《认识新朋友》

　　《认识新朋友》活动设计

　　活动目标：

　　1、在游戏中认识、熟悉老师和同学。

　　2、在游戏中感受小学集体生活的快乐，激发与老师同学交往的愿望。

　　3、在游戏中锻炼孩子的观察、想象和交往能力。

　　活动准备：

　　教师准备：

　　1、歌曲《找朋友》，美术纸若干张。

　　2、暑期发给每位学生一份班级同学和任课老师名单。

　　学生准备：

　　1、认识同学的名字，选几个自己感兴趣的名字，猜猜这些同学的样子、性格、名字的意思等。

　　2、制作一张名片（内容：照片、名字、画上自己喜欢的东西）。

　　活动过程：

　　一、记名字，猜朋友。

　　师引入：小朋友，欢迎大家来到我们一（1）班这个快乐之家。以后我们将每天生活学习在一起，成为最亲密的好伙伴好朋友。今天我们就要进行一次认识新朋友的活动。

　　板贴：记名字 猜朋友

　　1、在新朋友的名单里，你记住了哪些名字？你猜想中这个新朋友是怎样的？

　　2、指名学生说一说，猜一猜。

　　3、请猜同一个名字的小朋友也猜一猜。

　　4、请被猜的小朋友亮相，看看谁猜得准。

　　（如果猜到的是任课老师，则给大家留一个谜，等他们见到老师后自己去发现。）

　　5、同桌互相认识，四人小组记记名字说说自己想象中的样子。

　　6、师小结：你们认识新朋友的的本领可真大！有的还有一双火眼金睛呢，看到名字就能把这位新朋友的特点猜准了，真了不起!为了让大家熟悉更多的新朋友，让我们再做一个游戏。

　　二、抽名片，找朋友

　　板贴：抽名片找朋友

　　1、师述：你们看！老师这里有二、四组小朋友的名片。请一三组小朋友上来抽，你抽到哪张就去找到这个新朋友，交换名片，互相认识一下好吗？

　　2、播放《找朋友》这首儿歌，学生依次抽名片。

　　3、找到朋友，交换名片，互相认识。

　　4、谁能向大家介绍一下自己认识的新朋友？

　　5、生交流。让介绍中有特长的小朋友即兴表演。如：唱歌、跳舞、念儿歌等。

　　6、小结过渡：我们认识了新朋友，他（她）给你留下怎样的印象呢？赶紧拿起笔和纸，画画你的新朋友吧。

　　三、画画像，赠朋友

　　板贴：巧手画朋友

　　1、播放儿歌，学生动笔画自己的新朋友。

　　2、请几位小朋友把画放在实物投影上，让大家来看画猜名字。

　　3、把自己画好的画送给这位朋友。

　　4、总结：小朋友，今天我们在一个个游戏中认识了很多新朋友，过几天我们再来比一比谁认识的新朋友最多。