气中班教案

　　【活动目标】

　　1、知道空气无处不在，是一种看不见、摸不着、无色无味的气体。

　　2、了解空气在我们生活中的应用，我们的生活时时刻刻离不开空气。

　　3、喜欢关于空气的实验活动，积极探究空气的秘密，保护环境。

　　【活动准备】

　　塑料袋、玻璃杯、蜡烛人手一份，课件PPT。

　　【活动过程】

　　一、故事引入，了解空气的基本特征

　　1、今天汪汪队邀请我和小朋友们一起去探险，你们准备好了吗？

　　那我们就出发吧！

　　森林了的空气真好啊，蝴蝶飞来飞去，我们一起来抓蝴蝶吧！

　　那我们用什么来抓呢？

　　来看看老师的背包里有什么可以给小朋友们用的。

　　2、收集空气，无色无味透明气体

　　大家来看看你们的袋子里有什么呢？空气，所以袋子鼓起来了。

　　告诉我你们袋子里的空气是从哪里抓到的呢？

　　发现了我们的身边充满了空气，空气无处不在。

　　现在闻一闻你们袋子里的空气是什么味道的呢？

　　空气是没有味道的，是透明的，把手伸进去看看能不能摸到空气。

　　总结：空气是看不见，摸不着，闻不到的透明气体。

　　二、山洞探险，蜡烛燃烧试验，了解火的燃烧离不开空气

　　1、汪汪队山洞探险

　　我们继续出发去探险吧！

　　看这是哪里呢？山洞。一座黑漆漆的山洞，看起来好可怕，汪汪队拿着火把走进了山洞，突然火把灭了，火把为什么会灭了呢？

　　2、准备实验验证猜想

　　小朋友们有这么多猜想，到底对不对呢，我们来做个小实验验证一下。

　　老师这里有一个玻璃杯，玻璃杯里有什么呢？

　　刚才我们说了，空气无处不在，所以看起来空空的玻璃杯里面也充满了空气，这个杯子好比是黑漆漆的山洞，小蜡烛就是点燃的火把，如果把玻璃杯放在蜡烛上面，会发生什么呢？

　　小朋友们有这么多的猜想，我们来验证一下。

　　做实验的时候，要求小朋友们一定要注意安全，认真观察，小声讨论。

　　给你们三分钟的时间，当音乐停止的时候，就回到座位上来。

　　3、老师指导幼儿操作实验

　　将玻璃杯盖到点燃的蜡烛上，蜡烛会有什么变化。

　　请小朋友们来说说你刚才观察到了什么现象。

　　刚才我们说过，玻璃杯里有空气，燃烧的火焰把空气用完了，就灭了。

　　总结：火焰的燃烧离不开空气的帮忙，我们平时做饭炒菜时的火焰也需要空气。

　　4、总结和延伸空气的更多用处

　　空气的作用可真大啊，

　　那火把灭了我们还能在山洞里前进吗？

　　没有了空气，我们就没法喘气，会憋闷，所以我们的呼吸也需要空气，离开了空气我们会头晕，胸闷，再严重了会窒息，所以我们是真的离不开空气。

　　三、空气在生活中的应用

　　1、空气可以充气

　　山洞里没有空气，我们快把汪汪队叫出来吧，汪汪队出来的时候，天就黑了，毛毛看不清楚路不小心掉到了水里，毛毛需要我们的救援。

　　我们可以用什么办法呢？小朋友们自由回答。

　　我们可以用游泳圈去救他，但是现在游泳圈是空的，我们需要给它充气。

　　小朋友们自由操作给游泳圈充气。

　　谁来说一说，这个游泳圈是怎么鼓起来的呢？

　　我们借助了打气筒的帮忙，把空气剂到泳圈里，泳圈就会鼓起来。

　　空气有充气的作用，泳圈充起来了，我们就可以去救毛毛了，

　　2、空气在生活中的更多应用，要保护环境，减少空气的污染

　　空气除了有帮助燃烧，充气的作用外还有很多的本领，我们把空气的本领用到了生活当中，我们一起来看看吧。

　　来我们说一说有什么好的办法来保护空气。

　　少放鞭炮，多种树，绿色出行，保护环境，

　　我们说过的这些方法都能很好的保护空气，我们回家和爸妈们说一说一起行动好吗？