四数组
一、复习目标：
通过期末复习，让学生对本册教材内容进行系统的归纳整理，进一步掌握所学知识，使学生理清脉络，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，形成基本技能，以便更好地将所领会的知识转化为自身能力。同时，注重在总复习阶段温故知新、查缺补漏，使学习比较吃力的孩子，能弥补当初没学会的知识，打好基础。特制定以下计划： 二、复习具体安排：
日期 5月31日 6月1日 6月2日 6月5日 6月6日 6月7日 6月8日 6月9日 6月12日 6月13日 6月14日 6月15日 6月16日 6月19日 第五单元检测题 第六单元检测题 周检十五 期末检测题 试卷（二） 试卷（三） 试卷（四） 周检十六 试卷（五） 试卷（六） 试卷（七） 试卷（八） 周检十七 模拟（一） 内容 6月20日 6月21日 6月22日 6月23日 6月26日 回归课本 模拟（二） 重点、考点、难点综合训练 期末考试安抚工作 迎接考试 三、复习措施： （1）狠抓计算基础功，采用多种方法，比如学生出题、抢答、抽查、学生互批等方法，提高学生在复习阶段的计算兴趣。
（2）抓两头，促中间，对于基础较好的学生，主要在课堂着力培养，对于基础较差的学生，课后辅导，提高基础。
（3）给课堂要效率，复习阶段时间紧，任务重，而且绝大部分同学成绩的提升是在一次又一次的练兵中逐步提高的，所以，教师必须要提前备好课，抓紧课堂上的每一分钟，单位时间内出高效率。
（4）坚决杜绝不及格现象，一个学期的知识混在一起，后进生势必存在知识漏洞极多的现象，因此应高度重视他们，补差工作千万不能落下，老师补，组长跟进。
（5）注意学生的劳逸结合，不打疲劳战。
2017/6/1
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容