河北省承德市蓝旗中学高三语文期末试卷含解析

一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. 阅读下面的文段，然后回答问题。（4分）

这时候，他们远远望见郊野里有三四十架风车。堂吉诃德一见就对他的侍从说： “运道的安排，比咱们要求的还好。你瞧，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。我打算去跟他们交手，把他们一个个杀死，咱们得了胜利品，可以发财。这是正义的战争，消灭地球上这种坏东西是为上帝立大功。” 桑丘道：“什么巨人呀？”

他主人说：“那些长胳膊的，你没看见吗？那些巨人的胳膊差不多二西班牙里长呢。” 桑丘说：“您仔细瞧瞧，那不是巨人，是风车；上面胳膊似的东西是风车的翅膀，给风吹动了就能推转石磨。”

堂吉诃德道：“你真是外行，不懂冒险。他们确是货真价实的巨人。你要是害怕，就走开些，做你的祷告去，等我一人来和他们大伙儿拼命。”

他一面说，一面踢着坐骑冲出去。他的侍从大喊说，他前去冲杀的明明是风车，不是巨人；他满不理会，横着念头那是巨人，既没听见桑丘叫喊，跑近了也没看清是什么东西，只顾往前冲，嘴里嚷道：

“你们这伙没胆量的下流东西！不要跑！前来跟你们厮杀的只是个单匹马的骑士！” 这时微微刮起一阵风，转动了那些庞大的翅翼。堂吉诃德见了说：

“即使你们挥舞的胳膊比巨人布利亚瑞欧的还多，我也要和你们见个高下！” （1）上述文段选自西班牙作家__________的长篇小说代表作《堂吉诃德》。（1分） （2）请根据上述文段，简要分析堂吉诃德主要的性格特点。（3分）

答：

参： （1）塞万提斯

（2）从他将风车当做敌人可看出堂吉诃德为当骑士入了迷，充满不切实际的幻想；但从“这是正义的战争”“你们这伙没胆量的下流东西！不要跑！”这些话又能看出他总渴望为正义而战，并毫不畏惧艰险，心中充满无畏的精神和对正义的坚守，是一个勇敢正义的人。（主要是两方面“充满不切实际的幻想”“充满正义感和无畏精神”） 略

2. 阅读下面的文字，完成8—10题。（9分） 保存“时间记忆”的脑部细胞

①数十年来，神经学科的科学家在理论上推测人类的大脑中有一部分细胞可以在大脑中为我们日常发生的事件打上“时间标签”，这样我们就可以及时回想起过去的事情的发生时间。但是，在科学界一直没有找到可以让人信服的证据证明这部分帮助我们记忆事件发生的时间的脑细胞的存在。

②最近，麻省理工大学的安·格雷布耶尔教授和他的研究小组发现，在灵长类动物的大脑中有一类神经元细胞可以将时间信息精确地编译储存。安·格雷布耶尔说：“我们的大脑给所有事情都加上了时间的标签，这样就使得我们回忆事情显得非常简单。我们回忆事情的时候首先通过过滤这些时间标签，然后通过时间标签将相关的事情从记忆中提取出来。”这种准确的时间记忆对于开车或弹钢琴等日常活动以及对于我们回忆往事极为重要。这个发现发表在《美国科学进程》杂志上。这项研究成果可用于帕金森综合症等导致记忆力丧失的疾病的治疗上。

③这些储存时间记忆的神经元细胞位于脑部前额叶皮层和纹状体区域——这些区域同时也是人类大脑掌控学习、运动和思维的重要区域。安·格雷布耶尔表示，尽管这次实验主要是研究猕猴脑部前额叶皮层和纹状体区域，但是脑部的其他区域肯定也存在这些可以储存时间记忆的神经元细胞。

