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小学音乐湘文艺版六年级上册第六课《(听赏)在银色的月光下》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
1、能认真听赏《在银色的月光下》,体验乐曲优美、宁静的意境,初步了解塔塔尔族的风土人情。
2、通过学习能哼唱出音乐主题,并能将歌词填入主题唱一唱。 2学情分析
六年级的学生以具备一定的音乐审美能力,通过聆听能够辨别出音乐的高低、快慢、强弱。能够感知音乐的出题。
3重点难点
通过聆听能否判断乐曲开始部分主题出现次数,并能将歌词填入主题唱一唱。
4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动
活动1【导入】导入、了解塔塔尔族 一、导入:
师:同学们,我们国家有多少个民族?——56个
没错,今天我们要走进其中一个民族——塔塔尔族,它也是现存人数最少的民族之一。让我们一起去感受那儿的风土人情和美妙音乐吧!
1、出示课件,了解塔塔尔族的地理位置、人口分布等。
塔塔尔族主要分布于中国、俄罗斯联邦、乌克兰、巴尔干、哈萨克斯坦等国家和地区,中国塔塔尔族由于和维、哈等民族通婚,2010年第六次人口普查数据显示,塔塔尔族有3556人,是中国人口最少的民族之一。比较集中分布在乌鲁木齐、伊宁、塔城、奇台、吉木萨尔、阿勒泰、昌吉等地。维吾尔自治区昌吉回族自治州奇台县大泉塔塔尔乡是全国唯一的以塔塔尔族为主体的民族乡。
2、了解塔塔尔族的民族服饰——塔塔尔族的服装很别致。
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