幼儿园大班主题教案活动《神奇的电》含反思

奇妙的电

预设训练目标：

1、进一步培育幼儿对科学的爱好，增加幼儿对科学的探究欲望。 2、进展幼儿的观看思索、操作试验、分类归纳的力量。 3、初步培育幼儿用电的平安意识，了解电与人类的关系。 4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

5、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

预设教学目标：

1、了解有关电的简洁原理，知道电需要电源、电线等。 2、知道电对人类的巨大作用，但用电过程中要留意平安。

3、能乐观的参与探究活动，大胆表达自己的观看发觉，爱思索，多动脑。 4、供应试验材料，培育幼儿动手操作的力量。 5、能合理布置画面，独立设计绘画内容。

6、能够比较精确的按音乐的节奏做各种稍简单的基本动作。 7、熟悉几种常见的立体图形，学习等分实物或图形。 8、能手脚交替的在攀登架上爬上爬下。

家长工作：

1、在日常生活中引导幼儿了解一些有关电的学问，学习正确使用常见的家用电器。 2、向幼儿介绍一些平安用电方面的学问，训练孩子节省用电、平安用电。 3、请家长帮助收集有关电器和平安用电的图片、VCD影片和书籍

学习范畴：

1、日常生活：平安用电、了解电器、爱惜电器。

2、科学：灯为什么会发亮？电池的用途、电路的三要素、谁能让电流通过、串联和并联电路、好玩的摩擦生电。

3、美术：手工制作：花灯、电器、绘画：漂亮的灯、我喜爱的小动物、线描画：树林、 4、音乐：歌曲：值日生、胡说歌、勤快人和懒散人，小树叶5、社会：各种各样的灯、发电厂发电的方法、电的本事大、我家的电器、电是怎样传到家里的，电的本事大、我熟悉的电器。

6、语言：诗歌：“落叶”、散文观赏：秋天的雨、谈话：最喜爱的灯、“创造大王”—爱迪生。 7、数学：5以内数的组成、学习解答口报加法应用题、看图学习2的加法、数学智力卡活动。

教学反思：

幼儿天生就具有主动探究的精神，他们有很多的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发觉的“小隐秘”。而老师要做的就是跟孩子一起去发觉、去探究、去尝试、去推断，让孩子们成为活动的仆人。