④对于这次研究结果的应用，安·格雷布耶尔表示，这次研究的结果可以帮助帕金森综合症患者康复。帕金森综合症患者正是由于脑部时间记忆功能受损，在寻找和传输时间记忆时总是比正常人要慢。因此帕金森综合症患者不能像正常人一样按照正确的时间规律来完成日常行动。根据这次实验的结果，在为帕金森综合症患者治疗时，可以通过轻轻拍打等外部刺激帮助患者脑部加速寻找关于时间的记忆，这样患者讲话时会显得更加清楚一些。另外，医生还可以通过神经元修复装置或者神经元修复药物(这些药物中含有神经元细胞所需的多巴胺和羟色胺等)来帮助帕金森综合症患者恢复。

⑤下一步，安·格雷布耶尔将集中研究脑部是怎样制造这些含有“时间记忆标签”的神经元细胞的，并研究这些时间记忆细胞是如何控制人们的行为和学习活动的。为什么脑部在不同环境下对时间的感受会不相同？安·格雷布耶尔说：“我们有时候会感觉时间过得很快，有时候却感觉时间过得很慢，所有这些都将可以用带有时间记忆的神经元细胞来解释说明原因所在。”

⑥美国匹兹堡大学的神经生物学教授彼得·施特瑞克对这次实验结果给予高度评价，施特瑞克认为这次实验结果是对脑部如何记录和表述时间概念的一次全新阐释。施特瑞克说：“对于光线、声音、触觉、冷热感知、嗅觉等，我们人体有特定的感觉接受器，但是对于时间我们并没有特定的感觉接受器，对于时间的感知和储存是由大脑自己形成并运行的。”

8．对安·格雷布耶尔教授和他的研究小组的“研究”，说法不正确的一项是（ ） A．为以往的人类大脑中存在时间记忆细胞的推测找到了令人信服的证据。 B．发现了灵长类动物的大脑中存在可以储存时间记忆的神经元细胞。 C．研究了时间记忆细胞的形成及它们控制人们行为和学习活动的机制。 D．借助实验研究成果，找到了一些帮助帕金森综合症患者改善记忆的方法。 9．下列表述与原文意思相符的一项是（ ）

A．人体储存时间记忆的神经元细胞全部集中在脑部前额叶皮层和纹状体区域。 B．有了可以制造“时间记忆标签”的神经元细胞，人们的记忆活动就变得非常简单了。 C．脑部时间记忆功能受损，寻找和传输时间记忆就慢，也就不能完成正常的日常行动。 D．安·格雷布耶尔的研究实验被有关专家视为是对脑部时间记忆机理的全新阐释。 10．结合文本，请概括脑部细胞是如何运作“时间记忆”的。（25字以内）（3分）

参：

略

3. 阅读下面的材料，完成下面小题。

文学的阐释

文学是语言的艺术，而作为艺术，文学语言不仅有达意的沟通功能，更有语言形式表述完美的审美功能，并超出文本字面，有更丰富、更深远的含义。《论语·八佾》中，子夏问孔子：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”孔子回答：“绘事后素。”子夏进一步问：“礼后乎？”

孔子对此大为赞赏，甚至认为学生对老师有所启发。这段话说明了一点，即诗的语言不是简单直白的表述，诗的含义往往需要解释。可以说文学从一开始，就离不开阐释。

古代希腊有一种传统观念，认为诗人就像巫师一样，因为神灵附体，才在一种迷狂状态中唱出诗句来。这就是所谓诗人“灵感”的概念。柏拉图曾说，诗人只有“受到灵感，完全失去自我，不再有理性的时候，才可能作诗”。这就使得批评和阐释成为必要，作品的意义必须通过批评和阐释的理性说明，才得以被一般读者所理解。19世纪德国哲学家施菜尔马赫为阐释学的任务作了这样的界定：把作者无意识的创作带入意识的领域。现代的文学批评家不再说诗人处于迷狂状态、神志不清或无意识创作，却认为文学不能直接诉诸读者，只有批评才能直接而明确地告诉读者，文学的意蕴何在。加拿大著名批评家弗莱就一再强调，“艺术只是表现，但不能直说任何东西”。换言之，文学要在社会上具有存在价值，产生影响，都必须经过文学批评和阐释的中介。

