北师大版五年级语文上册第四单元综合测试题
班级 姓名 分数
一、 看拼音写词语。（16分）
chán mínɡ wā zào dàn shēnɡ cuî zhã qī kǔ （ ） （ ） （ ） （ ） nâi hán xīn kuànɡ shãn yí jì mî xuàn làn ( ) ( ) ( ) ( ) cǎo mãi yīn qín xuàn yào shān luán suì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ châ yáo yâ yîu zhì chún pǔ fânɡ huánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) nínɡ jìnɡ dàn yuǎn yùn hán ( ) ( )
二、 辨析后再组词。（10分）
旷（ ） 寞（ 燥（ ）
矿（ ） 漠（ ） 噪（ ）
诞（ ） 夏（ ） 挺（ ） 复（ ）
三、按一定顺序排列下列词语。（4分）
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1．月 周 旬 季 年
2. 蝉鸣 下雪 花开 落叶
四、 在括号里填上合适的词语。（6分）
闷热 郁闷 1．今天，天气（ ），我和同桌发生了不愉快的事，心情特别（ ）。
凝视 注视 2．我坐在窗口的位置，（ ）着教室门前的玉兰树，陷入美好的回忆。 3．考试时，监考老师（ ）着同学们的一举一动，整个考场鸦雀无声。
五、用修改符号修改下面的病句。（6分）
1．上课时，同学们听老师讲课聚精会神。
2．这里鲜花的味道和颜色多美丽啊！
3．大家热情地欢迎新同学和他们的行李。
六、按要求改写句子。（8分）
1． 缩句：我喜欢绽开在人们笑颊上的花儿。
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2． 扩句：桃花红了。
3． 改成“被”字句：大雁总是把小雁护在翅膀底下。
4． 改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
七、把下面的句子整理成一段通顺的话，在前面括号里填上顺序号。（6分）
( )我把钢笔交给老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在校门口拾到一支钢笔。
( )老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。
( )到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”
八、选择适当的关联词语填空。（共4分）
只有„„才„„ 不但„„而且„„ 不管„„都„„
李源是个优秀的少先队员，他（ ）学习勤奋，（ ）很爱体育。（ ）有多忙，他（ ）坚持晨跑。他经常说：“（ ）做一个全面发展的学生，将来（ ）
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能为祖国的现代化建设作贡献。
九、阅读课文片段，完成后面的练习。（共20分）
（一）判断正误，对的画“√”，错的画“X”。（10分）
（ ）1.“我喜欢的另一种花儿。”这句话中的“花儿”指的是盛开的鲜花。 （ ）2.《枫叶如丹》这篇课文的文体是叙事散文。 （ ）3.“霜叶红于二月花”是唐代诗人李白的诗句。 （ ）4.“刹那间、一瞬间、霎时”都是表示时间很快的词。 （ ）5.《我喜欢》是一篇抒情散文。
（二）读《枫叶如丹》片段，回答问题。（10分）
最初的一缕朝阳投进山谷，照到红艳艳的枫叶上，照到莉贝卡金色的头发上。就在这一刹那间，我掀动快门，留下一张自己很满意、朋友们也都喜欢的照片。后来有位澳大利亚朋友为那张照片起了个题目：秋之生命。
也就在那一刹那间，我恍然明白：枫叶如丹，也许由于跳跃的、欢乐的生命，也许它本身正是有丰富内涵的生命，才更使人感到真、善、美，感到它的真正价值，而且感受得那么真切。北京香山红叶，自然能使人心旷神怡；若是没有那满山流水般的游人，没有树林中鸣声上下的小鸟，也许又会使人感到寂寞了。
1.联系上下文，解释下面的词语。（1分）
心旷神怡： 2.写出反义词。（3分）
真---（ ） 善---（ ） 美--（ ） 3.“这一刹那”指的是哪一瞬间？（1分）
4.“我”恍然明白了什么？（3分）
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5.澳大利亚朋友为这张照片起了个什么名字？ 。（2分）
十、阅读理解。（共20分）
船过三峡
①从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。
②三峡的山好奇啊！夔(kuí)门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ ③山峡的水好急啊！长江像野马奔腾，sī míng( )吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。
④三峡的船好险啊！江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……
⑤啊，百里山峡，好一幅百里山水画！ ⑥我更喜欢三峡中的神女峰。 ⑦那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪（zān）子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带，还流传着这样一个神奇的故事。
⑧从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，他从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。
⑨多美的神女峰，多shàn liáng( )的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！
1.看拼音写词语，填在文中（ ）里。（2分）
2.“山巅”的“巅”是（ ）结构，用部首查字法应查（ ）部，除部首外还有（ ）画。（3分）
3.这篇文章第 、 、 自然段的第一句是相似的，这三段写出了
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三个方面的内容；一是 ，二是 ，三是 ；
全文通过对三峡 的描绘，反映了作者 的思想感情。（5分）
4.文中的过渡段是 ，它所起的作用是 （3分）
5.文中第二自然段中运用的修辞方法是： ，使用这样的修辞方法有什么好处？ 。（3分）
6.运用短文中的第二自然段的写法，仿写一段话，要求写景，可以使用学过课文中的景色描写的语句，也可以是课外积累的内容。（不少于40字）（4分）
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