路上流量的负载均衡且互为备份，若其中一条线路出现故障，则备份线路自动迂回，不会影响网络的运行，还可提高整个网络的可靠性.
楼层各配线间接入交换机通过光纤链路分别连接至相应楼栋的汇聚交换机，单个楼层配线间的接入层交换机多台之间采用堆叠方式互连。
外网Internet出口部分，采用路由器接入CERNET、网通双线路，带宽均为1Gb/s，采用防火墙、流量控制系统对内网中的业务服务器系统、信息终端进行安全防护和终端用户网络行为监控管理。
3.4整个校园网中VLAN及IP编址方案如表所示
VLAN号 VLAN 1 VLAN 10 VLAN 20 VLAN 30 VLAN 40 VLAN 50 VLAN60 VLAN 70 VLAN 100 VLAN名称 -------——- JWC XSSS CWC JGSS JZX GLX JSJX FWQQ IP网段 192。168.0.0/24 192。168。1。0/24 192。168。3.0/24 192。168。4.0/24 192。168。5.0/24 192.168.6.0/24 192。168。7。0/24
默认网关 192.168.0。254 192。168.1.254 192。168.3。254 192.168。4.254 192.168.5。254 192.168。6.254 192.168。7。254 说明 管理VLAN 教务处VLAN 学生宿舍VLAN 财务处VLAN 教工宿舍VLAN 建筑系VLAN 管理系VLAN 计算机系VLAN 服务器群VLAN 192。168。2。0/24 192。168。2。254 192.168。100.0/24 192。168.100。254 注：表中服务器组的IP地址为192。168。100.1—192.168.100.9分别对应每个服务器.
为了简化起见，这里只规划了8个VLAN，同时为每个VLAN定义了一个由拼音缩写组成的VLAN名称。
4：网络设备选型
4。1交换机
校园网采用千兆以太交换网。配置两台核心交换机和七台汇聚交换机.各交
换机均支持光纤扩充端口并带有扩充模块槽。校园网络主干为千兆网络，千兆交换到各楼层,10Mb/s到桌面，保障所有用户同时调用服务资源时都能快速、流畅，充分发挥多媒体教室教学作用。
交换机的数量和基本性能要求如下表所示:
项目 核心交换机2台 二级交换机7台 技术要求 48个100Mb /s端口，支持3层交换，可堆叠。交换机间提供1Gb/s链路带扩充模块槽,支持大批扩充模块，如千兆以太网、第三层交换等;包括基于支持基于SNMP，CLI，Web,管理软件；支持VLAN、组播，支持的MAC地址数大于10000个;支持光纤扩充端口,拥塞控制采用基于流控制的IFM和802.3x标准。 24个100Mb/s端口 带扩充模块槽，支持第三层交换，支持组播 支持基于SNMP，CLI,Web，管理软件； 支持VLAN，支持MAC地址数大于6000个 支持光纤扩充端口，拥塞控制采用基于流控制的IFM和802。3x标准
4。1。1 CISCO WS-C4506 核心交换机
CISCO WS—C4506交换机是为IP协议、互联网包交换协议IPX和IP组播提
供线速交换的固定配置第三层L3以太网交换机.这种新的catalyst交换机为拥有适当端口密度的中型园区主干网提供所需要的高度性能.它非常适合集合多个配线间或工作组交换机（如catalyst 2900 、catalyst 3560交换机的多协议流量）.
4.1。2 CISCO WS—C3560—24TS—E 汇聚交换机
CISCO WS-C3560系列交换机属于企业级交换机,拥有24个10/100Mb/s端口，
含有2个SFP光纤模块插口.32Gb/s背板带宽,支持多种网络管理方式，如：SNMP，CLI，Web,管理软件。可为中等规模的公司和企业分支机构办公室提供理想的解决方案,以使他们能够利用现有的5类铜线从快速以太网升级到更高性能的千兆
位以太网主干。
4。1.3 CISCO Catalyst 2950系列工作组交换机
Catalyst 2950系列交换机属于快速以太网桌面交换机CISCO catalyst 2900
系列，可以为局域网提供极佳的性能和功能。独立的、10/100Mb/s自适应交换机能够提供增强的服务质量和组播管理特性，所有的这些都由易用、基于web的CISCO集群管理套件（CMS）和集成CISCO IOS软件来进行管理。
4.2路由器：
路由器采用CISCO 3825—HSEC/K9 拥有模块化端口,有2个LAN口， 传输速率：10/100/1000Mbps,可通过Cisco ClickStart，SNMP进行网络管理,内置防火墙，支持VPN和QOS，支持10Mbps：14800pps 100Mbps:148800pps 1000Mbps：1488000pps等多种包转发率，最大DRAM为1GB，FLASH为256MB. 4.3服务器
网络中心配置2台部门级服务器，分别做应用服务器和web服务器，其配置和
性能如下:
（1)web服务器1台,配置如下表：
项目 处理器 内存 硬盘 网卡 其他 项目 处理器 内存 技术要求 PIII G840 或Xeon E5506 3M三级Cache,2GB ECC,可扩展为4GB 硬盘 网卡 500GB以上SATA硬盘 集成双千兆网卡 备注 可选浪潮英信NP3020M2、戴尔PowerEdge R610 技术要求 PIII G840 或Xeon E5506 2GB ECC，可扩展为4GB 500GB以上SATA硬盘 集成双千兆网卡 19英寸彩显，CDROM 备注 可选浪潮英信NP3020M2、戴尔PowerEdge R610 （2）应用服务器1台，配置如下表： 其他 19英寸彩显，CDROM
(3）其他设备 技术要求如下表：
项目 UPS Pc机 技术要求 3kw，可管理（可选smart—ups 3000) Pentium G6 2。7GHz/2GB/500GB/显卡/20CH/1000Mb/s网卡 机柜 布线 2m高机柜1个，1.2m高7个 双绞线:朗讯超5类以上(含双绞线、模块、配线架、线槽和工程费等) 操作系统 Windows server 2003 8台 914个信息点 1套 数量 1个 1台 备注 联想启天4000 金盾 应用软件 如办公软件(OA）、校园网应用平台、VOD点播系统、教学管理系统等。
5：网络设备的配置
千兆位交换式以太网可以为每个端口提供1Gb/s的带宽，完全满足用户对速度的需要；使用经济，具有较高的性价比；千兆位以太网已经获得广泛支持；从现有的传统以太网可以平滑过渡到千兆位以太网，并具有向后兼容性。
5.1交换机的配置