由上面简短的讨论我们可以见出，无论在东方还是西方，诗或文学都与批评和阐释共存，而诗或文学的语言因为意蕴深厚，丰富含蓄，往往允许多种解释，可以见仁见智，乃至诗无达诂，使批评和阐释更显得重要。当然，没有文学及其深厚的意蕴，就不会有文学的阐释，但没有能揭示深厚意蕴的阐释，文学作品也就像一些“无言的花朵”，终究不能被读者深入理解。

（选自《文学评论》，有删改）

31. 从文中看，“文学的语言”应该具有哪些特点？ 32. 第二段中引用柏拉图的话，有何作用？

33. 文末说文学作品像“无言的花朵”，请用简洁的语言作出解释。

参：

31. ①具有达意的沟通功能；②具有语言形式表述完美的审美功能；③超出文字表面，具有更丰富、更深远的含义。

32. ①解释文学创作者的创作状态；②解释文学语言丰富多义的成因；③证明文学必须经过阐释才能为一般读者所理解。

33. ①作家呈现给读者美好的作品，语言意蕴深厚、丰富含蓄，但并不直接明确地告诉读者其内在意蕴。②文学必须通过批评与阐释，才能使读者明白，从而产生影响，使文学获得存在价值（或“如果

没有能揭示深厚意蕴的阐释，就不能被读者深入理解”）。 【31题详解】

试题分析：题干问的是“从文中看，‘文学的语言’应该具有哪些特点”，这是考查学生筛选概括信息的能力。如第一段开头“文学是语言的艺术，而作为艺术”，这就提示了答题的区域，紧跟着后面说第“文学语言不仅有达意的通讯功能，更有语言形式表述完美的审美功能，并超出文本字面，有更丰富、更深远的含义”，考生可以根据这些内容进行概括。 32题详解】

试题分析：题干问的是“第2段中，引用柏拉图的话，有何作用”，这是考查文中引用的作用。首先理解巴拉图这段话的意思，然后分析所在段落的意思以及本文要表达的中心，最后再分析柏拉图的话与本文中心之间的关联，作为名句，一般是道理论据，目的是为了证明观点。“受到灵感，完全失去自我，不再有理性的时候，才可能作诗”，联系前面 “认为诗人就像巫师一样，因为神灵附体，才在一种迷狂状态中唱出诗句来。这就是所谓诗人‘灵感’的概念”这一内容，可见柏拉图的话解释了文学创作者的创作状态，即“受到灵感，失去自我，不再有理性”；再联系后面的内容“这就使得批评和阐释成为必要，作品的意义必须通过批评和阐释的理性说明，才得以被一般读者所理解”，“这”其实是针对柏拉图的话而言，柏拉图的话解释文学语言丰富多义的成因，证明了文学必须经过阐释才能被读者所理解。本题有一定的难度，必须结合具体的语境才能把握其意思和作用。 【33题详解】

试题分析：题干问的是“文中说文学像‘无言的花朵’，请用简洁的语言作出解释”，这是考查学生理解文中关键词语内涵的能力。首先到文中找到“无言的花朵”这一内容，然后结合前后的语境解释。在文章最后一段，“文学作品也就像一些‘无言的花朵’”，为什么会像“无言的花朵”，文中做出了解释，“没有文学及其深厚的意蕴，就不会有文学的阐释，但没有能揭示深厚意蕴的阐释，……终究不能被读者深入理解”，“诗或文学都与批评和阐释共存，而诗或文学的语言因为意蕴深厚，丰富含蓄，往往允许多种解释，可以见仁见智，乃至诗无达诂，使批评和阐释更显得重要”，“认为文学不能直接诉诸读者，只有批评才能直接而明确地告诉读者，文学的意蕴何在”，考生可以根据这些内容概括作答。

