作者机构： 华东师范大学教科院 硕士研究生出版物刊名： 文学教育页码： 144-145页
主题词： 文言文教学 学生交流 文言课文 学习 兴趣 教学效果 社会责任感 文章 思想教育 补充材料
摘要： 许多学生视文言学习为畏途,这是因为:从教材看,文言课文所描述的生活,离现实很遥远,难以引起学生的共鸣;从教法看,大多数老师是根据教参,串讲、分析语言点,学生埋头呆记,久之,学文言的兴趣就淡薄了。然
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