在其位谋其政，任其职尽其责
尊敬的各位领导、各位老师，大家晚上好。首先感谢学校对我的关爱，提供这个舞台给我，感谢大家对我的关怀厚爱，提供这个机会给我。今天我要演讲的题目是《在其位谋其政，任其职尽其责》，希望大家有所收获，感到满意。
我本一公司职员，辞职后有幸也有缘来到翠园小学，我也算是半路为师了。光阴荏苒，岁月如歌，从我入翠园至今已一年有余， 回忆种种，历历在目。
我是怀着“对教育事业的崇高敬意，对教书育人的执着追求”这种精神来到翠园的，刚接触教育行业，我可谓是七窍通了六窍——一窍不通。当时刚好亟需一名语文教师，我也算是受任于缺师之际，奉命于紧迫之间了。我硬着头皮，赶鸭子上架。为了上好一节课，我加班加点地备课，查阅相关资料，一有时间就去钻研其他老师是怎么上课的，向他们学习。在我坚持不懈的努力下，终于对教育不再感到畏手畏脚，如履薄冰。
一开始我做了班主任，对于班主任工作，由于我经验尚浅，毫无头绪，给领导添了不少麻烦，但是领导并没有生气，反而对我照顾有加，悉心教导。我也要感谢领导对我的宽宏大量，为我指点迷津。对于班主任工作这一块儿，我觉得首先应该严于律己，如果要教给学生一杯水，那么教师得先有一桶水、一缸水。其次要有爱心，对班上的每一位学生都要有爱心，爱心包括细心和耐心。平时多注意观察学生，了解学生的生活习性和学习、为人的秉性，教育学生要以学生为主，换位思考，对待学生的教育要不厌其烦。我当班主任时说的第一句话就是“我不会放弃你们任何一位同学”，刚说完，就感觉同学们和我亲近了许多。第三就是家校互动。教育不是学校或家庭单方面的事情，而是班主任和家长之间的配合，携手共进的。特别是班上表现差的学生，老师和家长之间更应该经常联系，不要说没时间，时间是自己挤出来的，没有做不到的，只有不想做的。记得原来我班上有个叫
许志强的学生，相信大家有所耳闻，喜欢打架，很调皮的。一开始我经常找他谈话，但是效果不明显，后来我就给他妈妈打电话，每天打一次，连续打了一个星期。到了下一个星期，许志强来上学时，他果然有了很明显的进步，一直到现在都还表现不错。还有一个是李顺晴，现在已经转学了，他是走读自回的，也是很不听话，经常不写作业，放学喜欢到处玩，很晚才回家。我找他谈过很多次，他都不听，于是有一次我去他家家访，见了他的父母，跟他的家长谈了很久。从那以后他听话了许多，家长也经常主动和我联系，询问孩子的情况。最后一点，教育要张弛有度，现代的教育在改革，这也要求我们的老师也要改革，善于创新，要像家庭主妇一样上得了厅堂，下得了厨房，上课一定要有上课的样子，要规规矩矩，一丝不苟。上课我们严肃认真，横眉竖眼，下课我们平易近人，谈笑风生。
从去年下半年一直到现在，我都在跟车。刚开始我满怀信心，心里不断地对自己说，我一定要把跟车工作做好。正是这种信心让我取得了满意的成绩。作为一名跟车老师我和大家分享几点。第一，安全。在车上老师一定要把学生的安全放在第一位。及时制止有可能会发生安全事故的隐患，比如禁止学生把头、手伸出窗外，禁止学生在行驶的校车中随意走动等等。第二，多和家长联系。我除了在学生上学放学期间给家长打电话，还会在节假日和家长联系，比如给家长发条短信，问候家长等等。这样的话因为你和家长关系比较好了，家长也会多为你考虑的，比如我以前跟9号车有个学生老是迟到，平均每5天就有3天会迟到。于是我就经常和家长联系，在汽车还没到站点之前就和家长打电话，询问孩子的情况。这样坚持一个星期过后，这个孩子再也没有迟到。第三，一定要做好自己的本职工作，对车上的每个学生的相关信息都要清楚，做到心中有数，这样就能在第一时间确认好是谁出现了问题。第四，与司机的关系。比如司机倒车的时候主动为司机看看校车后面的情况，校车送完学生回校途中，主动地帮助司机关好校车窗户，上下班与司机打招呼等等。
除了做好与学生、家长、司机的关系，我们还要处理好同事之间的关系。平时我们要
不断地学习，践行规范的师德师风，严守《教师职业道德规范》。伟大的教育家孔子说“学而不厌，诲人不倦”。学高为师。做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选取灵活多样的教学方法进行教学。另外在教育、管理学生的过程中，特别需要我们老师之间的相互配合、协调，做到彼此适应、互相帮助，有福同享，有难同当。正确地看待自己，看待别人，尊重他人的劳动。除此之外还要经常开展一些教育、教学的经验交流活动，在交流中融合教师之间的关系，取长补短，共同提高。
我们作为教师一定要做好自己的本职工作，尽心尽力，问心无愧。
我很荣幸地认识了各位老师，也很高兴能和大家待在一起。翠园给了我这么多的帮助，我怎能不结草衔环呢？在这里，翠园就是我的家，我希望与翠园小学肝胆相照，心心相印；愿意和翠园小学同呼吸，共命运。
我的演讲完毕，再次谢谢大家！
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