小班综合《小小蛋儿把门开》

　　活动目标

　　1、观察煎鸡蛋的过程，了解鸡蛋从液态到固态的变化。

　　2、尝试在黑色底板纸上用棉签、水粉等材料表现煎鸡蛋的形态。

　　3、在看、闻、尝、做的过程中享受煎鸡蛋带来的愉悦，体验成就感。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　活动重难点

　　重点：了解鸡蛋在锅里变化的过程，并能用水粉棉签画表现煎鸡蛋的形态。

　　难点：在绘画过程中能够较好控制棉签，表现煎鸡蛋的形态。

　　活动准备

　　1、经验准备：知道生鸡蛋是液态的；有过棉签水粉画的经验。

　　2、物质准备： 食品材料：生鸡蛋3-4只，电磁炉一只，不粘锅勺一套，牙签若干。 操作材料：黑色底板纸，黄白水粉颜料，棉签。 摄像机，背景音乐。

　　活动过程

　　一、回忆吃鸡蛋的经验，引起幼儿兴趣。

　　谈话引出课题：小朋友吃过鸡蛋吗？你吃的鸡蛋是怎么做的？（各种做法）

　　你们知道煎鸡蛋是怎么做的吗？我们来请陈老师做给我们看看吧！

　　二、观察教师煎鸡蛋的过程，发现鸡蛋在锅中的变化。

　　幼儿通过视频观察煎鸡蛋的过程，通过看、听、闻、说的方式了解鸡蛋受热过程中的'变化，感受煎鸡蛋的颜色及外形特点。

　　三、棉签水粉画“煎鸡蛋”（背景音乐）

　　1、出示材料引导幼儿讨论并尝试画荷包蛋的方法。重点引导幼儿观察用棉签绕圈涂画的方法。

　　2、请幼儿做小厨师用棉签水粉画的方法来“做”煎鸡蛋。

　　3、展示，小结。

　　4、请幼儿品尝煎好的鸡蛋。活动结束。

　　活动反思

　　整个活动开展的很温馨，富有生活气息，和幼儿平时的生活结合的很紧密。幼儿在活动中自然被调动了情绪，怀着很高的兴致进行绘画，画的快的小朋友迫不及待地向老师申请再做一个“煎鸡蛋”。艺术活动的开展就是这样，要让每一个幼儿都得到美的熏陶和培养，从而丰富美的情趣。