二、 古代诗文阅读（35分，共3题）

4. 论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“正言碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下?此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧?”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”翌日，贯等相率前诉，谓国家极治，安得此不详语。卢航奏禾狂妄，谪信州监酒。遇赦，得自便还里。 初，陈瓘归自岭外，居于鄞，与禾相好，遣其子正汇从学。后正汇告蔡京罪，执诣阙，瓘亦就逮。经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。或谓其失对，禾曰：“祸福死生，命也，岂可以死易不义耶?愿得分贤者罪。”遂坐瓘党停官。

遇赦，复起知广德军，移知和州。寻遭内艰，服除，知秀州。王黼新得政，禾曰：“安能出黼门下?”力辞，改汝州。辞益坚，曰：“宁饿死。”黼闻而衔之。禾兄秉时为寿春府教授，禾侍兄官居。适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谮之。上曰：“此人素如此，汝不能容邪?”久之，知舒州，命下而卒，赠中大夫，谥文介。 【注】①辟雍：太学名。 ②宦寺：宦官。 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A．禾请增戍、缮城壁，以戒不虞 虞：预料

B．此曹今日受富贵之利 曹：一类人 C．安得此不详语 详：详细 D．黼闻而衔之 衔：怀恨 5．下列句子中，全都表现陈禾刚强正直的一 组是 ①其后盗起，人服其先见 ②未拜命，首抗疏劾贯

③论奏未终，上拂衣起 ④檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃 ⑤辞益坚，曰：“宁饿死。” ⑥寻遭内艰，服除，知秀州

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑥ D．③⑤⑥ 6．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是

A．陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机，针对当时军备松弛，东南一带尤其严重的情况，他上奏请求采取措施，起初不为人理解，后来事实证明他有先见之明。

B．其他对童贯等人的行为不敢指责，陈禾却大胆。他认为自己所处职位有进言的责任，这时候不进言劝谏，一旦调任给事中，进谏就不是自己的本职了。

C．陈禾冒死进谏，拉破了皇帝的衣服，迫使皇帝表面上赞同其意见。然而陈禾激怒了皇帝，以致第二天当童贯、卢航等人诋毁他时，皇帝就趁势将他贬谪到外地。

D．陈禾遇赦，被起用掌管广德军，调任和州知州。不久遇上母亲去世，服丧结束，担任秀州知州。

7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉 语。（10分）

（1）夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与?（5分） 译文：_____________ ______________________________________________________ ___________________________________________________________________

（2）适童贯领兵道府下，谒不得入，馈之不受。贯怒，归而谮之。（5分） 译文：___________________________________________________________________ 参：

４.Ｃ（“详＂通＂祥＂，吉利） ５.Ｂ（１３６不能表现陈禾刚强正直）

６.Ｃ（从文意看，迫使皇帝表面上赞同其意见的说法无中生有）

７.（１）那发号施令是国家的重大事情，将免昏庸官吏和提拔贤明之士，是天子的大权，怎么能让宦官参与其中？（判断句２分，陟，提拔．提升１分，奈何，怎么１分）

（2）恰逢童贯统领路过寿春府，想要拜访陈禾不能进门，送礼给陈禾也不接受。童贯恼怒，回到朝廷后就诬陷他。（“适”“道”“谒”“谮”各1分，大意1分）

5. 阅读下面的文言文，完成10—13题。

汤文正公斌，抚吴莅任时，夫人公子皆布衣，行李萧然如寒士，日给惟菜韭。公一日阅簿，见某日市双鸡，愕问曰：“吾至此，未尝食鸡，谁市此者？”仆以公子对。公怒，立召公子责之曰：“汝谓苏州鸡贱于河南耶？汝思啖鸡，便可归去。恶有士不嚼菜根，而能作百事者哉？”并笞其仆而遣之。又公抚吴时，有司报湖荡有莲芡，公驳还。吏固以例请，公曰：“例自人作，宽一分受一分之惠。且莲芡或不岁熟，一报部，即为永额。欲去之，得乎？”常熟某氏奴，讦告其主国初时得隆武伪札，迫主远遁，欲据其主母。公曰：“国家屡更大赦，此草昧事，何足问？而逆奴乃以讦其主乎？”焚其札，毙奴于杖，中外快之。