校园网数据交换设备可以划分为三个层次：访问层、汇聚层、核心层。传统意义上的数据交换发生在OSI模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了校园网数据交换的效率，更大大增强了校园网数据交换服务质量，满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网(Virtual LAN，VLAN)的概念。VLAN将广播域限制在单个VLAN内部,减小了各VLAN间主机的广播通信对其他VLAN的影响。在VLAN间需要通信的时候，可以利用VLAN间路由技术来实现。使用VLAN中继协议(Vlan Trunking Protocol，VTP）简化管理，只需在单独一台交换机上定义所有VLAN。然后通过VTP协议将VLAN定义传播到本管理域中的所有交换机上。当校园网络
的交换机数量增多、交换机间链路增加时，需要通过在各交换机上运行生成树协议（Spanning Tree Protocol，STP）来解决环路问题。
一个好的校园网设计应该是一个分层的设计。一般分为三层设计模型:访问层为所有的终端用户提供一个接入点,交换机拥有24个10/100Mbps自适应快速以太网端口,运行的是Cisco的IOS操作系统。汇聚层除了负责将访问层交换机进行汇集外，还为整个交换网络提供VLAN间的路由选择功能。核心层交换机采用的是Cisco Catalyst 4506交换机,运行的是Cisco的Integrated IOS操作系统，具有1个超级引擎插槽数+5个线路卡插槽的扩展模块，引擎为Catalyst 4500 Supervisor IV，添加WS-X4624-SFP—E线路卡,采用GLC—SX-MM模块,以支持下层链路的SFP模块互联。
VLAN分别在网管中心的catalyst 4506核心交换机、学生宿舍的cisco2950交换机、教学楼的catalyst 2950交换机、实训楼的catalyst 2950交换机、教职工宿舍楼的cisco 2950交换机、图书馆的cisco2950交换机。交换机都是通过超级终端进入配置状态的。名字意义定义如下：
1号学生宿舍：xsss1；2号学生宿舍：xsss2;综合教学楼 zhjxl；图书馆 tsg；教学楼 jxl；教职工宿舍 jzgsh
注：其他楼交换机配置与1号学生宿舍楼相似
5。2 路由器的配置
在本设计中，广域网接入模块的功能是由广域网接入路由器CiscoWan来
完成的。采用的是Cisco的3825路由器。它通过自己的Integrated LAN接口Gi 0/1使用光纤技术接入Internet。它的作用主要是在Internet和校园网内网间路由数据包.除了完成主要的路由任务外，利用访问控制列表（Access Control List，ACL)，广域网接入路由器CiscoWan还可以用来完成以自身为中心的流量控制和过滤功能并实现一定的安全功能。
5.3 服务器的配置
服务器模块用来对校园网的接入用户提供各种服务。在本设计方案中，所
有的服务器被集中到VLAN 100构成服务器群并通过分别层交换机
DistributeSwitch1的端口fastethernet 1～20接入校园网。
下图给出了所有的服务器硬件平台、操作系统以及服务软件的选型表:
服务器编号 Server1 Web服务器 服务器名称 硬件平台 浪潮3020 Server2 FTP、文件服务器 Server3 Server4 邮件服务器 数据库服务器 浪潮3020 SUN E250 浪潮3020 Server5 DNS、目录服务器 Server6 打印服务器 浪潮3020 浪潮3020 Server7 实时通信服务器 Server8 流媒体服务器 浪潮3020 浪潮3020 Server9 网管服务器 浪潮3020
Windows server 2000 Windows server 2000 SOLARIS 8.0 Windows server 2000 Windows server 2000 Windows server 2000 Windows server 2000 Windows server 2000 Windows server 2000 Cisco Works2000 Real Time 3。3 ——--————---—-— Active Directory FYOU Mial server SQL Server 2000 SERV-U 5。0 IIS 5。0 操作系统 服务软件 参考文献
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交换网络(BCMSN）（第3版）人民邮电出版社,2006
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[9] 赵江 董欣 《网管员成长手记——-网络组建、配置与应用》北京人民邮电出版社,2007
致谢
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号,而于我的人生却只是一个逗号，我将面对又一次征程的开始。四年的求学生涯在师长、亲友的大力支持下,走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际,思绪万千，心情久久不能平静。 伟人、名人为我所崇拜，可是我更急切地要把我的敬意和赞美献给一位平凡的人，我的导师。我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。您治学严谨，学识渊博，思想深邃，视野雄阔，为我营造了一种良好的精神氛围。授人以鱼不如授人以渔，置身其间，耳濡目染，潜移默化，使我不仅接受了全新的思想观念，树立了宏伟的学术目标，领会了基本的思考方式，从论文题目的选定到论文写作的指导，经由您悉心的点拨,再经思考后的领悟,常常让我有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村\"。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报,你们永远健康快乐是我最大的心愿。在论文即将完成之际，我的心情无法平静,从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚谢意！
同时也感谢学院为我提供良好的做毕业设计的环境。
最后再一次感谢所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，以及在设计中被我引用或参考的论著的作者。
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