大班语言《拔萝卜》

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　　数萝卜

　　小灰兔有10个萝卜，如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，小白兔有多少个萝卜？

　　解答：如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，一样多时都是13个，求小白兔原来额萝卜，就要把它给小灰兔的3个加上所以是16个。

　　一年级数学教案——《拔萝卜》

　　教学目标：

　　1、具体情境下，进一步体会加减法的意义。

　　2、探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。

　　教学重点：掌握计算方法能收集和处理信息

　　教学难点：对信息的处理

　　教学过程：

　　一、导入新课。

　　同学们，你们喜欢讲故事吗？（出示“小兔拔萝卜”情境图）你能看图给同学们编一个故事吗？（学生编故事）

　　二、探究新知

　　1、鼓励学生自已提出问题并解决问题。

　　师：从故事中你知道了什么？你能提出哪些数学问题？这些问题你能自已解决吗？

　　2、小组交流，探索计算方法。

　　同学们，你们做得都不错，能给大家说一说你是怎么算的吗？

　　3、教师介绍加减法竖式。

　　师：我们可以用竖式来计算两位数加减两位数，关于竖式你知道什么？

　　4、游戏。

　　师：同学们，你们喜欢做游戏吗？请同学们一块和老师做游戏。

　　游戏规则：教师说两位数加减两位数（不进位，不退位）的算式，学生用计数器计算。

　　5、练一练。

　　课本第29页第1、2题。

　　6、森林医生。

　　三、课堂小结。

　　师：同学们，这节课你们学到什么？

　　师：同学们，数学就在我们的身边，只要你们细心观察，多动脑筋，就不难发现在我们周围有许许多多的数学问题。

　　四、布置作业。

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