汤文正抚苏，奏革淫祀，投上方五通神像于湖中，世多纪之。先是，上方山民，掘地得碑，其文曰：“肉山酒海，遇汤而败。”可知淫昏气焰，必待正人得位而始衰，亦早有定数也。

常州守祖进朝有惠政，落职，公奏留之。祖制衣靴欲奉公，久之不敢言，乃自著之。任潼关道副使时，朝邑雷子霖以理学显，文正治事之暇时造其庐，以志景幕。

文正赴岭北道任，雇一骡，载幞被出关去，及移疾受代，衣物了无所增。至京，贫益甚，赁居委巷，御寒只一羊裘。冬月入朝，卫士识与不识咸目之曰：“此羊裘者，即汤尚书矣。”

人谓公之廉直似海忠介，而去其烦苛，精敏似周文襄，而行以方正。若其学识纯粹，世惜其用之未尽者，又非二公之所得而比矣。公学宗孙夏峰先生，自言为方面时，居官行政，只遵宁陵吕叔简《从政录》，行之不尽。惜文集不全，今所刊《汤子遗书》数种，皆失本来面目。

以江南巡抚内迁大司空。其殁于京邸也，同官唁之，身卧板床，上衣敝蓝丝袄，下著褐色布裤。检其所遗，惟竹笥内俸银八两。昆山徐大司寇赙以二十金，乃能成殡。其清介若此，而生前犹有以伪学劾之者。使士大夫人人能如汤之洁己奉公，又何致天下事不可收拾哉？ （选自葛虚存《清代名人轶事》，有改动）

10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．汤文正抚苏，奏革淫祀 淫：过度 B．文正治事之暇时造其庐 造：到……去

C．昆山徐大司寇赙以二十金 赙：送布帛财物助人办丧事 D. 夫人、公子皆布衣 布衣：平民百姓 11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．且莲芡或不岁熟 臣死且不避，卮酒安足辞! B．并笞其仆而遣之 则或咎其欲出者 C．必待正人得位而始衰 秦王还柱而走 D．以江南巡抚内迁大司空 敢以烦执事 12．下列四组句子中，分别表现汤文正“清俭”和“爱民”的一组是

A．赁居委巷，御寒只一羊裘 宽一分受一分之惠 B.行李萧然如寒士，日给惟菜韭 及移疾受代，衣物了无所增

C．焚其札，毙奴于杖 文正治事之暇时造其庐，以志景幕

D．上衣敝蓝丝袄，下著褐色布裤 祖制衣靴欲奉公，久之不敢言，乃自著之 13．把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分） （1）焚其札，毙奴于杖，中外快之。（4分）

（2）卫士识与不识咸目之曰：“此羊裘者，即汤尚书矣。”（4分）

（3）其殁于京邸也，同官唁之，身卧板床，上衣敝蓝丝袄，下著褐色布裤。（4分）

参：

13．（1）焚烧了那些信件,施杖刑打死了那个家奴,朝廷内外都称许这件事情。 (札、于、中外和快各1分)

（2）认识与不认识汤公的卫士都看见他就说：“这位穿着羊皮衣服的人，就是汤尚书啊。”

(定后句、咸、目和判断句各1分)

（3）他死在京城官邸里，同僚去吊唁他，汤文正躺在板床上，上身穿着破旧的蓝丝袄，下身穿着褐色的布裤。 (殁、衣、敝和著各1分)

