原地双手胸前传接球的教学设计
小学体育教案
一、教学目标:
1.通过学习和练习,培养学生对篮球与游戏的兴趣,吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去,提高学生参与体育活动的积极性和主动性。
2.在传球游戏练习中,培养学生去体验篮球运动的魅力,基本学会双手胸前传球动作,并能与运球、投篮结合,增强球感。
3.在篮球的传球活动中通过自我目标设立和自我超越,获得成功感受,努力展示自我,发展学生自尊与自信,形成克服困难团结的坚强意志品质。
二、教学重点、难点:
传球的伸、翻、拨,接球时的伸、迎、引。传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引,动作连贯、协调用力。
三、教学用具:篮球。
四、教学流程:
①开始部分:
体委整队,报告人数,体委归队。 师:同学们好。 生:老师好。
师:再上课之前,老师问有没有同学身体不舒服,不能上课,请出来见习。 生:没有。
师:很好,现在进行课堂常规部分。 师:稍息。 生:…… 师:立正。 生:……
师:全体都有向右看齐。 生:…… 师:先前看。
师:第一行1.2报数。 生:1.2 1.2 1.2 师:第二行1.2报数。 生:1.2 1.2 1.2
师:由二列横队变四列横队走。 生:123.
师:由二列横队变四列纵队走。 生:1234.
师:下面进行原地三转法。向右转、向左转、向后转、向后转。生:……
师:下面进行原地踏步走。全体都有原地踏步走,1.2.1 1.2.1 1.2.1 立定。
生: 1.2.3.4 1234 12.
1.2.3.4 1234
②准备部分: 环节一:准备部分
师:同学们刚刚的表现非常好掌声鼓励3次。成一倍距离向前看齐,下面进行篮球专项拉伸运动… 生:……
师:全体成密集队形齐步走,稍息。 生:……
环节二、游戏部分: 师:下面进行传球接龙游戏
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