师德考核细则

项目 项分 值 考核主要内容 扣分要点 评分 重视学习和宣传“三个代爱国守法 2表”重要思想和科学发展观，全面贯彻国家教育方针，1自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育随意停学生的课1次扣分3分；驱赶学生、剥夺学生学习权利扣3—12分（非正常流失1人扣2分）；挤占休息时间，加重学生身心负担扣1—3分；有违背教育法律法规的言行，影响较坏者，视情节扣1—12分。 经常迟到、早退、随意拖堂，或旷课、擅自调课停课或离开课堂视情节扣1—5分；；不服从学校工作安排扣5—10分。未完成年度继续教育学时学分或参加教师“过关”考核态度消极扣2分。 单纯、公开以考试成绩为唯分 教学中同党和国家的方针保持一致，不得有违背党和国家方针、的言行。 热爱教育、热爱学校、尽职爱尽责、教书育人，注意培养学生1具有良好的思想品德。严格执行《教学常规》认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 关心爱护全体学生，尊重学关 岗敬业 5分 生的人格，平等、公平对待学生。一标准评价学生，影响较坏或按对学生严格要求，耐心教导，不1讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚学生考试成绩排座位扣2-5分；讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，视情节扣3—10分；情节严重，师生关系紧张，影响学校形象者直接定为不合格。 不备课、无教案上课1次扣2分；课堂教学效果差，评教中学生普遍反映不好扣5分；不积极参加教研活动扣1—5分；教学成果和论文弄虚作假扣12分。 爱学生 5分 或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 严谨治学 2分 1务，努力探索教育教学规律，积极改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 树立优良学风，刻苦钻研业 团结协作 8分 谦虚谨慎，尊重同志，相互8学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 散布消极落后言论或诋毁学校和同事声誉扣5分；不听劝阻，与同事争吵打斗视情节扣3—8分。 尊重家长 8分 8听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 主动与学生家长联系，认真不与学生家长沟通，视情节扣1—5分；训斥、指责、难学生家长视情节扣3—8分。 向学生推销学习资料和商廉洁从教 5品；强迫学生接受餐饮等经营性5坚守高尚情操，发扬奉献精服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及其 神，自觉抵制社会不良风气影分 响，不利用职责之便谋取私利。 家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5分，情节严重的直接定为不合格。 在课堂上吸烟、接打手机1为模范遵守社会公德，衣着整次扣1分；酒后上课1次扣2分；语言粗俗，不讲文明礼貌，违背社会公德，损害教师形象视情节扣5—15分；参与封建迷信和邪教活动扣15分；情节严重的直接定为不合格。 终1崇尚科学精神，树立终身学肆意不参加学校组织的政治业务学习或参加学习笔记不认真的以及不能完成上级组织的专业培训，或继续教育学习成绩不合格的酌情扣5-10分。 人师表 5分 1洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。作风正派，注重身教，严于律已，以身作则。 身学10习理念。积极参加上级和学校组织的各种培训活动，不断提高专习 分 业素养和教育教学水平。 说明: 1、每年度考评一次，按优秀、合格、不合格三个等次并归入个人师德档案。

2、师德考核的基本程序是： 自评、互评，家长评、学生评，考核小组评。

3、根据教师师德方面出现的各种不良因素，登记、扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师年终考核。坚持公正、公平、公开的原则，客观公正、严格有序地进行考核。

4、在本学年度中发生师德有效投诉，不能被评为优秀。

5、违反《教师行为十不准》规定的一票否决。有下列情行之一者不能评优：