文言翻译: 汤文正公担任苏州巡抚到任的时候,夫人、儿子都穿着粗布衣服,行李简陋就像贫寒的读书人,每天供餐的只是普通的蔬菜。汤文正公有一天查阅账本,看见某天买了两只鸡,吃惊地问道:“我到这里不曾吃过鸡,谁买了这东西呢?”仆人回答是公子。汤文正公很生气,立即召来儿子斥责他说:“你以为苏州的鸡比河南的鸡便宜吗?你想吃鸡,就可以回去。(世上)哪有读书人吃不下菜根,却能做成任何事情的呢?”鞭打那仆人并把儿子赶回河南老家去了。还有, 汤文正公治理苏州时,下属要求向朝廷报告湖泊里生长莲子、芡实,汤公将他驳回。下属执意用惯例来请奏,汤公说:“惯例是由人制订的,宽松一分,那么百姓就能享受一分的实惠。况且莲子、芡实,有时收成不好,一旦上报到部里,立即成为固定的定额。再想取消它,能行吗?”常熟某人的家奴,揭发他的主人在建国初期接受了前明隆武的信函,逼迫他的主人逃遁,想要霸占他的女主人。汤公说:“国家多次大赦天下,这些国家初创时期的事情,哪里值得过问?而可恶的家奴竟然敢用这件事情来胁迫他的主人吗?”焚烧了那些信件,施杖刑打死了那个家奴,朝廷内外都称许这件事情。

汤文正治理苏州时，奏请革除过度的祭祀，将上方山的五通神像投入湖水中，世多记录了下来。先前，上方山上的百姓，挖掘土地，发现一块石碑，上面的文字是：“肉山酒海，遇汤而败。”可见昏庸淫逸的风气，一定会等到正人君子身居要职时才会消退，这也是早就有定数的啊。

常州太守祖进朝在任上有仁政，被罢官，汤公奏明朝廷留任他。祖进朝缝制衣靴想要送给汤公，好长时间也不敢说这件事，于是自己穿戴它。汤公任潼关道副使时，朝邑雷子霖因为精通理学而扬名，汤文正处理公务的闲暇，经常到他家去，来表达敬仰思慕之意。

6.

参：

5． B被（A选拔，全、整个 C 递相，相与：一起 D希望，宠幸） 6． A因为（B连词表承接，连词表并列 C在，对 D这，的）

7． C（Ａ屈原痛恨子兰的原因是子兰劝楚怀王去秦国，造成楚怀王客死他乡。Ｂ根本原因在

于楚怀王不“求忠以自为，举贤以自佐”。Ｄ这些人不如屈原之处是他们不敢直谏。） 三、 语言文字运用（20分，共4题）

7. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．目前汽车市场侵害消费者权益的违法行为时有发生，各级工商部门将坚持放管并重、宽进严管的原则，通过专项整治行为，进一步解决汽车市场秩序。

B．随着4K、超轻薄等技术的发展与成熟，4K超高清电视持续热销，它的普及率也正式攀上高点，成为了当前高端电视市场的标配。

C．国家版权局下发通知，责令网络音乐服务商停止未经授权传播音乐作品的行为，并明确规定于7月31日前，将未经授权传播的音乐作品全部下线。

D．今年以来，国内出版界紧紧围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”主题，策划出版和重印再版了一批关于抗日战争和反法西斯战争为题材的精品力作。

参：

C

试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A．搭配不当，将“解决”改为“规范”。B．成分残缺，“成为了”前加上“4K 超高清电视”。D．句式杂糅，“关于”改为“以”，或去掉“为题材”。 点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的

不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 8. 下列词语色彩完全相同的一项是

A．优雅 达观 豪杰 任重道远 B．蹒跚 天籁 动荡 饱经沧桑 C．黯然 静穆 婉转 尽态极妍 D．消逝 差池 忽视 返璞归真

参：

A

试题分析：A褒义，B“动荡”贬义，C “黯然”色彩暗淡，D “差池”贬义。 【名师点睛】此题考核词语的意思，此题重点考核词语的感情色彩，注意褒贬的区分。 9. 从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过150字。

