第一单元知识小结
一、笔画盘点
笔画
名称横斜钩横折提
二、部首盘点霜→雨字头(雨) 张→弓字旁(弓) 钱→金字旁(钅) 欢→又字旁(又) 三、字词盘点1.字(1)难读的字霜(shuāｎg)
吹(chuī）落(luò）游(yóu)池(chí）氏(shì）赵(zhào)
相(xiāｎg)
孙(sūn)
周(zhōu)官(guān)事(shì）情(qíｎg)让(ràｎg) 阵(zhèn)夹(jiā）(2)难写的字
入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。
飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。国:全包围结构,先外后内再封口。情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。(3)多音字降{
????à????(降临）????á????(投降）2.词
(1)必须掌握的词春风左边落～降降→升
冬雪右边
红花及时雨
飞鸟感动
姓氏
什么
中国
东方
青蛙
天气
事情
生病
万里无云保护～爱护清→浊
相遇～遇见
及时～适时
尊重～尊敬
为{
??è??(因为）??é??(以为）
相{
????ā????(相同）????à????(相片）
,右部的横比较多,要写均匀。
怕(pà）纯(chún)
降→双耳旁(阝) 赵→走字旁(走) 病→病字旁(疒) 净→两点水(冫)
例字飞、气请
(2)近义词
飘～飞出→入
入～进小→大
(3)反义词
保护→破坏
害虫→益虫
好→坏
及时→拖延(4)词语归类①和天气有关的词语雷电②动词
阵雨
暴雨
冰雹
霜冻
雨夹雪
尊重→轻视
纯净→混浊
春风吹春回大地百花齐放1.设问句
夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水莺歌燕舞
鸟入林冰雪融化
吃害虫保护禾苗
③描写春天的四字词语
万物复苏百鸟争鸣
柳绿花红
泉水叮咚
四、佳句积累
(1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。
(2)谁和谁好?藤和瓜好,它们手拉手,不吵也不闹。设问句是以自问自答的形式突出强调的内容的主要内容。引起读者的注意和思考
2.拟人句
(1)蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。(2)白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。拟人就是把事物人格化五、易错反思
1.“霜、吹、池、赵、周、事、纯、阵”都是翘舌音2.“孙”是平舌音,容易读成翘舌音“shūn”。3.“入、如、让”的声母是“4.“万”书写时先写横折钩六、考试热点
1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式出现。2.《姓氏歌》需要背诵形式出现。
4.《猜字谜》要了解课文内容,容易出根据课文内容判断对错的题目现。容易考查“万”字的笔顺。
5.语文园地中的“读一读,记一记”常以排序或连线的形式出现天的词语是考查重点。
七、“1+X”阅读
,“日积月累”中描写春
,或以阅读的形式出
,容易出按原文填空的题目
,注意姓氏的组合。
3.《小青蛙》中“清、晴、睛、情、请”五个“青”字族的家族成员经常以辨字组词的
r”,“眼、阴”的声母是“
y”。
,再写撇。形近字“万—方”要区分开。
,在读的时候容易读成平舌音。
,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、
形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
,故意先提出问题,再自己回答。强调了句子
,引出下文,承上启下。吸引读者。
推荐篇目:野军《棉鞋里的阳光》推荐理由:阳光下,妈妈给奶奶晒棉被我们心里,让我们的心也跟着暖起来了。
阅读方法:这是一篇充满家庭温暖的短文方法,体会文章所要表达的思想感情。
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,可以通过和大人一起读的
,小峰也学着妈妈的样子给奶奶晒棉鞋
,棉鞋里的
阳光让奶奶的心都暖暖的。《棉鞋里的阳光》通过对话描写
,将浓浓的亲情随着阳光照射到
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