公开课《猴王出世》教案

　　【教学目标】

　　1、认读12个字。

　　2、通过默读能够概括每个自然段的主要内容，说说这个故事，了解《西游记》中美猴王的来历。

　　3、能够从课文中摘抄自已喜欢的语句。　

　　【教学重点】了解《西游记》中美猴王的来历。

　　【教学难点】概括每个自然段的主要内容。

　　【教具】课本彩图。

　　【教学过程】

　　一、导入

　　同学们都看过动画片《西游记》，它是根据长篇小说《西游记》制作的。我们这篇课文就选自《西游记》，对原文没有任何改动，保留了明代白话小说的风貌。下面我们就来学习本文。

　　二、讲授新课

　　1、学生自学课文（15分钟）：

　　⑴　划出课文中的认读字词。

　　⑵　默读课文，想想课文里有几个自然段，每个自然段讲的是什么内容？

　　2、学生互相交流（5分钟）：

　　有针对性指导。

　　针对自学中的问题，学生互相交流看法。

　　3、课堂反馈：

　　提示：每段写谁？（石猴）。写什么？小结：

　　分析小说特点：

　　⑴　“有半文半白”的感觉。

　　⑵　有些语言十分鲜活有生命力。如第一自然段写石猴生活的语句如歌似赋，读起来琅琅上口，颇有韵律之美。

　　①　读一读课文中的认读字词。

　　②　练习朗读课文。

　　③　说说课文中有几个自然段 每段主要讲的是什么内容？

　　4、课堂练习：

　　说明学习目标：

　　⑴　说说石猴从哪儿来有，又是怎样成为猴王的。

　　⑵　画出你喜欢的句子（至少3句）

　　⑶　背一背。

　　三、课堂小结与检测

　　1、谈谈你喜欢的收获体会，感觉。

　　2、默写你喜欢的语句（最少一句）。

　　四、课堂练习

　　1、《西游记》的作者是明代小说家（　　）

　　2、《猴王出世》共有4个自然段：

　　第一自然段主要讲的是（　　）

　　第二自然段主要讲的是（　　）

　　第三自然段主要讲的是（　　）

　　第四自然段主要讲的是（　　）

　　3、解释词语：

　　提男契女、锲、序齿排班。

　　五、作业

　　1、摘抄你喜欢的句子（至少3句）。

　　2、《观看勇收熊黑怪》。