①央视大型文化益智节目《中国诗词大会》于2016年2月12日开播，节目的宗旨是“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，力求以诗词知识的比拼带动全民重温那些曾经学过的古诗词。请为主持人董卿写一短节目首播的开场白，要求体现节目宗旨，激发选手与观众的参与热情。

②2月9日，网友曝光一张照片，56岁的六小龄童在北京台春晚节目候场时，为防穿帮，蹲伏于台侧良久，请写一段文字表达你观图时的感受，要求紧扣画面内容，感受具体真切。

③下面这首诗曾获2015年某省华文诗歌大赛一等奖。请写一段文字赞同或质疑评委的选择。要求观点明确，理由充分。

故乡 故乡真小 小得只盛得下

两个字

参：

解析：

本次东城一模的微写作仍然采用3选1形式，题目类型中规中矩，三类题型难度都不大。学生在答题时，重点仍然在于判断三个小题的不同类型，并有目的地去选择自己擅长的类型进行写作。具体来讲：

第①小题为实际应用类的文体，和14年“语文学习经验”，15年“劝阻不文明行为”的类型一样，重点是在符合场合要求（首播、开场白）、内容需要（诗词、文化、生活），的基础上【7分起评】，达到实际应用的目的（体现节目宗旨、激发热情）【上下浮动】。

第②小题为描写抒情类的文体，和14年的“纪念18岁”、15年的“圆”为同类题型。本次考试出现了“看图说话”的形式，稍见新颖。此题容易出现的问题是只描写，忽略了“表达感受”的要求，或截然分开的“描写+抒情”模式也会落于下乘；要在确定感情基调的前提下【7分起评】对画面有所主观加工，做到情景交融【向上浮动】。

第③小题为议论类的文体，与14年的“家长送考”，15年的“推荐经典片段”同类。这类题型应该是熟悉议论文写作的高中生们最得心应手的题型。做到观点明确【7分起评】，理由充分、有条理【上下浮动】即可。

总的来说，微写作是刚产生两年的新题型，迄今为止的所有微写作真题都是在“实际应用、写景抒情、议论观点”的三选一模式下进行。要求“确定目标、有的放矢、迅速构思”的能力，模式较为固定，稍作训练即可轻松应对。

10. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）

很多人误认为竹子不开花。其实，竹子是有花植物。 ① ，这是遗传基因的影响。如群蕊竹一年开一次花，牡竹、版纳竹30年左右才开花，有的种类甚至需要上百年才能开花。那么，为什么竹子开花之后会成片枯死呢？科学家解释，有些植物为繁衍后代，在生命结束之前开花、结果。因为 ② ，而这些养料来自植物的根、茎、叶，营养器官中贮存的养料大部分被消耗，所以植物就逐渐枯死了。在天气长期干旱、土壤板结、杂草丛生的竹林中更容易发生竹子开花现象。可见， ③ 。因此，我们可以根据竹子的特性，采取适当的措施，为竹子创造适宜的生长环境。

参：

①不同的竹子开花周期会有不同（2分） ②开花、结果需消耗大量养料（2分）

③恶劣的环境才造成了竹子开花（或“外部环境对竹子生长产生重要影响”）（2分）

六、写作（60分，共1题）

11. 阅读下面文字．根据要求作文。(60分)

警方打掉了一抢劫团伙，一位记者采访了这个抢劫团伙的头目。问：“你通常都是向哪些人下手呢?”

“那些低着头走路，看见我时似乎有点害怕的人，是最好下手的对象。”那个头目说。

“据说，你多次在人来人往的大街上抢劫，难道你不怕吗?” “怕?再多的人，如果都是看客，你会怕吗?” “如果有人出来制止，你会怕吗?”

“这就要看他敢不敢抬起头来同我说话。”·

其实，人们不只是面对盗贼和歹徒时存在“抬头”与“低头”的选择，面对人生、社会和世界，同样会经常遇到这样的选择。

请以“抬头与低头”为题目写一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明。 参：