丰收(评课)

丰收

——听课随感

李堡镇中心小学 徐世梅

国庆期间，我们大家欢聚一堂参与了学校组织的青年教师课堂格次评定活动，对于我这个新教师而言，获益匪浅。这次活动，给我们青年教师提供了展示自我、锻炼自己的机会，这是一个不错的尝试，上课的老师在课堂上都亮出了自己的风采。下面我简要地谈谈自己的感受：

一、 很多老师都已经意识到，甚至做到准确把握、理解教材，课堂上能把阅读教学生活化。于是，跟着王丽华老师，我进一步认识了夹竹桃，领略了它那坚韧刚强的品性；随着秦丽萍老师，我来到了作者的家乡，在静夜里，母亲的歌声温婉缠绵，我似乎也回忆起欢乐的童年和深埋心底对母爱的感激；我还在杨华老师的带领下，一起探究了对联中蕴藏的秘密；曹雪松老师更是以精湛的教艺和渊博的学识，与学生共游奇妙的成语王国。

二、 所有的执叫教者都在进行着或者试图进行在教师的主导作用下，如何积极倡导自主、合作、探究的学习方式的尝试，都在为学生营造一个开放而有活力的语文课堂。姚小霞老师的汉语拼音教学让我为之惊叹，坐进她的课堂，我真正体会到了低年级老师的艰辛，感受到了老师对学生的热爱，一个拼音拼读、范读、齐读、赛读……一遍又一遍，不厌其烦，循循善诱。苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰。”在这一点上，高新生老师无疑是成功的，高老师以自己对教材的准确把握，似一个战略指挥家驾驭着教材，演绎了《印度洋上生死夜》这课的精彩教学，整个课堂震撼人心，让我们真正体会到了人生命的价值究竟是什么。

三、 课堂上都重视了读的训练，都能以读代讲，重视学生的体验感悟。课堂上大部分老师都能训练有感情的朗读，突出朗读的重点，朗读指导方法多样。

对与我们参与这次活动的老师来说，每人都有了新的收获，自己对自己的教学所反思到的，也有对别人的课堂所感受到的，总之，是丰收的。

以上是我的一点学习体会，不当之处敬请批评指正。