一年级语文上册短文阅读练习题及答案

一年级语文上册短文阅读练习题及答案

一、 阅读诗歌，回答问题。

姓氏谣 东方慕容和上官， 诸葛司徒与欧阳。 中华姓氏上千种， 单姓复姓遍四方。 不管你我姓什么， 中华儿女是一家。

1．用“ ”画出歌谣中的复姓。 2．“遍四方”的意思是（ ） A．只有四个方向有。

B．祖国到处都有。

3．中国的姓氏非常多，从哪些词语可以看出来呢？

________________________________________________________________________

二、 链接阅读。

乡村的夏天

夏天，这个调皮的孩子，风风火火地撞进了乡村的怀抱。

“夏天来了！”小鱼吐出了欢快的泡泡；“夏天来了！”青蛙跳上荷叶唱起动听的歌谣；“夏天来了！”蜻蜓跳起快乐的舞蹈；“夏天来了！”花苞露出了迷人的微笑。

夏天，迈开热情的脚步，这儿敲敲、那儿挠挠，挠得乡村咯咯直笑：“好吧！好吧！大家笑吧、唱吧，乡村的夏天就该这么快乐、这么热闹。” 1．根据文章内容连一连。 小鱼 跳起舞蹈 青蛙 露出微笑 蜻蜓 吐出泡泡

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花苞 唱起歌谣 2．照样子，写一写。 风风火火（AABB)

___________ ___________ 3．你喜欢夏天吗？为什么？ ______________________

4．读了这篇短文，你学到了哪些新的词语？最少写出四个来。 ________________________________________

三、 读一读，做一做。

闹元宵

闹元宵，闹元宵，正月十五娃娃笑。 你提金鱼灯，尾巴摇一摇； 他提白兔灯，向前蹦蹦跳。 我们舞起大龙灯，逗得大家哈哈笑。 天上星星哪去了？和我们一起闹元宵！ ——选自《读读童谣和儿歌》 1．儿歌共有____句话。 2．照样子填一填。

（闹）元宵 _____故事 _____窗外 _____游戏 蹦蹦跳跳 ______ _____ 3．每年的农历___月____是元宵节。

4．儿歌中提到的花灯有哪几种？请用“ ”划出来。 5．我还知道传统节日端午节，这一天人们会（ ） A．吃汤圆

B．吃粽子

C．吃饺子

D．吃月饼

四、 阅读检阅台。

升国旗

开始升国旗了，耳旁响起了雄壮的国歌声。每个少先队员都恭恭敬敬地行

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队礼，千百双眼睛望着国旗。国旗徐徐升起来了，五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。

我爱国旗，我更爱我们伟大的祖国。 1．第一自然段共有__________句话。 2．读一读，连一连。 鲜艳的 雄壮的 伟大的 国歌声 祖国 国旗

3．我国的国旗叫什么？用“○”在文中圈出来。

4．升国旗时，少先队员是怎样做的？用“____”在文中画出来。

五、 阅读理解。

关心伙伴的小鹿

一天，小白兔在森林里采蘑菇，迷了路，心里又急又怕，不小心摔（shuāi）了一跤（jiāo），腿扭（niǔ）伤了，坐在石头上哭了起来。

小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：“小白兔，你为什么哭哇？”小白兔说：“我不小心扭伤了腿，不能回家了。”

小花鹿安慰（wèi）小白兔说：“不要紧，你家住在哪儿？我送你回家好吗？”小白兔说：“好，谢谢你。”

小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。 1．照样子，写词语。

又急又怕 又（_____）又（_____） 又（_____）又（_____） 2．小白兔摔跤的原因是：（ ） A．找不到妈妈，急得摔了跤。 B．迷了路，又急又怕摔了一跤。 C．遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。

3．小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？用“ ”画出小白兔说的话。

4．小花鹿安慰小白兔时说了什么？用“﹏﹏﹏”画出来。

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5．小花鹿是怎样送小白兔回家的？ ___________________________

六、 读一读，完成练习。

弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 1．“小小的船儿”指的是（ ） A．太阳

B．月亮

C．星星

2．“小小的船儿”是什么样子的？（ ） A．两头尖

B．两头圆

3．“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_______”画出来。 4．我还会说：小小的（______） 蓝蓝的（______）

七、 阅读展示台。

秋风爷爷

天高了，地宽了！乐得秋风爷爷到处跑。

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一（yī yí yì）会儿抖落．一（yī yí yì）只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴．蝶。

1．本文一共有（_______）个自然段。 2．给文中加点字选择正确的读音，画“√”。

3．文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。

八、 我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

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这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。 1．读一读，连一连。

想方 不慌 纷纷

叫好 设法 不忙

2．乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。 3．根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。 （1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______） （2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

九、 阅读短文，完成文后题目。

秋叶

红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。 那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。 1．这篇短文一共有（______）句话。 2．读短文，选一选。（填序号）

（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。”“红色的蝴蝶”是（______），“黄色的小鸟”是（______）。 ①银杏叶 ②枫叶

（2）一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（______）。 ①秋天到了 ②蝴蝶和小鸟飞走了

十、 阅读短文，回答问题。

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粽子

每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。

粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？

粽子用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。

粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是消暑开胃的美食，又是营养丰富的佳品。所以，大人小孩都喜欢吃。 1．在（ ）里填上合适的词。

（_________）的糯米 （_________）的枣 （_________）的箬叶 2．每年_____节要吃粽子。我知道吃粽子是为了纪念爱国主义诗人______。 3．用“～～～”画出描写粽子味道的句子。

4．你知道下面的食品是什么节日吃的吗？在（ ）里写一写。

月饼（_________） 汤圆（_________） 重阳糕（_________） 5．读短文中画“ ”的句子，选一种你喜欢的食品向大家介绍一下，写出它的形状、颜色和味道。 ____________________

十一、 读短文，完成练习。

夏天

初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1．用“ ”划出第2、3两句句子。 2．选择合适的数量词，填序号。 ①一簇簇 ②一朵朵 ③一个个

（______）石榴花 （______）小喇叭 （______）火焰 3．文中的一对反义词是：（_______）——（_______）

十二、 读一读，做一做。

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早晨，森林里散发出阵阵清香，树缝中间透进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地滴落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响。

1．这段共有_____句话，写了早晨__________的景色。（学校 森林 花园） 2．描写阳光颜色的词语有_________、__________。（红的 绿的 紫的 白的）

3．从这段话中找出表示动作的词填在括号里。 滴 跳 叫

松鼠（_____） 露水（_____） 黄莺（_____）

十三、 我会读短文，回答问题。

下雪了，树上，房上，地上，一片白。小狗从屋子里跑出来，奇怪地叫：“下糖了，大家快来看！”

小花猫从屋子里跑出来，摇摇头说：“不对，不对，是盐，大家快来看。”

大白鹅听了，走过来，尝了尝，说：“这雪不甜也不咸，冰冰凉。” 1．短文共有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。

2．小狗认为雪花是（_____），小花猫认为雪花是（_____），大白鹅说雪花（______）。

3．谁说的对？（ ） A．小狗

B．小花猫

C．大白鹅

十四、 读一读，完成练习。

快乐的节日

“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！

我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。

最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我

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听了高兴得不知说什么了。 1．短文共有（_____）个自然段。

2．“六一”学校组织了哪些活动？在文中用“ ”画出来。 3．请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。 _____________、____________

4．“我”最开心的是什么？在文中用“﹏﹏”画出来。

5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。 _____________

十五、 阅读理解

山羊老师的学生

山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。 小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”

小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。

大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”

1．短文共有 小节，第四小节有 句话。并在短文中标出小节号。 2．山羊老师的学生有______、______、______和______。 3．山羊老师出的题目是：_____________ 4．山羊老师称赞____________画得好。 5．用“ ”划出母鸡说的话。

答案

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一、

1．东方 慕容 上官 诸葛 司徒 欧阳 2．B

3．上千种、遍四方。 二、

1．

2． 干干净净 里里外外

3．喜欢。夏天绿树成荫，可以吃各种冰点、喝各种甜饮料。 4．风风火火 动听 花苞 迷人 热情 三、 1．5

2． 讲 看 玩 开开心心 快快乐乐 3． 正 十五 4．金鱼灯 白兔灯 大龙灯 5．B 四、 1．3

2．

3．五星红旗

4．每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。 五、

1． 大 圆 红 甜 2．B

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3．我不小心扭伤了腿，不能回家了。 4．快别哭了，看你把眼睛都哭红了。 5．小花鹿背着小白兔，送她回了家。 六、 1．B 2．A

3．闪闪的星星蓝蓝的天 4． 车 大海 七、 1．2 2．yí yì 3．落叶 八、

1．

2．乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。 3． √ × 九、 1．3

2． ② ① ① 十、

1． 雪白 鲜红 翠绿 2． 端午 屈原

3．箬叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。 4． 中秋节 元宵节 重阳节

5．我最爱吃蛋黄莲蓉月饼，它拥有清爽可口的莲蓉糕嵌着美味的蛋黄，让人吃

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的离不开嘴。圆圆的身材、色泽黄润，看上去十分诱人。 十一、

1．远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。 近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。 2． ② ③ ① 3． 远 近 十二、

1． 4 森林 2． 红的 紫的 3． 跳 滴 叫 十三、

1． 3 2

2． 糖 盐 冰冰凉 3．C 十四、 1．3

2．诵读比赛 游艺活动 卡通剧演出 3． 快乐 高兴

4．最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。

5．六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌，很开心。 十五、 1．4 3

①山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。

②小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”

③小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。

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④大家画好了，都拿着自己的画给老师看。山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”

2． 小猴 小兔 小猪 小花猫 3．画鸡蛋 4．小花猫

5．“请吧！”“你到我家里来画吧！”

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